
Учебник «Русский язык. 8 класс» под редакцией М.М. Разумовской и Н.Е. Львовой является важным ресурсом для углубленного изучения русского языка. Он разработан с целью сделать обучение интересным и доступным для каждого ученика, развивая языковые навыки и критическое мышление.
ГДЗ по Русскому языку 8 Класс Номер 265 Разумовская, Львова — Подробные Ответы
Из текстов старинных и современных русских песен, которые вы знаете, выпишите предложения с обращениями. Определите, какую роль (звательную, изобразительную, оценочную) играет обращение в каждом случае.
Взвейтесь кострами, синие ночи! В этом предложении обращение «кострами, синие ночи» играет изобразительную роль. Здесь неодушевлённые объекты – костры и ночи – призываются к действию, что создаёт яркий образ и приём олицетворения.
Я люблю тебя, жизнь, что само по себе и не ново… Обращение «жизнь» выполняет изобразительную функцию. Оно адресовано абстрактному понятию, что придаёт выражению эмоциональную глубину и образность, как если бы жизнь была живым собеседником.
Эй, вратарь, готовься к бою: часовым ты поставлен у ворот. В данном случае обращение «вратарь» является звательным. Оно напрямую называет того, к кому обращаются, с целью привлечь его внимание и дать указание.
Присядем, друзья, перед дальней дорогой, пусть лёгким окажется путь! Обращение «друзья» играет звательную роль. Оно используется для непосредственного обращения к группе лиц, к которым направлено действие или призыв.
Спой нам, ветер, про дикие горы, про глубокие тайны морей… Обращение «ветер» имеет изобразительную роль. Здесь неодушевлённый предмет – ветер – наделяется способностью петь, что является художественным приёмом, создающим поэтический образ и олицетворение.
В предложении «Взвейтесь кострами, синие ночи!» мы сталкиваемся с обращением к неодушевлённым объектам: «кострами» и «синие ночи». Роль данного обращения является изобразительной. Это означает, что оно используется не для прямого призыва к реальному человеку или существу, а для создания яркого художественного образа, придания выразительности тексту и усиления эмоционального воздействия. Когда автор просит костры «взвиться» и обращается к «синим ночам», он использует приём олицетворения, наделяя эти неживые явления способностью к действию и восприятию речи, как если бы они были живыми существами. Костры не могут буквально взвиться по чьей-то команде, а ночи не могут слышать и выполнять просьбы. Это метафорическое обращение, которое помогает читателю или слушателю представить величественную картину, возможно, восходящие языки пламени костров на фоне ночного неба, или же призыв к самой ночи стать частью этого грандиозного и торжественного зрелища. Таким образом, обращение служит не коммуникативной, а прежде всего поэтической цели, обогащая содержание песни, вызывая определённые эмоции и ассоциации, создавая своего рода диалог с природой или абстрактными понятиями. Оно переносит нас в мир художественного вымысла, где неодушевлённое может быть активным участником событий, что характерно для лирических произведений.
В строке «Я люблю тебя, жизнь, что само по себе и не ново…» обращение «жизнь» также выполняет изобразительную роль. Здесь «жизнь» – это абстрактное понятие, не являющееся одушевлённым существом, к которому можно было бы обратиться напрямую в обыденном смысле. Однако, обращаясь к ней со словами «Я люблю тебя», автор олицетворяет это понятие, придавая ему черты живого собеседника или возлюбленного объекта. Это позволяет выразить глубокие личные чувства, сделать абстрактное более осязаемым и понятным на эмоциональном уровне. Такое обращение не ставит целью получить ответ или побудить «жизнь» к какому-либо действию, а служит для усиления эмоциональной выразительности высказывания, подчёркивает силу чувства и глубину переживаний лирического героя. Оно создаёт образ диалога с судьбой или бытием, придавая фразе философский и универсальный смысл, что очень часто встречается в поэзии и песнях, где важна не буквальность, а художественная образность и эмоциональный отклик.
Предложение «Эй, вратарь, готовься к бою: часовым ты поставлен у ворот» содержит обращение «вратарь», которое играет звательную роль. В отличие от изобразительных обращений, звательное обращение используется для непосредственного называния того, к кому обращаются, с целью привлечь его внимание и установить прямой контакт. В данном случае, «вратарь» – это конкретный человек, занимающий определённую позицию, и обращение к нему является прямым призывом к действию. Междометие «Эй» дополнительно усиливает этот призыв, указывая на срочность и необходимость немедленного внимания. Цель такого обращения – не создание художественного образа, а передача конкретной команды или инструкции, побуждение к определённому поведению. Это функциональное обращение, характерное для ситуаций, где требуется чёткая и недвусмысленная коммуникация, например, в спорте или военной обстановке, где важно, чтобы сообщение дошло до адресата и было им воспринято как прямое указание к действию.
В строке «Присядем, друзья, перед дальней дорогой, пусть лёгким окажется путь!» обращение «друзья» также выполняет звательную роль. Здесь обращение направлено к группе людей, которые являются собеседниками или спутниками говорящего. Оно служит для того, чтобы непосредственно обратиться к ним, привлечь их внимание и включить в совместное действие или решение. Использование слова «друзья» не только называет адресатов, но и устанавливает тёплый, доверительный тон общения, подчёркивает близость отношений между говорящим и слушателями. Это обращение не является метафорическим; оно прямо указывает на тех, к кому обращается говорящий, приглашая их к совместному действию («Присядем») и выражая общее пожелание («пусть лёгким окажется путь!»). Таким образом, его основная функция – это функция прямого призыва, вовлечения и установления контакта в рамках реальной или предполагаемой коммуникативной ситуации.
Наконец, в предложении «Спой нам, ветер, про дикие горы, про глубокие тайны морей…» обращение «ветер» относится к изобразительной роли. «Ветер» – это природное явление, не обладающее сознанием и способностью петь или рассказывать истории. Обращаясь к ветру с просьбой «спой», автор наделяет его человеческими качествами и способностями, используя приём олицетворения. Это не буквальная просьба, а художественный приём, создающий яркий, поэтический образ. Ветер здесь выступает в роли некоего мистического рассказчика, несущего в своём шуме отголоски древних тайн и историй о далёких местах. Такое обращение позволяет автору выразить свои чувства, мечты или стремления через диалог с природой, придать тексту особую лиричность и глубину. Оно способствует созданию атмосферы загадочности и романтики, расширяет границы восприятия, позволяя читателю или слушателю увидеть в обыденном явлении нечто большее, символическое, что является характерной чертой художественных произведений.
Ищете удобный и бесплатный способ решить задачи по русскому языку в 8 классе? Наш сайт предлагает ГДЗ по русскому языку, где вы можете найти ответы на любые задания онлайн!
Мы понимаем, как сложно порой справляться с домашними заданиями. Поэтому мы собрали все необходимые материалы, чтобы вы могли легко и быстро находить решения. Наша база данных охватывает все темы, включая грамматику, орфографию и пунктуацию, что позволяет вам глубже понять предмет.
Каждое решение сопровождается подробными объяснениями, что помогает не только получить правильный ответ, но и разобраться в сути материала. Вы можете учиться в любое время и в любом месте — просто зайдите на наш сайт и начните!
Не тратьте время на бесполезные поиски! С нашими ГДЗ по русскому языку для 8 класса вы сможете уверенно справляться с домашними заданиями, повышать свои оценки и развивать навыки владения языком. Присоединяйтесь к нам и сделайте обучение проще и интереснее!

Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!