ГДЗ по Русскому языку 9 Класс Номер 10 Разумовская, Львова, Капинос — Подробные Ответы

Михаил Васильевич Ломоносов по праву считается основоположником русской лингвистики и создателем первой исторической грамматики русского языка. Его труд, «Российская грамматика», вышедший в 1755 году, стал первым систематическим описанием русского языка, которое не просто перечисляло правила, но и пыталось объяснить их происхождение и развитие. Ломоносов видел русский язык как самостоятельную, богатую и выразительную систему, способную передавать самые сложные научные и философские идеи. Он разработал учение о «трёх штилях» – высоком, среднем и низком, что было важно для становления русского литературного языка и его функционального разнообразия. Его грамматика заложила основы для дальнейшего изучения и нормирования русского языка, став настоящим фундаментом для будущих поколений лингвистов.

Яков Карлович Грот внёс колоссальный вклад в русскую орфографию, фактически обобщив и сформулировав основные правила письма, которые легли в основу дореволюционной русской орфографии. Его работа «Русское правописание» (1885 год) представляла собой всеобъемлющее руководство, которое систематизировало правила написания слов, употребления знаков препинания и других аспектов письменной речи. До Грота в русской орфографии было много разночтений и непоследовательности, что затрудняло обучение и унификацию текстов. Благодаря его трудам, правописание стало более логичным и доступным, что способствовало распространению грамотности и развитию единого литературного языка.

Рубен Иванович Аванесов является одним из крупнейших специалистов в области русской фонетики и орфоэпии. Он глубоко изучал звуковой строй русского языка, особенности произношения в различных диалектах, а также нормы современного русского литературного произношения. Его работы по фонетике и фонологии, в частности, исследования о московском произношении, стали классическими. Аванесов не только описывал существующие фонетические явления, но и разрабатывал теоретические основы для их изучения, что имело большое значение для преподавания русского языка и для лингвистических исследований в целом. Его вклад в орфоэпию помог установить и закрепить произносительные нормы, что важно для культуры речи.

Владимир Иванович Даль известен прежде всего своим грандиозным трудом – «Толковым словарём живого великорусского языка». Этот четырёхтомный словарь, создававшийся более 50 лет, представляет собой уникальное собрание лексики, фразеологии, пословиц и поговорок русского языка. Особенность словаря Даля в том, что он ориентировался не только на литературный язык, но и на живую народную речь, включая диалектизмы, просторечия и профессиональные жаргоны. Это не просто толковый словарь, а настоящая энциклопедия русской народной жизни и культуры, отражающая богатство и многообразие русского языка в его естественном бытовании. Даль собирал материал по всей России, фиксируя слова и их значения в контексте реального употребления, что делает его словарь бесценным источником для лингвистов, историков и этнографов.

Виктор Владимирович Виноградов – выдающийся лингвист, который внёс огромный вклад в изучение русской грамматики и разработку стилистики русского языка. Его исследования грамматики были глубокими и всесторонними, охватывая как синхронический, так и диахронический аспекты. Он анализировал категории частей речи, синтаксические конструкции, их историческое развитие и функциональное использование. Особенное значение имеют его работы по стилистике, где он впервые систематически описал функциональные стили русского языка (научный, публицистический, официально-деловой, разговорный, художественный). Виноградов показал, как выбор языковых средств зависит от цели и условий общения, а также как язык используется в художественной литературе для создания образов и выражения авторской позиции. Его труды по языку писателей (например, Пушкина, Гоголя) стали образцом лингвистического анализа художественного текста.

Александр Матвеевич Пешковский известен как автор фундаментального учебника, посвящённого синтаксису – «Русский синтаксис в научном освещении». Эта книга стала классикой и оказала огромное влияние на преподавание и изучение синтаксиса русского языка. Пешковский не просто описывал синтаксические конструкции, но и стремился научно объяснить их природу, функции и взаимосвязи. Он уделял большое внимание смысловой стороне синтаксиса, показывая, как различные конструкции выражают определённые значения и как они используются в речи. Его подход помог сделать синтаксис более понятным и логичным для студентов и исследователей, подчеркивая его системность и внутреннюю гармонию.

Александр Христофорович Востоков был пионером в создании учебных книг по русскому языку и одним из первых, кто строил изучение грамматики на основе живой разговорной речи. В начале XIX века, когда большинство грамматик ориентировались на старославянский язык или латинские образцы, Востоков предложил новаторский подход. Он считал, что грамматика должна описывать реальный, функционирующий язык, используемый в повседневном общении. Его учебники были простыми и доступными, что способствовало их широкому распространению и повышению уровня грамотности. Кроме того, Востоков внёс значительный вклад в славяноведение, изучая древние славянские рукописи и памятники письменности, что помогало понять исторические корни русского языка.

Лев Владимирович Щерба – выдающийся лингвист, чьи труды охватывают широкий спектр областей: фонетику, лексикологию и лексикографию. В фонетике он разработал теорию фонем, их классификацию и описание, а также изучал интонацию и ударение. Его работы по фонетике были новаторскими и легли в основу многих современных фонетических концепций. В лексикологии Щерба исследовал значение слова, его многозначность, синонимию и антонимию. Он разработал концепцию «активного» и «пассивного» словарного запаса. В лексикографии он предложил новые принципы составления словарей, в частности, идею создания «толкового словаря активного типа», который бы не только объяснял значения слов, но и показывал их правильное употребление в речи. Его идеи оказали огромное влияние на развитие русской и мировой лингвистики.

