
Учебник «Русский язык. 7 класс» под редакцией М.М. Разумовской и Н.Е. Львовой — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир русского языка. Он создан для того, чтобы сделать изучение языка увлекательным и доступным для каждого ученика.
ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер ЗСП-2 Разумовская, Львова — Подробные Ответы
Понимайте и учитывайте значение данных слов, их строение и правописание (ЗСП). Внимательно прочитайте эти слова, подберите к ним однокоренные, составьте предложения. Так работайте со всеми словами серии ЗСП.
Виноватый— извинение, обвинительный; Слово Виноватый (прилагательное, обозначающее состояние вины) связано с понятиями извинение (существительное, действие, направленное на искупление вины) и обвинительный (прилагательное, относящееся к обвинению), что отражает семантическую связь между виной, её искуплением и процессом обвинения.
Изворотливый— разворотить; Прилагательное изворотливый (характеризующее человека, умеющего уклоняться от прямого ответа или действия) соотносится с глаголом разворотить (разрушить, привести в беспорядок), что может указывать на способность изворотливого человека «разворотить» ситуацию или уйти от ответственности.
Линять— полинять— линялый; Глагол линять (терять цвет, сбрасывать шерсть) является основой для образования глагола полинять (полностью потерять цвет) и прилагательного линялый (потерявший цвет, выцветший), демонстрируя словообразовательную цепочку и развитие действия.
Ленивый— разлениться; Прилагательное ленивый (характеризующий человека, склонного к лени) связано с глаголом разлениться (стать ленивым), что указывает на процесс перехода в данное состояние или приобретение качества.
Измерение— примерять; Существительное измерение (процесс определения размера или величины) соотносится с глаголом примерять (определять соответствие по размеру, пробовать), что указывает на функциональную связь между результатом и действием.
Миротворец— примирять; Существительное миротворец (тот, кто устанавливает мир) связано с глаголом примирять (устанавливать мир, устранять разногласия), что отражает роль субъекта и его основное действие.
Мировидение— мироощущение; Существительное мировидение (совокупность взглядов на мир, система представлений о мире) тесно связано с существительным мироощущение (восприятие мира через чувства и эмоции, эмоциональное отношение к миру), оба термина описывают аспекты восприятия и понимания мира, но с разных сторон.
Самооценка— самообслуживание; Существительное самооценка (оценка человеком самого себя) и существительное самообслуживание (обслуживание себя самостоятельно) объединены общим префиксом «само-«, указывающим на действие, направленное на себя или выполняемое самостоятельно, несмотря на различные значения.
Виноватый— извинение, обвинительный; Слово виноватый является прилагательным, которое описывает состояние человека, совершившего проступок или преступление, то есть того, кто несет вину. Это качество или состояние, которое может быть как внутренним ощущением, так и внешне приписанным. Связь с понятием извинение очевидна: когда человек осознает свою вину или ему указывают на нее, естественной реакцией часто становится извинение — это акт признания своей неправоты и попытка исправить ситуацию, попросить прощения. Извинение — это социальный механизм, позволяющий восстановить нарушенные отношения или уменьшить негативные последствия вины. В то же время, слово обвинительный относится к процессу или позиции, направленной на установление вины другого человека, или к тону, который выражает обвинение. Например, обвинительный приговор или обвинительный взгляд. Таким образом, эти три слова образуют логическую цепочку: виноватый – это тот, кто совершил ошибку, извинение – это его реакция или способ искупления, а обвинительный – это сторона или действие, направленное на выявление и обозначение этой вины. Они описывают разные аспекты ситуации, связанной с виной и ответственностью.
