ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 373 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

В начале анализа стихотворения Николая Заболоцкого, необходимо внимательно переписать текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания, при этом объясняя каждое орфографическое и пунктуационное решение.

Первая строка: «Вылетев из Африки в апреле». Здесь нет пропущенных букв или скобок. Пунктуация также отсутствует, так как это начало деепричастного оборота, который будет обособлен далее. Следующая строка: «К берегам отеческой земли,». После слова «земли» ставится запятая, поскольку это часть обособленного деепричастного оборота «Вылетев из Африки в апреле К берегам отеческой земли», который относится к подлежащему «журавли» в последующей строке. Деепричастные обороты, как правило, обособляются запятыми. Далее: «Дли(н, нн)ым тр..угольником летели». В слове Длинным пишется две нн, потому что это прилагательное образовано от существительного «длина» с помощью суффикса -н-, при этом корень слова «длин-» уже оканчивается на н. Таким образом, происходит наложение двух н, что образует нн на стыке корня и суффикса. В слове треугольником пропущена гласная е. Это сложное слово, образованное путём сложения основ «трёх» и «угол», и соединительной гласной между ними является е. После слова «летели» ставится запятая, так как это конец деепричастного оборота, который относится к подлежащему «журавли». Затем: «Ут..пая в небе журавли.» В слове Утопая пропущена гласная о. Это безударная гласная в корне, которую можно проверить словом «тонет», где гласная находится под ударением. После слова «небе» ставится запятая, так как «Утопая в небе» является ещё одним обособленным деепричастным оборотом, который относится к «журавли».

Вторая строфа начинается со строки: «Выт..нув серебря(н, нн)ые крылья». В слове Вытянув пропущена гласная я. Это безударная гласная в корне, проверяемая словом «тянет». В слове серебряные пишется одна н, так как это прилагательное образовано от существительного «серебро» с помощью суффикса -ян-. Прилагательные, образованные с помощью суффиксов -ан-, -ян-, -ин-, пишутся с одной н, за исключением слов-исключений «стеклянный», «оловянный», «деревянный», к которым «серебряный» не относится. Далее: «Через весь широкий (небо)свод». Слово небосвод пишется слитно, так как это сложное существительное, образованное путём сложения основ «небо» и «свод» с помощью соединительной гласной о. После слова «небосвод» ставится запятая, так как вся фраза «Вытянув серебряные крылья Через весь широкий небосвод» является обособленным деепричастным оборотом, относящимся к «вожак». Следующая строка: «Вёл в..жак в д..лину из..билья». В слове вожак пропущена гласная о. Это безударная гласная в корне, проверяемая словом «вождь». В слове долину пропущена гласная о. Это безударная гласная в корне, проверяемая словом «дол». Слово изобилья является словарным, его написание нужно запомнить. Завершающая строка: «Свой (не)многочисле(н, нн)ый народ.» Слово немногочисленный пишется слитно, потому что частицу не с прилагательными пишут слитно, если слово можно заменить синонимом без не (в данном случае, «малочисленный»). В слове немногочисленный пишется две нн, так как это прилагательное образовано от существительного «число» с помощью суффикса -енн-. Прилагательные, образованные с помощью суффиксов -онн- или -енн-, пишутся с двумя нн.

Таким образом, окончательный текст стихотворения с правильной орфографией и пунктуацией выглядит так: Вылетев из Африки в апреле К берегам отеческой земли, Длинным треугольником летели, Утопая в небе, журавли.

Вытянув серебряные крылья Через весь широкий небосвод, Вёл вожак в долину изобилья Свой немногочисленный народ. (Н. Заболоцкий)

Для составления интонационных схем предложений, мы будем использовать символы: / для короткой паузы с восходящей интонацией, и // для более длительной паузы с нисходящей интонацией, что указывает на завершение синтаксической группы или предложения. «Вылетев из Африки в апреле /» – здесь интонация немного повышается, указывая на незавершенность мысли, на то, что действие продолжается. Это короткая пауза перед продолжением деепричастного оборота. «К берегам отеческой земли, //» – интонация понижается, завершая мысль о направлении полёта, обозначая конец первой части сложного деепричастного оборота. Это более длительная пауза. «Длинным треугольником летели, //» – интонация понижается, завершая описание способа полёта, указывая на паузу перед основным действием или подлежащим. «Утопая в небе, // журавли. //» – после «небе» интонация слегка повышается, затем резко понижается на «журавли», обозначая завершение предложения и указывая на подлежащее.

