ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 9 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

1. Выпишите из имеющихся у вас книг, журналов, газет пять небольших текстов, относящихся к разным функциональным разновидностям языка. Обозначьте речевую ситуацию в виде схемы.
2. Сравните речевые ситуации, в которых используются: а) разговорная речь и деловой стиль; б) художественная речь и научный стиль. Что у них общего? Чем они различаются?

1. Примеры текстов и речевых ситуаций:

Научный стиль

Текст: «В процессе фотосинтеза растения преобразуют углекислый газ и воду в глюкозу и кислород, используя энергию солнечного света. Этот процесс является основным источником кислорода в атмосфере и играет ключевую роль в поддержании жизни на Земле.»

Речевая ситуация: Учебное занятие или лекция в университете.

Схема: Адресант: Лектор (преподаватель). Адресат: Студенты. Канал: Устное выступление (лекция). Код: Русский литературный язык. Сообщение: Информация о процессе фотосинтеза. Контекст: Лекция по биологии.

Официально-деловой стиль

Текст: «Настоящим уведомляем вас о проведении ежегодного общего собрания акционеров, которое состоится 20 июля 2024 года в 10:00 по адресу: ул. Ленина, д. 15, зал заседаний. Повестка дня включает обсуждение финансовых результатов компании за прошедший год и выборы нового совета директоров.»

Речевая ситуация: Официальное уведомление акционеров.

Схема: Адресант: Руководство компании. Адресат: Акционеры компании. Канал: Письменное уведомление. Код: Русский литературный язык. Сообщение: Информация о собрании акционеров. Контекст: Официальное деловое общение.

Публицистический стиль

Текст: «Изменения климата стали одной из самых обсуждаемых тем последних десятилетий. Учёные по всему миру бьют тревогу, призывая к немедленным действиям. Ведь каждая упущенная минута может стать фатальной для нашей планеты.»

Речевая ситуация: Статья в газете или журнале.

Схема: Адресант: Журналист. Адресат: Широкая общественность (читатели). Канал: Печатное издание (газета/журнал). Код: Русский литературный язык. Сообщение: Информация об изменениях климата. Контекст: Публицистическая статья.

Художественный стиль

Текст: «Весенний лес был полон жизни. Птицы щебетали, не смолкая ни на минуту. Лёгкий ветерок шевелил листву, создавая мелодичное шуршание. Солнечные лучи пробивались сквозь густую крону деревьев, рисуя причудливые узоры на земле.»

Речевая ситуация: Чтение художественного произведения.

Схема: Адресант: Автор (писатель). Адресат: Читатель. Канал: Печатное издание (книга). Код: Русский литературный язык. Сообщение: Описание весеннего леса. Контекст: Художественное произведение.

Разговорный стиль

Текст: «Привет! Как дела? Давно не виделись. Слушай, давай встретимся в выходные, посидим где-нибудь, поболтаем.»

Речевая ситуация: Повседневное общение между друзьями.

Схема: Адресант: Друг. Адресат: Друг. Канал: Устное общение (разговор). Код: Разговорный русский язык. Сообщение: Приглашение на встречу. Контекст: Повседневное общение.

2. Сравнение речевых ситуаций:

а) Разговорная речь и деловой стиль

Разговорная речь характерна для повседневного общения между друзьями, родственниками и знакомыми. Она обычно неформальна, эмоциональна и спонтанна, часто включает простые и обыденные выражения, сленг и неполные предложения. Примером разговорного стиля может быть фраза: «Привет! Как дела? Давай встретимся в выходные.»

Деловой стиль, напротив, используется в официальных ситуациях, таких как рабочее общение, деловая переписка и официальные уведомления. Он характеризуется формальностью, четкостью и объективностью. В деловом стиле используются стандартные и устойчивые выражения, канцеляризмы и полные грамматически правильные предложения. Примером делового стиля является фраза: «Настоящим уведомляем вас о проведении ежегодного общего собрания акционеров.»

Общее: Оба стиля являются средствами коммуникации, используемыми для передачи информации и взаимодействия между людьми, но в разных социальных контекстах.

Различия: Основные различия заключаются в формальности, эмоциональности, спонтанности и лексико-грамматических особенностях. Разговорный стиль гибок и неформален, деловой — строг и стандартизирован.

б) Художественная речь и научный стиль

Научный стиль используется в научных исследованиях, лекциях, учебных занятиях и научных публикациях. Он характеризуется объективностью, точностью и логичностью, включает использование терминов, четких определений и ссылок на источники, а также требует полных, структурированных и грамматически правильных предложений. Примером научного стиля является фраза: «В процессе фотосинтеза растения преобразуют углекислый газ и воду в глюкозу и кислород, используя энергию солнечного света.»

