1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Разумовская 9 Класс по Русскому Языку Львова Учебник 📕 Капинос — Все Части
ГДЗ по Русскому языку 9 Класс Номер 330 Разумовская, Львова, Капинос — Подробные Ответы
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
9 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
Год
2015-2024.
Издательство
Вертикаль.

ГДЗ по Русскому языку 9 Класс Номер 330 Разумовская, Львова, Капинос — Подробные Ответы

Упражнение
  • Спишите отрывок из поэмы М. Ю. Лермонтова «Демон». Прочитайте текст сначала про себя, а затем вслух. Обратите внимание на правильность произношения слов заворожённый, шелковые (устаревший вариант).

Лишь только ночь своим покровом Верхи Кавказа осенит, Лишь только мир, волшебным словом Заворожённый, замолчит; Лишь только ветер над скалою Увядшей шевельнёт травою, И птичка, спрятанная в ней, Порхнёт во мраке веселей; И под лозою виноградной, Росу небес глотая жадно, Цветок распустится ночной; Лишь только месяц золотой Из-за горы тихонько встанет И на тебя украдкой взглянет, — К тебе я стану прилетать; Гостить я буду до денницы И на шелковые ресницы Сны золотые навевать…

  • Объясните значение выделенного слова. Проверьте себя по толковому словарику учебника.
  • Как называется данная синтаксическая конструкция? Докажите. Постройте схему этого предложения. Определите вид придаточных частей.
  • Объясните постановку знаков препинания.
  • Найдите обособленные определения, выраженные причастным оборотом; обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
  • Подготовьте выразительное чтение отрывка в соответствии с рекомендациями рубрики «Возьмите на заметку!» (с. 187–188).
Краткий ответ

1, 4. Лишь только ночь своим покровом Верхи Кавказа осенит, (СПП)

Лишь только мир, (причастный оборот) волшебным словом Заворожённый, (причастный оборот) замолчит; (СПП)

Лишь только ветер над скалою Увядшей шевельнёт травою, (СПП)

И птичка, (причастный оборот) спрятанная в ней, Порхнёт во мраке веселей; (СПП)

И под лозою виноградной, Росу небес глотая жадно (деепричастный оборот),

Цветок распустится ночной; (СПП)

Лишь только месяц золотой Из-за горы тихонько встанет И на тебя украдкой взглянет, — (период)

К тебе я стану прилетать; (БСП) Гостить я буду до денницы

И на шелковые ресницы Сны золотые навевать …

Подробный ответ

Лишь только ночь своим покровом Верхи Кавказа осенит, Лишь только мир, волшебным словом Заворожённый, замолчит; Лишь только ветер над скалою Увядшей шевельнёт травою, И птичка, спрятанная в ней, Порхнёт во мраке веселей; И под лозою виноградной, Росу небес глотая жадно, Цветок распустится ночной; Лишь только месяц золотой Из-за горы тихонько встанет И на тебя украдкой взглянет, — К тебе я стану прилетать; Гостить я буду до денницы И на шелковые ресницы Сны золотые навевать…

Выделенное слово «заворожённый» является причастием, образованным от глагола «заворожить». В данном контексте оно означает околдованный, очарованный, подвергшийся магическому воздействию, находящийся под чарами. Это слово передаёт состояние полной неподвижности и безмолвия мира, который словно погрузился в сон или оцепенение под влиянием некоего волшебства. Мир становится настолько покорным и тихим, что кажется, будто он находится под невидимым заклятием. Употребление этого слова создаёт атмосферу таинственности и мистики, характерную для романтических поэм Лермонтова. Слово «шелковые» в «шелковые ресницы» является устаревшим вариантом современного «шёлковые». Оно означает сделанные из шёлка или гладкие, мягкие, нежные как шёлк. В поэтическом контексте это слово подчёркивает нежность, деликатность и лёгкость ресниц, придавая образу особую утончённость и воздушность, что усиливает ощущение волшебства и неземной красоты снов.

