ГДЗ по Русскому языку 9 Класс Номер 262 Разумовская, Львова, Капинос — Подробные Ответы

АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ

1. Спишите стихотворение Николая Ивановича Рыленкова (1909-1969), расставляя необходимые знаки препинания.
Всё в тающей дымке Холмы перелески. Здесь краски не ярки И звуки не резки.
Здесь мало увидеть
Здесь нужно всмотреться Чтоб ясной любовью Наполнилось сердце.
Здесь медленны реки Туманны озёра
Здесь мало услышать Здесь вслушаться нужно
И всё ускользает От беглого взора.
Чтоб в душу созвучья Нахлынули дружно
Чтоб вдруг отразили Прозрачные воды Всю прелесть застенчивой Русской природы.

Синтаксис и пунктуация

2. Выразительно прочитайте стихотворение, соблюдая нормы орфоэпии, правильную интонацию, передавая голосом настроение лирического произведения. Какие виды языкового повтора использованы автором? Случайно ли? Какие ещё изобразительные языковые средства вы можете отметить в тексте? В чём, по-вашему, особенность употребления слов увидеть — всмотреться, услышать — вслушаться?

3. Составьте схемы сложных предложений и проведите их синтаксический разбор.

4. Составьте схему первого предложения, объясните постановку знаков препинания.

5. Объясните, однородные или неоднородные определения использованы в последнем предложении.

6. Выполните морфологический анализ кратких имён прилагательных. Какую синтаксическую функцию они выполняют?

7. Разберите по составу причастия и глаголы в форме прошедшего времени.

8. Выпишите слова, соответствующие модели делите, какое значение их объединяет.

9. Проведите морфологический анализ слов служебных частей речи.

Ответ:

Всё в тающей дымке: Холмы, перелески. Здесь краски не ярки и звуки не резки. Здесь медленны реки, туманны озёра, и всё ускользает от беглого взора. Здесь мало увидеть, здесь нужно всмотреться, чтоб ясной любовью наполнилось сердце. Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно, чтоб в душу созвучья нахлынули дружно, чтоб вдруг отразили прозрачные воды всю прелесть застенчивой Русской природы.

Ответ:

Всё в тающей дымке: Автор использует образ тающей дымки, чтобы передать ощущение растворения, размытости, нечёткости очертаний в пейзаже. Это создаёт впечатление мягкости, лёгкости, неуловимости происходящего. Холмы, перелески — эти слова вводят зрительные образы природных возвышенностей, покрытых растительностью, что придаёт картине дополнительную глубину и объём.

Здесь краски не ярки и звуки не резки. Автор подчёркивает, что в этом пейзаже отсутствуют яркие, контрастные цвета и резкие, громкие звуки. Это создаёт ощущение спокойствия, умиротворённости, гармонии. Такая мягкость красок и звуков позволяет читателю полностью погрузиться в созерцание окружающего мира.

Здесь медленны реки, туманны озёра, и всё ускользает от беглого взора. Описание водных объектов — рек и озёр — подчёркивает неспешность, размеренность происходящего. Туманность озёр создаёт ощущение таинственности, недосказанности. При этом автор отмечает, что «всё ускользает от беглого взора», то есть требуется вдумчивое, неспешное наблюдение, чтобы по-настоящему увидеть и прочувствовать красоту этого пейзажа.

Здесь мало увидеть, здесь нужно всмотреться, чтоб ясной любовью наполнилось сердце. Автор подчёркивает, что для восприятия этой природы недостаточно просто увидеть её — необходимо вглядываться, всматриваться, чтобы она по-настоящему открылась человеку и наполнила его сердце ясной, искренней любовью.

Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно, чтоб в душу созвучья нахлынули дружно, чтоб вдруг отразили прозрачные воды всю прелесть застенчивой Русской природы. Аналогично с визуальным восприятием, автор отмечает, что для полного погружения в этот пейзаж недостаточно просто услышать звуки — нужно вслушаться в них, чтобы они наполнили душу человека. Только тогда прозрачные воды отразят во всей полноте всю прелесть, очарование, застенчивую красоту русской природы.