Художественная речь используется для создания эстетического впечатления и эмоционального воздействия. Она свободная и субъективная, активно использует образы, метафоры, сравнения и другие средства художественной выразительности. Примером художественного стиля может быть текст: «Весенний лес был полон жизни. Птицы щебетали, не смолкая ни на минуту. Лёгкий ветерок шевелил листву, создавая мелодичное шуршание. Солнечные лучи пробивались сквозь густую крону деревьев, рисуя причудливые узоры на земле.»

Общее: Оба стиля стремятся донести информацию до читателя или слушателя.

Различия: Они различаются по цели и средствам выражения. Художественная речь направлена на создание эстетического впечатления и эмоционального воздействия, используя образы и метафоры. Научный стиль ориентирован на передачу знаний и информации, используя точные термины и логичные построения. Структура художественной речи свободна и субъективна, а научный стиль требует строгой логической структуры и объективности.

1. Различные функциональные разновидности языка и их речевые ситуации

Рассмотрим пять основных функциональных разновидностей языка, анализируя их характерные черты на конкретных примерах текстов и подробно описывая соответствующие речевые ситуации.

Научный стиль проявляется в текстах, основной целью которых является передача точных, объективных знаний о мире, объяснение явлений и процессов. Текст: «В процессе фотосинтеза растения преобразуют углекислый газ и воду в глюкозу и кислород, используя энергию солнечного света. Этот процесс является основным источником кислорода в атмосфере и играет ключевую роль в поддержании жизни на Земле.» В данном примере мы видим использование специфической терминологии, такой как фотосинтез, углекислый газ, глюкоза, кислород, что сразу указывает на принадлежность к научному дискурсу. Предложения построены логично, последовательно, без эмоциональной окраски, с целью максимально точно и ясно донести информацию. Речевая ситуация, в которой используется подобный текст, это чаще всего учебное занятие или лекция в университете. Здесь происходит систематизированная передача знаний от эксперта к обучающимся. Схема этой речевой ситуации выглядит следующим образом: Адресант — это Лектор или преподаватель, обладающий глубокими знаниями в определенной области и стремящийся поделиться ими. Адресат — это Студенты, которые приходят на занятие с целью получить новые знания и углубить понимание предмета. Канал коммуникации — Устное выступление, то есть лекция, которая обычно представляет собой монологическое изложение материала. Код, используемый для передачи информации, это Русский литературный язык, но с обязательным соблюдением норм научного изложения, что подразумевает точность формулировок, безличность и логическую строгость. Сообщение, передаваемое в данном случае, — это Информация о процессе фотосинтеза, то есть конкретные научные данные. Контекст, в котором происходит это общение, — Лекция по биологии, что определяет предметную область и специфику используемой терминологии.

Официально-деловой стиль предназначен для регулирования правовых и административных отношений, а также для документирования фактов. Текст: «Настоящим уведомляем вас о проведении ежегодного общего собрания акционеров, которое состоится 20 июля 2024 года в 10:00 по адресу: ул. Ленина, д. 15, зал заседаний. Повестка дня включает обсуждение финансовых результатов компании за прошедший год и выборы нового совета директоров.» Здесь мы видим яркие признаки делового стиля: стандартные формулировки («Настоящим уведомляем»), точность дат, времени и адресов, отсутствие эмоциональной окраски и императивный характер (хотя и в вежливой форме). Каждое слово имеет строго определенное значение, чтобы избежать двусмысленности. Речевая ситуация — Официальное уведомление акционеров. Это типичная ситуация в корпоративной среде, требующая строгого соблюдения процедур и формальностей. Схема данной речевой ситуации: Адресант — это Руководство компании, выступающее от имени юридического лица. Адресат — Акционеры компании, которые являются заинтересованными сторонами и имеют определенные права и обязанности. Канал коммуникации — Письменное уведомление, что обеспечивает документальное подтверждение и возможность ознакомления для всех адресатов. Код — Русский литературный язык, но с преобладанием клише, стандартизированных оборотов и юридической терминологии, что делает его сухим и максимально информативным. Сообщение — Информация о собрании акционеров, содержащая все необходимые детали для участия в мероприятии. Контекст — Официальное деловое общение, которое всегда подразумевает соблюдение установленных правил и норм.

