ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 383 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

В данном задании мы подробно рассмотрим синтаксические особенности предложений с одиночными деепричастиями, а также проведем глубокий морфологический анализ указанных частей речи и разберем один из способов словообразования.

Начнем с анализа предложений, содержащих одиночные деепричастия. Важно понимать, что деепричастие – это особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие к основному действию, выраженному глаголом-сказуемым. Оно отвечает на вопросы что делая? или что сделав? и обычно обособляется запятыми. Однако существуют случаи, когда одиночное деепричастие не обособляется. Это происходит, когда деепричастие теряет свое глагольное значение и приобретает значение наречия образа действия, отвечая на вопрос как?, или когда оно входит в состав фразеологического оборота, или когда оно тесно примыкает к сказуемому, образуя с ним смысловое единство.

Рассмотрим сначала предложения с обособленными одиночными деепричастиями. В этих случаях деепричастия сохраняют свою глагольность, указывая на время действия, его причину, условие или просто сопутствующее действие, и всегда выделяются запятыми для уточнения смысла.

В предложении «Часы, шипя, двенадцать раз пробили в соседней зале, тёмной и пустой» деепричастие шипя обособляется. Оно обозначает добавочное действие, которое происходит одновременно с основным действием (пробили), уточняя, как именно пробили часы. Здесь шипя не просто указывает на образ действия, но и сохраняет оттенок процесса, характерного для глагола.

В предложении «А орешник идёт, темнея, в сумрак летней ночи по скату к балке» деепричастие темнея также обособлено. Оно описывает сопутствующее действие, которое происходит по мере того, как орешник «идёт», то есть распространяется или движется. Деепричастие здесь поясняет, каким образом происходит это движение, сохраняя при этом значение добавочного, развивающегося действия.

Предложение «Благоухая, сохли травы, дымясь, курились облака» содержит сразу два обособленных деепричастия: благоухая и дымясь. Каждое из них относится к своему сказуемому и обозначает действие, происходящее одновременно с основным. Травы сохли, и при этом они благоухали; облака курились, и при этом они дымились. Эти деепричастия несут в себе ярко выраженное значение сопутствующего действия, поэтому их обособление обязательно.

В предложении «Постояв, Соломин и Вера ушли» деепричастие постояв обособляется, поскольку оно обозначает действие, которое предшествовало основному действию (ушли). Оно указывает на последовательность событий: сначала они постояли, а затем ушли. Это классический случай обособления деепричастия совершенного вида, обозначающего законченное предшествующее действие.

Предложение «Довольные пассажиры, примолкнув, любовались солнечным днем» также демонстрирует обособление деепричастия примолкнув. Здесь деепричастие указывает на причину или условие, по которому пассажиры любовались днем (они примолкнули, и поэтому стали любоваться), или на сопутствующее действие, которое изменило их состояние и позволило сосредоточиться на созерцании. Оно сохраняет свою глагольность и уточняет характер основного действия.

Наконец, в предложении «Отвернувшись, он стал смотреть на строившуюся колонну» деепричастие отвернувшись обособлено. Подобно постояв, оно обозначает предшествующее действие, которое привело к новому состоянию или действию: сначала он отвернулся, а затем начал смотреть. Это также типичный случай обособления деепричастия совершенного вида.

Теперь перейдем к предложениям с необособленными одиночными деепричастиями. В этих случаях деепричастия настолько сливаются со сказуемым по смыслу, что практически теряют свое глагольное значение и выступают в роли наречий образа действия, отвечая на вопрос как? и не выделяясь запятыми.

В предложении «Сергей отстранил Веру кивнул ей и ушел посвистывая» деепричастие посвистывая не обособляется. Оно указывает на то, как именно Сергей ушел, то есть на образ его действия. Здесь посвистывая функционально очень близко к наречию (например, «свистя»), и его основная роль – характеризовать манеру движения, а не обозначать отдельное добавочное действие.

Предложение «Там в темноте чьи-то глаза смотрели не мигая» содержит деепричастие не мигая, которое также не обособляется. Это деепричастие тесно связано со сказуемым «смотрели» и указывает на образ действия: как смотрели глаза? – не мигая. В данном контексте оно выступает в роли устойчивого наречного выражения, описывающего манеру взгляда.

В предложении «Лиля сидела не двигаясь» деепричастие не двигаясь не обособляется. Оно описывает состояние Лили, указывая на то, как она сидела – неподвижно. Здесь деепричастие полностью перешло в разряд наречий образа действия, потеряв самостоятельное значение добавочного действия.