Изворотливый— разворотить; Прилагательное изворотливый характеризует человека, который умеет ловко уклоняться от прямого ответа, ответственности или сложных ситуаций. Это часто подразумевает хитрость, изворотливость ума, умение находить обходные пути, иногда даже манипулировать. Такой человек не действует прямолинейно, а предпочитает обходить препятствия или избегать конфронтации, используя свою гибкость мышления. Глагол разворотить означает привести что-либо в беспорядок, разрушить, перевернуть, нарушить целостность или структуру чего-либо. Это может быть как физическое действие (например, разворотить старый шкаф), так и метафорическое (например, разворотить чьи-то планы). Связь между изворотливым и разворотить заключается в том, что изворотливый человек, благодаря своей хитрости и способности обходить правила, может разворотить ситуацию или чьи-то намерения. Он может своими действиями внести хаос, испортить или разрушить то, что было создано или задумано, часто с целью избежать нежелательных для себя последствий или достичь своей цели непрямым путем. Его изворотливость позволяет ему «перевернуть» ситуацию в свою пользу, даже если это приводит к беспорядку для других.
Линять— полинять— линялый; Глагол линять имеет два основных значения: первое – это процесс сбрасывания шерсти, перьев или кожи у животных (например, кошка линяет весной), второе – это потеря цвета тканью, краской или волосами (например, джинсы линяют при стирке). Это процесс, который может быть как естественным, так и нежелательным. Глагол полинять является совершенным видом глагола линять в значении потери цвета. Приставка «по-» здесь указывает на завершенность действия и его результат, то есть «полинять» означает окончательно или значительно потерять цвет. Например, «рубашка полиняла после первой стирки», что означает, что она уже потеряла свой первоначальный цвет. Прилагательное линялый описывает состояние объекта после того, как он полинял или линял. Это значит, что предмет уже потерял свой цвет, стал блеклым, выцветшим. Например, «на ней была линялая футболка», что указывает на то, что футболка потеряла свою яркость. Таким образом, эти слова демонстрируют полный цикл процесса потери цвета: линять – это сам процесс, полинять – это завершение этого процесса с результатом, а линялый – это характеристика объекта, который прошел через этот процесс и изменился.
Ленивый— разлениться; Прилагательное ленивый описывает человека, который не любит работать, избегает усилий, склонен к бездействию. Это устойчивая черта характера или временное состояние, характеризующееся отсутствием желания что-либо делать. Например, «он был очень ленивым учеником». Глагол разлениться описывает процесс перехода человека в состояние лени или усиление уже существующей лени. Приставка «раз-» в данном случае указывает на начало или усиление какого-либо состояния, часто с негативным оттенком или в сторону ухудшения. То есть, «разлениться» означает «стать ленивым» или «еще больше облениться». Например, «после каникул он совсем разленился и не хотел учиться». Здесь прослеживается четкая связь между качеством (ленивый) и действием, которое приводит к приобретению или усилению этого качества. Человек разленился и теперь он ленивый. Это показывает динамику изменения состояния человека.
Измерение— примерять; Существительное измерение относится к процессу определения количественных характеристик объекта или явления, таких как длина, вес, объем, температура, с использованием определенных единиц и инструментов. Это точный, часто научный или технический процесс, направленный на получение объективных данных. Например, «проведение измерения температуры тела». Глагол примерять означает проверять, подходит ли что-либо по размеру, форме, стилю или внешнему виду. Это действие, которое обычно выполняется человеком по отношению к одежде, обуви, аксессуарам или каким-либо деталям, чтобы убедиться в их соответствии. Например, «она примеряла новое платье перед зеркалом». Хотя на первый взгляд эти слова могут показаться несвязанными, их объединяет общая идея оценки соответствия или определения характеристик. Измерение – это более универсальный и точный способ определения параметров, а примерять – это специфический, практический способ оценки соответствия, который часто включает в себя субъективное восприятие и ощущения. В некотором смысле, примерять – это своего рода «субъективное измерение» или «измерение на практике», где результатом является не число, а ощущение «подходит/не подходит».