Публицистический стиль используется для воздействия на общественное мнение, информирования о текущих событиях и формирования определенной точки зрения. Текст: «Изменения климата стали одной из самых обсуждаемых тем последних десятилетий. Учёные по всему миру бьют тревогу, призывая к немедленным действиям. Ведь каждая упущенная минута может стать фатальной для нашей планеты.» В этом тексте, помимо информирования о проблеме изменения климата, присутствует эмоциональная окраска («бьют тревогу», «фатальной») и призыв к действию, что является характерной чертой публицистики. Здесь сочетаются элементы информативности и экспрессивности. Речевая ситуация — Статья в газете или журнале. Цель такой статьи — не только сообщить о фактах, но и вызвать отклик у читателя, побудить его к размышлениям или действиям. Схема речевой ситуации: Адресант — Журналист, который выступает как посредник между событием и общественностью, часто выражая определенную позицию. Адресат — Широкая общественность, то есть читатели, что подразумевает необходимость использовать язык, понятный для максимально большого круга людей. Канал коммуникации — Печатное издание (газета/журнал), обеспечивающее массовое распространение информации. Код — Русский литературный язык, который в публицистике часто сочетает строгие нормы с элементами разговорной речи, экспрессивными средствами и риторическими приемами для усиления воздействия. Сообщение — Информация об изменениях климата, представленная с определенной оценочной и побудительной интонацией. Контекст — Публицистическая статья, что определяет ее общественно-политическую или социально-культурную направленность.

Художественный стиль служит для создания художественных образов, воздействия на чувства и воображение читателя. Текст: «Весенний лес был полон жизни. Птицы щебетали, не смолкая ни на минуту. Лёгкий ветерок шевелил листву, создавая мелодичное шуршание. Солнечные лучи пробивались сквозь густую крону деревьев, рисуя причудливые узоры на земле.» Этот текст насыщен образными выражениями («лес был полон жизни», «мелодичное шуршание», «причудливые узоры»), сенсорными деталями (звуки, свет, ощущения), которые призваны вызвать у читателя определенное эмоциональное состояние и представить картину. Главная цель — не передача фактов, а создание эстетического впечатления. Речевая ситуация — Чтение художественного произведения. Это индивидуальный, часто интимный процесс, в котором читатель взаимодействует с авторским миром. Схема речевой ситуации: Адресант — Автор (писатель), который является творцом художественного мира и передает свое видение. Адресат — Читатель, воспринимающий этот мир и сопереживающий ему. Канал коммуникации — Печатное издание (книга), обеспечивающее возможность многократного обращения к тексту. Код — Русский литературный язык, используемый здесь с максимальной свободой и богатством выразительных средств: метафоры, эпитеты, сравнения, разнообразные синтаксические конструкции, призванные передать тончайшие оттенки смысла и чувства. Сообщение — Описание весеннего леса, но это не просто информация, а образ, настроение, эмоциональное переживание. Контекст — Художественное произведение, что определяет его вымышленный характер и эстетическую функцию.

Разговорный стиль используется в повседневном, неофициальном общении. Текст: «Привет! Как дела? Давно не виделись. Слушай, давай встретимся в выходные, посидим где-нибудь, поболтаем.» Этот текст отличается непосредственностью, простотой, использованием разговорных слов («Привет!», «поболтаем»), неполных предложений и эмоциональной окраски. Здесь преобладает функция фатического контакта – поддержания общения. Речевая ситуация — Повседневное общение между друзьями. Это непринужденная беседа, не требующая предварительной подготовки. Схема речевой ситуации: Адресант — Друг, находящийся в неформальных отношениях с адресатом. Адресат — также Друг, что подразумевает равенство статусов и взаимное доверие. Канал коммуникации — Устное общение (разговор), характеризующееся непосредственным контактом и возможностью мгновенного ответа. Код — Разговорный русский язык, который отличается свободой от строгих норм, использованием междометий, частиц, сниженной лексики, эмоционально окрашенных слов и неполных синтаксических конструкций. Сообщение — Приглашение на встречу, которое носит личный и неформальный характер. Контекст — Повседневное общение, происходящее в неофициальной обстановке.

2. Сравнение речевых ситуаций

а) Разговорная речь и деловой стиль

Разговорная речь и деловой стиль представляют собой два полюса в системе функциональных разновидностей языка, отражая совершенно разные сферы человеческой деятельности и типы отношений. Разговорная речь, как уже было отмечено, характерна для неформального, повседневного общения. Она используется между друзьями, родственниками, близкими знакомыми, где нет необходимости соблюдать строгие правила и формальности. Ее главные черты — это непосредственность, спонтанность, эмоциональность и субъективность. В разговорной речи часто встречаются неполные предложения, междометия, слова-паразиты, сниженная и эмоционально окрашенная лексика, а также невербальные средства общения (жесты, мимика, интонация), которые играют огромную роль. Например, фраза «Ну, ты это, приходи завтра, а то скучно будет!» — типичный пример разговорной речи, где важен не столько точный смысл, сколько поддержание контакта и передача личного отношения. Цель разговорной речи — обмен информацией, выражение эмоций, установление и поддержание межличностных контактов, решение бытовых вопросов.