Иван Александрович Бодуэн де Куртенэ внёс огромный вклад в лингвистику, став одним из основателей Казанской лингвистической школы и предвестником структурной лингвистики. Он первым чётко разграничил понятия языка (системы) и речи (её реализации), что стало одним из ключевых положений в языкознании XX века. Бодуэн де Куртенэ разработал теорию фонемы как минимальной смыслоразличительной единицы языка, а также понятие морфемы. Он подчёркивал, что язык – это живая, постоянно развивающаяся система, которая существует в сознании носителей. Его идеи о психологической реальности языковых единиц и о необходимости изучения языка в его развитии оказали глубокое влияние на последующие поколения лингвистов и стали основой для многих современных лингвистических теорий.

Алексей Александрович Шахматов – выдающийся лингвист, чья работа «Синтаксис русского языка» стала одной из самых значительных в истории русистики. Он был одним из первых, кто системно исследовал исторический синтаксис русского языка, прослеживая эволюцию синтаксических конструкций от древнерусского периода до современного состояния. Шахматов глубоко изучал древнерусские летописи, грамоты и другие памятники письменности, чтобы понять, как формировались и изменялись предложения, словосочетания и другие синтаксические единицы. Его труды по истории русского языка и диалектологии также имеют огромное значение. Он показал взаимосвязь между историческим развитием языка и его современным состоянием, что позволило глубже понять природу русской грамматики.

Дмитрий Николаевич Ушаков известен прежде всего как один из создателей «Толкового словаря русского языка», который часто называют просто «Словарём Ушакова». Этот четырёхтомный словарь, изданный в 1935-1940 годах, стал нормативным словарём советской эпохи и сыграл ключевую роль в кодификации и стандартизации русского литературного языка после революции. Он фиксировал лексику, грамматические формы, произношение и употребление слов, отражая изменения, произошедшие в языке. Кроме того, Ушаков был автором и редактором «Орфографического словаря», который стал незаменимым практическим руководством для правильного написания слов. Его деятельность способствовала укреплению норм русского языка и повышению языковой культуры.

Александр Николаевич Гвоздев внёс значительный вклад в орфографию и особенно в методику её преподавания. Он не только изучал правила русского правописания, но и разрабатывал эффективные методы обучения им, что было крайне важно для школьного образования. Его работы по орфографии были направлены на то, чтобы сделать правила понятными и логичными для учащихся. Гвоздев также является автором учебника «Современный русский литературный язык», который стал одним из основных пособий для студентов-филологов. В этом учебнике он подробно описывал фонетику, лексикологию, морфологию и синтаксис современного русского языка, уделяя внимание его нормам и функциональным особенностям. Его труды способствовали систематизации знаний о русском языке и улучшению качества его преподавания.

Григорий Осипович Винокур был уникальным учёным, сочетавшим в себе качества лингвиста и литературоведа. Его основной вклад заключается в разработке приёмов анализа художественного текста с лингвистической точки зрения. Винокур считал, что язык художественного произведения требует особого подхода, поскольку он функционирует иначе, чем язык повседневного общения или научного текста. Он анализировал индивидуальный стиль писателей, их словарный запас, синтаксические особенности и использование различных языковых средств для создания художественных образов. Его работы по поэтике и культуре языка показали, как лингвистические методы могут быть применены для глубокого понимания литературных произведений, открывая новые грани их смысла и формы.

Измаил Иванович Срезневский – выдающийся учёный, чьи труды охватывают историю русского языка, древнерусскую литературу, фольклор и диалектологию. Его монументальный труд «Материалы для словаря древнерусского языка по письменным памятникам» является бесценным источником для изучения истории русского языка. В этом словаре Срезневский собрал и систематизировал лексику древнерусских текстов, что позволило проследить эволюцию слов и их значений на протяжении веков. Он также активно изучал диалекты русского языка, фиксируя их особенности и взаимосвязи, что было важно для понимания региональных различий и исторического развития языка. Его работы по древнерусской литературе и фольклору показали, как язык функционировал в различных жанрах и как он отражал народную культуру и мировоззрение.

Василий Ильич Чернышёв был крупным учёным в области лексикологии и культуры речи. Он активно занимался изучением словарного состава русского языка, его развития и функционирования. Особое внимание Чернышёв уделял вопросам культуры речи, то есть правильному, точному и выразительному использованию языка. Он считал, что каждый образованный человек должен владеть нормами литературного языка и уметь применять их в различных ситуациях общения. Чернышёв также был одним из редакторов «Словаря современного русского литературного языка», известного как «Большой академический словарь». Его участие в создании этого многотомного труда подчёркивает его приверженность делу кодификации и сохранения норм русского литературного языка, что было крайне важно для его стабильности и развития.

Филипп Фёдорович Фортунатов – один из крупнейших лингвистов конца XIX – начала XX века, основатель Московской фортунатовской школы. Он внёс огромный вклад в сравнительно-историческое языкознание, изучая родственные связи между языками и их историческое развитие. Фортунатов разработал учение о грамматической форме слова, которое стало новаторским для своего времени. Он предложил формально-морфологический подход к анализу слова, выделяя в нём корень, суффиксы, окончания и другие морфемы на основе их формальных признаков и функций. Его теория оказала значительное влияние на развитие морфологии и грамматики в целом, став основой для многих последующих исследований в области словообразования и словоизменения. Фортунатовский подход к языку как к системе, изучаемой через её формальные элементы, был очень продуктивным и повлиял на развитие структурной лингвистики.