ГДЗ по Русскому языку 9 Класс Номер 92 Разумовская, Львова, Капинос — Подробные Ответы

Сложноподчинённое предложение представляет собой один из наиболее распространённых типов сложных предложений в русском языке. Оно отличается от сложносочинённого тем, что его части не являются равноправными, а одна из них – придаточная – подчиняется другой – главной. Эта зависимость выражается при помощи особых средств связи: подчинительных союзов или союзных слов. Например, в предложении Хороши летние туманные дни, хотя охотники их и не любят из произведения И. Тургенева, главная часть Хороши летние туманные дни может существовать самостоятельно, в то время как придаточная часть хотя охотники их и не любят не имеет законченного смысла без главной. Связь между ними устанавливается подчинительным союзом хотя, который указывает на уступительные отношения, то есть на то, что несмотря на туманные дни, охотники их всё же не любят. Понимание этой иерархии частей является ключевым для анализа сложноподчинённых предложений.

Структура сложноподчинённого предложения всегда включает в себя как минимум две части: главную и придаточную (подчинённую). Главная часть выражает основную мысль и может функционировать как самостоятельное простое предложение. Придаточная же часть дополняет, поясняет или распространяет какой-либо член главной части или всю главную часть в целом, отвечая на определённый вопрос. Одной из характерных особенностей СПП является гибкость в расположении придаточной части относительно главной. Она может стоять после главной части, как в примере М. Пришвина: Мне удалось заметить, как ворона кормит птенцов. Здесь главная часть Мне удалось заметить предшествует придаточной как ворона кормит птенцов, которая поясняет, что именно удалось заметить. Придаточная часть также может располагаться перед главной частью, что часто используется для усиления акцента на условии, причине или цели действия, как в предложении К. Паустовского: Чтобы не заблудиться в лесах, надо знать приметы. В этом случае придаточная часть Чтобы не заблудиться в лесах указывает на цель, а главная надо знать приметы – на действие, необходимое для достижения этой цели. И наконец, придаточная часть может находиться внутри главной, разрывая её, что придаёт речи особую выразительность и связность, как показано в другом примере М. Пришвина: Утром, когда мы еще спали, утка вылезла из корзины, стала ходить вокруг по полу, кричать, вызывать к себе утят. Здесь придаточная часть когда мы еще спали встраивается в главную, уточняя время происходящего действия. Такое разнообразие в расположении придаточной части позволяет автору точно передавать смысловые нюансы и создавать разнообразные синтаксические конструкции.

Важно чётко различать подчинительные союзы и союзные слова, поскольку они выполняют разные функции в придаточной части. Подчинительные союзы (что, чтобы, если, когда, хотя, потому что, так как, ибо и другие) служат исключительно для связи придаточной части с главной. Они не являются членами предложения в придаточной части и не отвечают на вопросы. Их нельзя заменить самостоятельной частью речи. Например, в предложении А. Грина: Ассоль, проснувшись, увидела, что отец сидит перед угасающей лампой в глубокой задумчивости, слово что – это союз. Мы не можем задать к нему вопрос или заменить его существительным или местоимением, оно просто связывает две части предложения, указывая на изъяснительный характер придаточной. В отличие от союзов, союзные слова – это относительные местоимения (кто, что, какой, чей, который, сколько) или наречия (где, куда, откуда, когда, как, почему, зачем), которые не только связывают придаточную часть с главной, но и являются членами предложения в придаточной части, выполняя роль подлежащего, дополнения, определения или обстоятельства. К ним можно задать вопрос, и их часто можно заменить синонимичным словом самостоятельной части речи. В примере Л. Толстого: Петя с Долоховым проехали часового, который мрачно ходил по мосту, слово который является союзным словом. Оно выступает в роли подлежащего в придаточной части (который ходил) и относится к слову часового из главной части. Мы можем заменить который на часовой (Петя с Долоховым проехали часового, часовой мрачно ходил по мосту), что подтверждает его статус союзного слова. Это различие принципиально для правильного синтаксического разбора предложения.

Возможность опускания или замены связующих элементов также является важным аспектом изучения СПП. Подчинительный союз иногда можно опустить, но это происходит довольно редко и чаще всего в разговорной речи или в определённых стилистических контекстах, где смысл связи очевиден. Чаще союзы можно заменить синонимичными союзами, сохраняющими или слегка изменяющими смысловой оттенок. Например, в предложении И. Бунина: С вечера я спал крепко, потому что слишком измучился за день, союз потому что указывает на причину. Его можно заменить синонимичным союзом так как (С вечера я спал крепко, так как слишком измучился за день), при этом смысл предложения останется прежним. Однако, союзное слово обладает уникальной особенностью: его можно заменить только словом самостоятельной части речи, к которому оно относится или которое оно замещает. Это ещё раз подчёркивает его двойную функцию – связь и член предложения. В предложении Л. Толстого: В небольшой комнате, которую занимал Нехлюдов, стоял старый кожаный диван, обитый медными гвоздиками, союзное слово которую является дополнением в придаточной части и относится к слову комнате из главной части. Мы можем заменить которую на комнату (В небольшой комнате, комнату занимал Нехлюдов, стоял…), что помогает убедиться, что перед нами именно союзное слово, а не союз. Эта возможность замены является надёжным критерием для их различения.

В некоторых сложноподчинённых предложениях в главной части могут присутствовать указательные слова. Эти слова (такие как тот, такой, там, тогда, так, столько) служат для того, чтобы предвосхитить или уточнить содержание придаточной части, создавая более тесную смысловую и грамматическую связь между частями. Они указывают на предмет, признак, место, время, образ действия или степень, которые будут раскрыты в придаточной части. Важно отметить, что указательные слова всегда являются членами предложения в главной части. Например, в предложении М. Пришвина: Там, где земля была совсем затоплена и от бывшего леса торчали только вершинки, как частая шерсть, эти шерстинки покрывались разными зверьками, указательное слово Там в главной части предваряет придаточную часть места где земля была совсем затоплена. Там является обстоятельством места в главной части, и именно оно указывает на то место, которое будет конкретизировано придаточной частью. Использование указательных слов делает предложение более точным и логически завершённым, помогая читателю или слушателю лучше понять, о чём пойдёт речь в зависимой части.

На письме части сложноподчинённого предложения обычно отделяются запятой. Это базовое правило пунктуации, которое помогает читателю правильно воспринимать синтаксическую структуру предложения и его смысл. Запятая ставится на границе главной и придаточной частей. Например, в предложении В. Солоухина: И вдруг вы остановитесь, потому что вас остановит перед собой этот лесной цветок, запятая ставится перед подчинительным союзом потому что, разделяя главную часть И вдруг вы остановитесь и придаточную часть причины потому что вас остановит перед собой этот лесной цветок. Однако, есть и исключения из этого правила или особые случаи. Например, запятая не ставится, если придаточная часть состоит из одного союзного слова (например, Я знаю, что), или если придаточная часть является частью устойчивого выражения. Также, если придаточная часть находится внутри главной, она выделяется запятыми с обеих сторон. Если в предложении несколько однородных придаточных частей, они разделяются запятыми, как и однородные члены предложения. Понимание этих правил пунктуации крайне важно для грамотного письма и точного выражения мысли.