Деловой стиль, напротив, используется в официальных, формальных ситуациях, где важны точность, объективность, однозначность и соблюдение установленных норм. Это может быть деловая переписка, составление документов (договоров, приказов, заявлений), официальные переговоры. Основные характеристики делового стиля — это строгая регламентированность, стандартизированность, безличность и отсутствие эмоциональной окраски. В нем преобладают клише, устойчивые обороты, термины, полные и логически завершенные предложения. Например, «В соответствии с пунктом 3.1. настоящего Договора, Стороны обязуются…» — это типичное выражение делового стиля, где каждое слово имеет юридически закрепленное значение. Цель делового стиля — регулирование правовых и административных отношений, фиксация фактов, передача официальной информации, обеспечение юридической чистоты и однозначности.

Что у них общего? Несмотря на кажущуюся противоположность, у этих двух стилей есть общие черты. Прежде всего, оба они являются средствами человеческого общения, то есть служат для передачи информации и взаимодействия между людьми. И разговорная речь, и деловой стиль имеют свои коммуникативные цели, хотя эти цели и кардинально различаются. В обоих случаях присутствует адресант и адресат, а также сообщение, которое передается по определенному каналу.

Чем они различаются? Различия между разговорной речью и деловым стилем фундаментальны и касаются практически всех аспектов. Главное различие — это сфера использования и степень формальности. Разговорная речь — это неформальное общение в бытовой сфере, деловой стиль — формальное общение в официальной и профессиональной сферах. Отсюда вытекают различия в лексике (разговорная — бытовая, эмоциональная; деловая — терминологическая, стандартизированная), грамматике (разговорная — неполные предложения, свободный синтаксис; деловая — полные, строгие конструкции), эмоциональности (разговорная — высокая; деловая — практически отсутствует), спонтанности (разговорная — высокая; деловая — низкая, часто подготовленная), а также цели коммуникации (поддержание контакта, выражение чувств против передачи точной информации, регулирования отношений).

б) Художественная речь и научный стиль

Художественная речь и научный стиль также представляют собой контрастные функциональные разновидности, каждая из которых имеет свою уникальную задачу и набор языковых средств. Художественная речь, или художественный стиль, направлена на создание художественных образов, эстетическое воздействие на читателя и выражение авторского мироощущения. Ее главная задача — вызвать эмоции, воображение, создать определенную атмосферу и погрузить читателя в вымышленный мир. Она характеризуется субъективностью, многозначностью, использованием богатого арсенала выразительных средств языка: метафор, сравнений, эпитетов, олицетворений, гипербол. Например, «Его глаза были бездонными озерами печали» — это образное выражение, которое не передает точную информацию о цвете глаз, а создает эмоциональный образ. Художественный стиль стремится к красоте формы, оригинальности выражения и индивидуальности авторского почерка.

Научный стиль, в свою очередь, ориентирован на объективную передачу знаний, объяснение фактов и явлений, доказательство гипотез и формулирование законов. Его цель — точность, логичность, объективность и достоверность информации. В научном стиле преобладает терминологическая лексика, абстрактные понятия, безличные конструкции, сложные синтаксические структуры с большим количеством причастных и деепричастных оборотов, вводных слов, указывающих на логическую связь. Например, «Исходя из полученных данных, можно сделать вывод о корреляции между переменными» — это типичная научная фраза, лишенная эмоциональности, но предельно точная. Научный стиль требует строгой логической последовательности изложения, аргументированности и проверяемости фактов.

Что у них общего? Общее между художественной речью и научным стилем заключается в том, что оба они стремятся донести определенную информацию или идеи до читателя или слушателя. Оба стиля используют русский литературный язык как свою основу, но по-разному его преобразуют. И художественная литература, и научные труды расширяют кругозор человека, обогащают его внутренний мир и способствуют развитию культуры и знаний. Оба стиля требуют от автора глубокого понимания предмета и мастерства владения словом.

Чем они различаются? Различия между художественной речью и научным стилем определяются их основными функциями. Художественная речь выполняет эстетическую и воздействующую функцию, стремясь вызвать эмоции и создать образ. Научный стиль выполняет познавательную и информативную функцию, стремясь передать объективные знания. Отсюда вытекают различия в цели (эстетическое наслаждение против познания истины), характере информации (субъективные образы против объективных фактов), использовании языковых средств (богатство образных средств против точности терминов), структуре (свободная, эмоциональная против строгой, логичной), отношении к читателю (вовлечение в сопереживание против передачи знаний для усвоения). Художественная речь допускает многозначность и интерпретацию, тогда как научный стиль стремится к однозначности и исключению двусмысленности.