ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 406 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Первая часть задания: Составление предложений с обособленными уточняющими членами и определение поясняемого члена предложения.

Мы планировали нашу летнюю поездку ещё с весны, и вот, наконец, отправились в отпуск в конце лета, в конце августа. В данном предложении уточняющая конструкция «в конце августа» служит для более точного указания времени. Она поясняет обстоятельство времени «в конце лета», конкретизируя, какой именно период конца лета имеется в виду. Уточнение «в конце августа» сужает временной промежуток, делая информацию более конкретной и определённой. Запятая перед уточняющим членом ставится в соответствии с правилами пунктуации, выделяя его как обособленный член предложения.

Совещание, которое должно было начаться днём, затянулось и, к удивлению всех, началось очень рано утром, в пять часов вечера. Здесь обособленный уточняющий член «в пять часов вечера» поясняет обстоятельство времени «рано утром». Это уточнение вносит элемент неожиданности или парадокса, поскольку «рано утром» и «в пять часов вечера» — это противоположные временные отрезки. Однако, в контексте предложения, «рано утром» может быть метафорой для «неожиданно рано» или «раньше, чем ожидалось», а «в пять часов вечера» уточняет это конкретное, возможно, неожиданное время.

Дети, увлечённые игрой, разговаривали на улице, возле нашего подъезда. В этом случае уточняющая конструкция «возле нашего подъезда» поясняет обстоятельство места «на улице». Она конкретизирует общее понятие «на улице», указывая точное местоположение разговора. Это уточнение помогает читателю представить более чёткую картину происходящего, локализуя действие в определённой точке пространства.

Путешественники, преодолев долгий путь, наконец, остановились на вершине, у самого края обрыва. Обособленный уточняющий член «у самого края обрыва» поясняет обстоятельство места «на вершине». Он детализирует, где именно на вершине остановились туристы, подчёркивая близость к опасной черте. Это уточнение добавляет напряжённости и живописности описанию.

После долгой прогулки мы провели вечер в саду, в цветущем вишнёвом саду. Здесь уточняющая конструкция «в цветущем вишнёвом саду» поясняет обстоятельство места «в саду». Она не просто указывает на место, но и добавляет важную характеристику — «цветущем вишнёвом», что создаёт определённое настроение и образ, делая описание сада более ярким и конкретным.

Небольшая беседка для отдыха находилась недалеко, метрах в тридцати от нас. Уточняющая конструкция «метрах в тридцати от нас» поясняет обстоятельство места «недалеко». Она даёт точное количественное определение расстояния, конкретизируя, насколько именно «недалеко» находилась беседка, что делает описание более точным и измеримым.

После напряжённых занятий, которые длились до позднего вечера, они пошли гулять, после уроков. В данном предложении обособленный уточняющий член «после уроков» поясняет обстоятельство времени «после занятий». Это уточнение может показаться избыточным, но оно подчёркивает, что прогулка состоялась именно после завершения учебного процесса, а не после каких-либо других видов деятельности.

Пейзаж был невероятно красив в холодное время года, особенно зимой. Уточняющая конструкция «особенно зимой» поясняет обстоятельство времени «в холодное время года». Слово «особенно» указывает на выделение конкретного периода внутри более общего, подчёркивая, что именно зимой красота пейзажа проявляется наиболее ярко или необычно.

Этот зверь огромен, то есть гиппопотам. В этом предложении уточняющая конструкция «то есть гиппопотам» поясняет подлежащее «зверь». Она служит для разъяснения или уточнения наименования, давая конкретное название животному, о котором идёт речь. Конструкция «то есть» всегда вводит уточнение, которое является синонимом или более точным определением предыдущего слова.

Мы работали усердно весь день, до самого вечера. Уточняющая конструкция «до самого вечера» поясняет обстоятельство времени «весь день». Она указывает на продолжительность действия, подчёркивая, что работа продолжалась непрерывно в течение всего дня, вплоть до наступления вечера, что усиливает ощущение усердия и продолжительности труда.

Все были удивлены неожиданным поворотом событий, даже родители. Здесь уточняющая конструкция «даже родители» поясняет подлежащее «все». Слово «даже» указывает на включение в группу того, кто, казалось бы, меньше всего должен был быть удивлён, тем самым подчёркивая степень всеобщего удивления и его необычность.

В классе обсуждали несколько учеников, например Иванова и Сидорова. Обособленный уточняющий член «например Иванова и Сидорова» поясняет дополнение «несколько учеников». Эта конструкция приводит конкретные примеры из общей группы, делая её более осязаемой и понятной. Слово «например» всегда вводит пояснение, иллюстрирующее предыдущее утверждение.

Все участвовали в соревновании, кроме меня. Уточняющая конструкция «кроме меня» поясняет подлежащее «все». Она указывает на исключение из общей группы, подчёркивая, что один человек (говорящий) не принимал участия в соревновании, хотя все остальные — да.

На экскурсию пришли все ученики, за исключением пяти учеников. Здесь уточняющая конструкция «за исключением пяти учеников» поясняет подлежащее «все ученики». Она конкретизирует количество отсутствующих, указывая, что из всей группы учеников не пришли именно пятеро, что делает информацию более точной.