Данная синтаксическая конструкция представляет собой сложное предложение с различными видами связи. Это подтверждается наличием нескольких грамматических основ и сочетанием подчинительной, сочинительной и бессоюзной связей. Основная часть предложения, к которой относятся все условия, начинается после тире: «К тебе я стану прилетать; Гостить я буду до денницы И на шелковые ресницы Сны золотые навевать…». Все предшествующие ей части, начинающиеся с «Лишь только…», являются придаточными предложениями времени. Они отвечают на вопрос «Когда?» и зависят от главного предложения «К тебе я стану прилетать». Эти придаточные предложения являются однородными и соединены между собой сочинительной связью (повторяющийся союз «Лишь только») и бессоюзной связью (точка с запятой). Схема предложения выглядит следующим образом: [Лишь только (когда?) …, (придаточное времени)], [Лишь только (когда?) …, (придаточное времени)]; [Лишь только (когда?) …, (придаточное времени)], [Лишь только (когда?) …, (придаточное времени)]; [Лишь только (когда?) …, (придаточное времени)] — [К тебе я стану прилетать]; [Гостить я буду до денницы] и [Сны золотые навевать]. В этом сложном предложении мы видим:

  • Подчинительную связь: Все пять «Лишь только…» частей являются придаточными предложениями времени, зависящими от главного предложения «К тебе я стану прилетать». Они выражают условия, при наступлении которых произойдёт действие главного предложения.
  • Сочинительную связь: Внутри последней части главного предложения «Гостить я буду до денницы И на шелковые ресницы Сны золотые навевать…» однородные сказуемые «буду гостить» и «навевать» соединены сочинительным союзом «И».
  • Бессоюзную связь: Между главной частью «К тебе я стану прилетать» и следующей частью «Гостить я буду до денницы И на шелковые ресницы Сны золотые навевать…» существует бессоюзная связь, о чём свидетельствует точка с запятой. Эта часть, в свою очередь, может быть рассмотрена как продолжение основной мысли, выраженное однородными сказуемыми. Вся конструкция в целом представляет собой период — особую синтаксическую фигуру, где первая часть (протасис), состоящая из ряда однородных придаточных предложений, нарастает по интонации и смыслу, а вторая часть (аподосис), главное предложение, завершает мысль, часто отделяясь от первой части тире.

Расстановка знаков препинания в данном отрывке обусловлена сложной синтаксической структурой предложения.

  • Запятые используются для отделения однородных придаточных предложений времени, начинающихся с «Лишь только…»: «Лишь только ночь своим покровом Верхи Кавказа осенит,». Каждая такая запятая отмечает конец одного условия и начало следующего.
  • Точки с запятой («замолчит;», «прилетать;») используются для разделения более крупных, распространённых частей сложного предложения, которые являются однородными или тесно связанными по смыслу, но при этом имеют свои внутренние грамматические основы и могут быть достаточно независимыми. Точка с запятой указывает на более длительную паузу, чем запятая, но менее длительную, чем точка, подчёркивая смысловую связь между частями.
  • Запятые при обособленных определениях и обстоятельствах:
    • «мир, волшебным словом Заворожённый,» — запятые выделяют обособленное определение, выраженное причастным оборотом («волшебным словом Заворожённый»), стоящим после определяемого слова «мир».
    • «птичка, спрятанная в ней,» — аналогично, запятые выделяют обособленное определение, выраженное причастным оборотом («спрятанная в ней»), стоящим после определяемого слова «птичка».
    • «Росу небес глотая жадно,» — запятая выделяет обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом («глотая жадно»). Деепричастные обороты всегда обособляются запятыми, независимо от их положения в предложении.
  • Тире («взглянет, — К тебе я стану прилетать;») используется для отделения главной части предложения от предшествующей ей длинной серии однородных придаточных предложений. Это тире выполняет функцию разделительного знака в периоде, создавая резкую паузу и подчёркивая переход от описания условий к основному действию, к кульминации мысли. Оно усиливает выразительность и эмоциональное воздействие.
  • Многоточие в конце («навевать…») указывает на незавершённость мысли, подразумевает продолжение или создаёт эффект недосказанности, мечтательности, оставляя читателю простор для воображения.