И, наконец, в предложении «Листва берез висит не шелохнувшись, роса стекает по белым стволам» деепричастие не шелохнувшись не обособляется. Оно характеризует состояние листвы, указывая на то, как она висит – неподвижно. Это деепричастие также функционирует как наречие образа действия, тесно примыкая к сказуемому.

Перейдем к морфологическому анализу указанных в задании слов. Морфологический анализ – это подробное описание слова как части речи, включающее его начальную форму, постоянные и непостоянные признаки, а также его синтаксическую роль в предложении.

Начнем с числительного Двенадцать. Это слово является именем числительным, так как оно обозначает количество предметов или порядок их при счете. Его начальная форма – двенадцать. Среди постоянных морфологических признаков, которые остаются неизменными вне зависимости от контекста, двенадцать относится к количественным числительным, поскольку указывает на точное количество (а не на порядок); оно обозначает целое число (в отличие от дробных); и по своему строению является простым числительным, так как состоит из одного корня и не образуется из других слов. Что касается непостоянных морфологических признаков, которые могут меняться в зависимости от формы слова в предложении, двенадцать в предложении «Часы, шипя, двенадцать раз пробили…» стоит в винительном падеже, отвечая на вопрос «сколько раз?». В данном предложении двенадцать выполняет синтаксическую роль обстоятельства меры или кратности, уточняя, сколько раз пробили часы.

Далее рассмотрим местоимение Он. Это слово является местоимением, так как оно указывает на предмет, но не называет его конкретно. Его начальная форма – он. Среди постоянных морфологических признаков он относится к личным местоимениям, поскольку указывает на лицо (в данном случае, третье лицо). Это его основная функция. Среди непостоянных морфологических признаков он стоит в единственном числе, мужском роде и именительном падеже (в предложении «Отвернувшись, он стал смотреть…»). В этом предложении он выполняет синтаксическую роль подлежащего, являясь главным членом предложения, обозначающим того, кто совершает действие.

Теперь проанализируем прилагательное Летней. Это слово является именем прилагательным, так как оно обозначает признак предмета. Его начальная форма – летняя. Среди постоянных морфологических признаков летней относится к относительным прилагательным, поскольку оно выражает признак предмета через его отношение к другому предмету или явлению (в данном случае, к лету). Относительные прилагательные не имеют степеней сравнения и кратких форм. Что касается непостоянных морфологических признаков, летней в предложении «А орешник идёт, темнея, в сумрак летней ночи…» стоит в единственном числе, женском роде и родительном падеже. В предложении летней выполняет синтаксическую роль определения, поясняя существительное «ночи» и отвечая на вопрос «какой?».

И, наконец, существительное Орешник. Это слово является именем существительным, так как оно обозначает предмет. Его начальная форма – орешник. Среди постоянных морфологических признаков орешник является нарицательным существительным (обозначает общий класс предметов), неодушевлённым (не отвечает на вопрос «кто?»), мужского рода и относится ко второму склонению (поскольку это существительное мужского рода с нулевым окончанием в именительном падеже единственного числа). Что касается непостоянных морфологических признаков, орешник в предложении «А орешник идёт…» стоит в единственном числе и именительном падеже. В этом предложении орешник выполняет синтаксическую роль подлежащего, являясь главным членом предложения, обозначающим предмет, который совершает действие.

В завершение, рассмотрим словообразование. Задание просит найти во втором предложении слово, образованное бессуффиксным способом. Второе предложение звучит так: «А орешник идёт, темнея, в сумрак летней ночи по скату к балке». Слово скат образовано бессуффиксным способом, который также называют нулевой суффиксацией. Этот способ заключается в том, что существительное образуется от глагола путём отсечения суффикса и окончания, без добавления нового суффикса. В данном случае, слово скат образовано от глаголов скатить или скатиться. Если мы возьмем основу глагола скат-и-ть или скат-и-ться и отбросим глагольные суффиксы (-и-) и окончания, то получим существительное скат. Таким образом, происходит переход слова из одной части речи в другую (из глагола в существительное) без использования явных словообразовательных суффиксов. Например, другие слова, образованные таким же способом, это взрыв (от взорвать), выход (от выходить), бег (от бегать), крик (от кричать). Все они формируются путем «усечения» глагольной основы, что приводит к появлению нового слова, обычно существительного, которое обозначает действие или результат действия, названного исходным глаголом.