Вторая строфа: «Вытянув серебряные крылья /» – интонация повышается, указывая на продолжение действия, это короткая пауза. «Через весь широкий небосвод, //» – интонация понижается, завершая описание пути, по которому вёл вожак, обозначая более длительную паузу. «Вёл вожак в долину изобилья /» – интонация повышается, указывая на продолжение мысли о действии вожака. «Свой немногочисленный народ. //» – интонация понижается, обозначая окончание предложения и завершение всей мысли стихотворения.

При выразительном чтении стихотворения, соблюдая интонацию обособления, необходимо делать чёткие, но не слишком долгие паузы в местах, где стоят запятые, особенно после деепричастных оборотов. Например, после «земли,» «летели,» «небе,» «небосвод,». Интонация в этих местах должна быть слегка восходящей перед паузой, а затем нисходящей, чтобы подчеркнуть завершенность мысли внутри оборота, но при этом показать его связь с основным предложением. Голос должен звучать плавно, передавая образ спокойного и величественного полёта журавлей. Темп чтения должен быть умеренным, чтобы слушатель мог осмыслить каждый образ. Особое внимание следует уделить словам, несущим ключевую смысловую нагрузку, таким как «Длинным треугольником», «Утопая», «серебряные крылья», «небосвод», «вожак», «изобилья», «немногочисленный народ», выделяя их голосом.

Теперь разберём по составу все деепричастия, найденные в стихотворении. Деепричастие – это особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом. Деепричастия не изменяются и отвечают на вопросы «что делая?», «что сделав?».

• Вылетев:
  • Это деепричастие совершенного вида, образованное от глагола «вылететь».
  • Приставка: вы- (указывает на направление действия изнутри наружу или на завершенность действия).
  • Корень: -лет- (от глагола «лететь», обозначает движение в воздухе).
  • Суффикс: -ев- (характерный суффикс деепричастий совершенного вида, образованных от глаголов на -ть).
  • Основа слова: вылетев.
• Утопая:
  • Это деепричастие несовершенного вида, образованное от глагола «утопать».
  • Приставка: у- (указывает на погружение, исчезновение).
  • Корень: -топ- (от глагола «тонуть», обозначает погружение в жидкость).
  • Суффикс: -ая- (характерный суффикс деепричастий несовершенного вида).
  • Основа слова: утопая.
• Вытянув:
  • Это деепричастие совершенного вида, образованное от глагола «вытянуть».
  • Приставка: вы- (указывает на направление действия наружу).
  • Корень: -тян- (от глагола «тянуть», обозначает перемещение чего-либо с усилием).
  • Суффикс: -ув- (характерный суффикс деепричастий совершенного вида).
  • Основа слова: вытянув.

Наконец, выпишем сложные слова и объясним, как образовано каждое из них. Сложные слова – это слова, имеющие в своём составе два или более корня.

• треугольником:
  • Это сложное существительное.
  • Способ образования: словосложение (сложение двух основ) с последующей суффиксацией и изменением по падежам.
  • Образовано от числительного «три» и существительного «угол». Между корнями тр- и угол- находится соединительная гласная е.
  • К основе «треугол-» добавлен суффикс -ник- (образующий существительные со значением предмета, имеющего отношение к тому, что выражено производящей основой).
  • Окончание -ом указывает на творительный падеж единственного числа.
  • Значение: «фигура или предмет, имеющий три угла».
• небосвод:
  • Это сложное существительное.
  • Способ образования: словосложение (сложение двух основ).
  • Образовано от существительных «небо» и «свод». Между корнями неб- и свод- находится соединительная гласная о.
  • Значение: «видимое над землей пространство, кажущееся куполом; небесный свод».
• немногочисленный:
  • Это сложное прилагательное.
  • Способ образования: Данное слово образовано сложным путём, включающим словосложение, суффиксацию и приставочный способ.
  • Сначала произошло сложение основ «много» (наречие, выступающее в роли корня) и «число» (корень числ-). Между ними находится соединительная гласная о.
  • Затем к полученной основе «многочисл-» был добавлен суффикс -енн-, который образует прилагательные со значением «обладающий чем-либо в большом количестве» (в данном случае, «имеющий отношение к количеству»).
  • И, наконец, к слову «многочисленный» добавлена приставка не-, которая придает слову противоположное значение, образуя антоним.
  • Значение: «небольшой по количеству, малочисленный».