В данном отрывке присутствуют следующие обособленные определения и обстоятельства:

  • Обособленные определения, выраженные причастным оборотом:
    • «мир, волшебным словом Заворожённый,» – здесь причастный оборот «волшебным словом Заворожённый» относится к существительному «мир» и обособляется запятыми, так как стоит после определяемого слова.
    • «птичка, спрятанная в ней,» – причастный оборот «спрятанная в ней» относится к существительному «птичка» и обособляется запятыми по той же причине – он находится после определяемого слова.
  • Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом:
    • «Росу небес глотая жадно,» – деепричастный оборот «глотая жадно» относится к сказуемому «распустится» (цветок распустится, как? глотая жадно) и всегда обособляется запятыми, так как деепричастия и деепричастные обороты обозначают добавочное действие и выделяются вне зависимости от их положения в предложении.

Для выразительного чтения отрывка из поэмы М. Ю. Лермонтова «Демон» необходимо уделить внимание нескольким аспектам. Прежде всего, интонации. Начальные строки, содержащие повторяющуюся конструкцию «Лишь только…», следует читать с нарастающей интонацией, создавая ощущение ожидания и предвкушения. Каждая новая деталь, каждое новое условие должно добавлять к общей картине таинственности и магии. Голос должен быть достаточно мягким, но при этом передавать величие описываемых природных явлений. Паузы после запятых должны быть короткими, а после точек с запятой – чуть более продолжительными, чтобы дать слушателю время осмыслить каждую часть сложного предложения. Особое внимание следует уделить паузе перед тире («взглянет, —»), которая должна быть достаточно долгой и выразительной, подчёркивая переход от множества условий к главному обещанию Демона. Эта пауза создаёт эффект кульминации, предваряя основную мысль. После тире интонация должна стать более решительной, но при этом сохранить лиричность и нежность, особенно в строках о снах. Темп чтения должен быть умеренным, не слишком быстрым, чтобы слушатель мог в полной мере воспринять красоту поэтического языка и образов. Однако в частях, описывающих быстрые действия (например, «порхнёт»), темп можно немного ускорить, а в строках, передающих спокойствие и нежность («Сны золотые навевать…»), замедлить. Эмоционально чтение должно передавать смесь таинственности, меланхолии, нежности и глубокой привязанности. Голос должен быть выразительным, но не театральным, отражая внутренний мир Демона и его обещание. Особое внимание следует уделить произношению слов «заворожённый» (чётко, с лёгким акцентом на «околдованность») и «шелковые» (мягко, подчёркивая нежность). В целом, чтение должно быть проникновенным, создавая в воображении слушателя яркие, почти осязаемые картины ночного Кавказа и волшебных обещаний.



Общая оценка
4.7 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы

Ищете быстрые и точные ответы по русскому языку для 9 класса? Наш сайт предлагает идеальное решение! Мы предоставляем ГДЗ, которые помогут вам легко справляться с домашними заданиями всего за 5 минут.

Сложные правила и задания больше не будут вызывать у вас затруднений. Наша база данных содержит все необходимые материалы по грамматике, орфографии и пунктуации, что позволяет вам находить решения мгновенно. Каждое решение сопровождается подробными объяснениями, что не только помогает получить правильный ответ, но и углубляет понимание языка.

Учитесь в любое время и в любом месте — все материалы доступны онлайн без регистрации и оплаты. Просто выберите нужное задание, и вы получите точный ответ с пошаговым разбором.

Не тратьте время на поиски! С нашими ГДЗ по русскому языку для 9 класса вы сможете легко и быстро решать любую домашку, повышая свои оценки и уверенность в знаниях. Присоединяйтесь к нам и сделайте обучение эффективным и увлекательным!