В программу входят различные задания, помимо этих упражнений. Уточняющая конструкция «помимо этих упражнений» поясняет дополнение «различные задания». Она указывает на добавление к уже упомянутым заданиям ещё и эти упражнения, расширяя список того, что включено в программу.

Вторая часть задания: Морфологический анализ выделенных слов.

Морфологический анализ слова нашего. Часть речи: Слово «нашего» является местоимением. Местоимения — это слова, которые указывают на предметы, признаки или количества, но не называют их конкретно, а лишь отсылают к ним. В данном случае «нашего» указывает на принадлежность, замещая собой, например, «подъезда, который принадлежит нам». Морфологические признаки: * Начальная форма: Для притяжательных местоимений начальной формой является форма именительного падежа единственного числа мужского рода, то есть наш. * Постоянные признаки: «Нашего» — это притяжательное местоимение, так как оно указывает на принадлежность чего-либо кому-либо. Оно не изменяет своего типа. * Непостоянные признаки: В предложении «возле нашего подъезда» слово «нашего» стоит в родительном падеже (возле чего? нашего подъезда), в единственном числе и в мужском роде, согласуясь с существительным «подъезда». Эти признаки являются непостоянными, потому что местоимение «наш» может изменяться по падежам, числам и родам в зависимости от существительного, к которому оно относится. Синтаксическая роль: В предложении «Они разговаривали на улице, возле нашего подъезда» слово «нашего» выполняет роль определения. Оно отвечает на вопрос «чьего?» и характеризует существительное «подъезда», указывая на его принадлежность.

Морфологический анализ слова цветущем. Часть речи: Слово «цветущем» является причастием. Причастие — это особая форма глагола, которая совмещает в себе признаки глагола (вид, залог, время) и прилагательного (изменяется по родам, числам, падежам, согласуется с существительным). Оно образовано от глагола «цвести». Морфологические признаки: * Начальная форма: Для причастий начальной формой является именительный падеж единственного числа мужского рода, то есть цветущий. * Постоянные признаки: «Цветущем» — это действительное причастие, так как оно обозначает признак предмета по действию, которое сам предмет совершает (сад сам цветёт). Оно настоящего времени, так как действие происходит одновременно с основным действием предложения. Оно несовершенного вида, так как глагол «цвести» (от которого образовано причастие) отвечает на вопрос «что делать?». * Непостоянные признаки: В предложении «Мы провели вечер в саду, в цветущем вишнёвом саду» слово «цветущем» стоит в предложном падеже (в чём? в саду, в цветущем), в единственном числе и в мужском роде, согласуясь с существительным «саду». Это полная форма причастия. Эти признаки являются непостоянными, так как причастие изменяется по падежам, числам и родам, согласуясь с определяемым существительным. Синтаксическая роль: В предложении «Мы провели вечер в саду, в цветущем вишнёвом саду» причастие «цветущем» в полной форме выступает в роли определения. Оно характеризует существительное «саду», отвечая на вопрос «каком?».

Морфологический анализ слова зимой. Часть речи: Слово «зимой» является наречием. Наречие — это неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия, признак другого признака или признак предмета. В данном случае «зимой» обозначает признак времени. Морфологические признаки: * Начальная форма: Наречия являются неизменяемой частью речи, поэтому у них нет начальной формы в привычном смысле (как у существительных или глаголов). Слово «зимой» уже является своей основной формой. * Постоянные признаки: «Зимой» — это неизменяемое слово. Оно не имеет окончаний и не склоняется по падежам, не спрягается по лицам, не изменяется по родам и числам. * Непостоянные признаки: У наречий нет непостоянных признаков, именно потому, что они являются неизменяемой частью речи. Синтаксическая роль: В предложении «Пейзаж особенно красив в холодное время года, особенно зимой» наречие «зимой» выступает в роли обстоятельства времени. Оно отвечает на вопрос «когда?» и указывает на время, когда пейзаж особенно красив.

Морфологический анализ слова помимо. Часть речи: Слово «помимо» является предлогом. Предлоги — это служебные части речи, которые выражают зависимость существительных, числительных и местоимений от других слов в словосочетании и предложении. Они не имеют самостоятельного лексического значения и не являются членами предложения. Морфологические признаки: * Начальная форма: Предлоги, как и другие служебные части речи, не имеют начальной формы, так как они не изменяются. * Постоянные признаки: «Помимо» — это неизменяемое слово. Оно не склоняется и не спрягается. Оно является производным предлогом, так как образовано от наречия или существительного (сравните с «мимо»). Также его можно отнести к простым предлогам, так как состоит из одного слова. * Непостоянные признаки: У предлогов нет непостоянных признаков, поскольку они являются неизменяемой служебной частью речи. Синтаксическая роль: Предлог «помимо» не является членом предложения. Он служит для связи слов в предложении, образуя предложно-падежную форму (например, «помимо этих упражнений»), которая уже может быть членом предложения (в данном случае, частью дополнения).