Миротворец— примирять; Существительное миротворец обозначает человека или группу людей, чья основная миссия или деятельность заключается в установлении, поддержании или восстановлении мира, особенно в условиях конфликта или войны. Это активный субъект, который стремится устранить разногласия и наладить отношения между враждующими сторонами. Например, «ООН направила миротворцев в зону конфликта». Глагол примирять означает действие по урегулированию конфликта, устранению разногласий между людьми или сторонами, восстановлению дружеских или мирных отношений. Это именно то, что делает миротворец. Например, «дипломаты пытались примирять враждующие стороны». Таким образом, миротворец – это тот, кто выполняет действие примирять. Здесь мы видим прямую связь между субъектом действия (кто?) и самим действием (что делает?). Это классический пример, где существительное образовано от глагола или тесно с ним связано по смыслу, обозначая того, кто совершает данное действие.
Мировидение— мироощущение; Оба этих существительных начинаются с корня «мир-«, что указывает на их связь с понятием «мир» в широком смысле – как окружающая действительность, вселенная, общество. Однако они описывают разные аспекты восприятия и отношения человека к этому миру. Мировидение – это более интеллектуальное, рациональное и системное понятие. Оно относится к совокупности взглядов, представлений, убеждений и принципов, через которые человек воспринимает и интерпретирует мир. Это его философская или идеологическая позиция, его картина мира, которая формируется на основе знаний, опыта и размышлений. Например, «на его мировидение сильно повлияли книги философов». В свою очередь, мироощущение – это более эмоциональное, интуитивное и чувственное восприятие мира. Это не столько система взглядов, сколько эмоциональное состояние, настроение, которое вызывает у человека окружающая действительность. Это его внутреннее переживание мира, его чувства по отношению к нему. Например, «его мироощущение было наполнено оптимизмом». Таким образом, мировидение – это то, как человек видит мир умом, его концептуальная модель; а мироощущение – это то, как человек ощущает мир сердцем, его эмоциональный отклик. Они дополняют друг друга, формируя целостное отношение человека к действительности.
Самооценка— самообслуживание; Оба слова начинаются с префикса «само-«, который указывает на то, что действие или процесс направлен на самого себя или выполняется самостоятельно. Это общая морфологическая черта, которая объединяет множество слов в русском языке. Однако значения этих двух слов существенно различаются. Самооценка – это процесс или результат оценки человеком самого себя: своих качеств, способностей, достоинств и недостатков, своего места в жизни и обществе. Это внутренний, психологический процесс, который формирует представление человека о собственной ценности. Например, «высокая самооценка помогла ему преодолеть трудности». С другой стороны, самообслуживание – это практическое действие, означающее выполнение каких-либо услуг или задач для себя самого, без помощи других. Это может быть приготовление еды, уборка, уход за собой, или, например, система в магазине, где покупатели сами выбирают товары. Например, «в этом кафе действует система самообслуживания«. Таким образом, хотя оба слова и связаны с «самостью», самооценка относится к внутреннему, ментальному акту оценки, а самообслуживание – к внешнему, практическому акту выполнения действий для себя. Это яркий пример того, как один и тот же префикс может быть использован для обозначения совершенно разных по своей природе действий, направленных на «себя».
Ищете способ сделать изучение русского языка в 7 классе более увлекательным и эффективным? Наш сайт предлагает уникальные ГДЗ по русскому языку, которые помогут вам решать любые задачи с легкостью и уверенностью!
Представьте себе: вы сидите за домашним заданием, и вместо того чтобы теряться в сложных правилах, вы просто открываете наш ресурс. У нас есть подробные решения и объяснения, которые помогут вам не только получить правильный ответ, но и понять, как его найти. Мы охватываем все темы — от орфографии до синтаксиса, чтобы вы могли уверенно справляться с любыми заданиями.
Наши материалы доступны онлайн, что позволяет вам учиться в любое время и в любом месте — будь то дома, в школе или даже в пути. Мы создали удобный интерфейс, чтобы вы могли быстро находить нужные задания и получать на них качественные ответы.
Не упустите возможность сделать обучение интересным и продуктивным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 7 класса вы сможете не только улучшить свои оценки, но и развить любовь к языку. Присоединяйтесь к нам и откройте для себя мир знаний!


Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!