ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 461 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Основная мысль представленного текста заключается в глубоком понимании языка как фундаментального средства человеческого общения. Автор подчёркивает, что язык – это не просто набор звуков и слов, а сложный инструмент, который, подобно любому другому орудию труда, требует отточенности и налаженности для эффективного использования. Если каждый человек будет использовать язык произвольно, без соблюдения общепринятых правил и норм, то этот инструмент утратит свою основную функцию – обеспечивать взаимопонимание. Вместо того чтобы объединять людей, язык начнёт их разобщать, превращаясь в источник непонимания и конфликтов. Таким образом, текст акцентирует внимание на жизненной важности литературных норм. Эти нормы – это своего рода «инструкция по эксплуатации» языка, которая делает его правильным, выразительным и общепонятным. Соблюдение этих норм гарантирует, что мысли будут переданы точно, ясно и без искажений, позволяя людям эффективно взаимодействовать, обмениваться идеями и строить общественные связи. Без таких норм коммуникация стала бы хаотичной, а само общество могло бы столкнуться с серьёзными трудностями во взаимодействии.

Фонетический разбор слова нашего начинается с определения его слоговой структуры и ударения. В слове нашего три слога: на-ше-го. Ударение падает на первый слог, на гласный а. Фонетическая транскрипция этого слова выглядит как [нашыва]. Теперь рассмотрим каждый звук по отдельности, учитывая его произношение в потоке речи:

• Буква н обозначает звук [н]. Это согласный звук, который является звонким (произносится с участием голосовых связок) и непарным по звонкости-глухости (у него нет глухой пары). Он твёрдый в данном положении и парный по твёрдости-мягкости (может быть мягким, например, в слове «нить»).
• Буква а обозначает звук [а]. Это гласный звук, который является ударным, то есть произносится с наибольшей силой и чёткостью.
• Буква ш обозначает звук [ш]. Это согласный звук, который является глухим (произносится без участия голосовых связок) и парным по глухости-звонкости (его звонкая пара – [ж]). Он всегда твёрдый и непарный по твёрдости-мягкости.
• Буква е в безударном положении после твёрдого согласного обозначает звук [ы]. Это гласный звук, который является безударным, поэтому его произношение редуцируется, становится менее чётким.
• Буква г в окончании –его в данном слове обозначает звук [в]. Это согласный звук, который является звонким и парным по глухости-звонкости (его глухая пара – [ф]). Он твёрдый и парный по твёрдости-мягкости. Это особенность произношения окончаний прилагательных и местоимений.
• Буква о в безударном положении обозначает звук [а]. Это гласный звук, который является безударным и также подвергается редукции. Таким образом, количество букв в слове нашего – 6, а количество звуков – 6.

Речь – это гораздо более широкое понятие, чем просто способность издавать звуки. Это сложная психофизиологическая деятельность человека, которая включает в себя не только способность выражать мысль словами, но и умение говорить таким образом, чтобы быть понятым. Речь – это система знаков, используемых для общения, мышления и познания мира. Она охватывает как устную речь (говорение и слушание), так и письменную речь (письмо и чтение). Речь является основным средством коммуникации между людьми, позволяя им обмениваться информацией, эмоциями, идеями, а также координировать свои действия. Кроме того, речь тесно связана с мышлением: она помогает человеку формулировать и упорядочивать свои мысли, развивать логическое мышление и абстрактные понятия. Именно благодаря речи человек способен передавать накопленный опыт из поколения в поколение, что является основой развития цивилизации.

Морфологический анализ слова любого позволяет определить его грамматические характеристики. Во-первых, это местоимение. Местоимения – это особая часть речи, которая не называет предметы, признаки или количества, а лишь указывает на них. В данном случае, любого указывает на признак предмета, не называя его конкретно. Во-вторых, его начальная форма – это любой. Начальная форма для местоимений-прилагательных определяется так же, как для прилагательных: это именительный падеж единственного числа мужского рода. В-третьих, рассмотрим постоянные признаки местоимения любого. По своему значению оно относится к определительным местоимениям. Определительные местоимения служат для обобщённого указания на признак предмета или для выделения предмета из ряда подобных (например, каждый, всякий, сам, самый, иной). В-четвёртых, определим непостоянные признаки слова любого, которые меняются в зависимости от контекста предложения. В данном случае, местоимение любого стоит в единственном числе, так как указывает на один предмет или признак. Оно относится к мужскому роду, что определяется по согласованию с существительным, к которому оно относится или которое подразумевается (например, «любого человека»). И, наконец, оно стоит в родительном падеже, отвечая на вопрос «кого?» или «чего?». Например, «не понять кого? любого«. В-пятых, в предложении слово любого выполняет синтаксическую роль определения. Оно поясняет существительное (даже если оно опущено) и отвечает на вопрос «какого?». Например, «не понять любого человека».

Инверсия – это один из стилистических приёмов, который заключается в изменении обычного, привычного порядка слов в предложении. В русском языке существует относительно свободный порядок слов, но есть и общепринятые, нейтральные варианты. Инверсия же сознательно нарушает этот нейтральный порядок. Цель такого нарушения не случайна: она служит для подчёркивания смысловой значимости определённого слова или фразы, делая их более выразительными и акцентированными. Например, вместо нейтрального «Я люблю тебя» можно сказать «Тебя люблю я», где «тебя» становится более выделенным. Помимо смыслового акцента, инверсия также используется для придания всей фразе особой стилистической окрашенности. Это может быть создание торжественного, возвышенного тона, как часто встречается в поэзии или ораторской речи, или, наоборот, придание речи разговорного, непринуждённого характера. Инверсия помогает создать определённый ритм, мелодику предложения, а также усилить эмоциональное воздействие на слушателя или читателя. Однако важно помнить, что чрезмерное или необоснованное использование инверсии может сделать речь неестественной, сложной для восприятия или даже грамматически некорректной, если она нарушает основные правила синтаксиса. В контексте текста, где говорится о «налаженном» языке, инверсия должна быть целесообразной и оправданной с точки зрения стилистики, а не случайной ошибкой.