1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Разумовская 7 Класс по Русскому Языку Львова Учебник 📕 Капинос — Все Части
Русский язык
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
7 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
Год
2014-2024.
Издательство
Дрофа.
Описание

Учебник «Русский язык. 7 класс» под редакцией М.М. Разумовской и Н.Е. Львовой — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир русского языка. Он создан для того, чтобы сделать изучение языка увлекательным и доступным для каждого ученика.

ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 657 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Упражнение

СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ Гуманизм, гуманная миссия, антидемократический, ярко-багровый, авиационный, десантник, биографический рассказ, уважительное отношение, отдалённая автомобильная стоянка, перископ, подчиняться приказу, преодолеть препятствие, притворяться нездоровым, бледно-жёлтый рассвет, фиолетовый гладиолус, разъехаться по домам, могучая держава, тотчас прийти на помощь, демонтаж электролампового предприятия, реконструкция фарфоро-фаянсового завода.

Краткий ответ:

Гуманизм, гуманная миссия, антидемократический, ярко-багровый, авиационный, десантник, биографический рассказ, уважительное отношение, отдалённая автомобильная стоянка, перископ, подчиняться приказу, преодолеть препятствие, притворяться нездоровым, бледно-жёлтый рассвет, фиолетовый гладиолус, разъехаться по домам, могучая держава, тотчас прийти на помощь, демонтаж электролампового предприятия, реконструкция фарфора-фаянсового завода.

Подробный ответ:

Представленный текст является образцом словарного диктанта, который традиционно используется в образовательном процессе для проверки и закрепления знаний учащихся по орфографии и пунктуации русского языка. Цель такого диктанта — не просто проверить умение записывать слова, но и выявить понимание правил написания сложных слов, слов с приставками, суффиксами, а также устойчивых словосочетаний и фраз, где важна не только правильность каждого слова, но и их сочетаемость, а порой и пунктуация внутри более крупных конструкций, хотя в данном случае акцент сделан именно на орфографических особенностях.

Рассмотрим каждое слово или словосочетание из диктанта, чтобы понять, какие орфографические правила оно иллюстрирует и почему оно могло быть включено в подобное задание.

Начинается диктант с номера 657, что указывает на его порядковый номер в сборнике или списке заданий.

  • Гуманизм – это слово относится к общественно-политической лексике, обозначает систему воззрений, признающую ценность человека как личности, его право на свободу, счастье, развитие и проявление своих способностей. Орфографически оно интересно сочетанием гласных и согласных, а также суффиксом «-изм», часто встречающимся в абстрактных понятиях.
  • Гуманная миссия – здесь мы видим прилагательное «гуманная», образованное от «гуманизм», которое требует удвоенной «нн» на стыке корня и суффикса, что является частой орфографической ошибкой. «Миссия» же само по себе является словом, пришедшим из латыни, и его написание с удвоенной «с» также требует запоминания. Сочетание этих слов образует устойчивое выражение.
  • Антидемократический – это сложное прилагательное, демонстрирующее использование приставки «анти-«, которая всегда пишется слитно, и сложного корня «демократический», образованного от слова «демократия». Подобные слова проверяют знание правил слитного и дефисного написания приставок и корней.
  • Ярко-багровый – пример сложного прилагательного, обозначающего оттенок цвета. Такие прилагательные, образованные путем сложения двух основ, обозначающих оттенки или сочетания цветов, как правило, пишутся через дефис. Это классический случай для проверки правила дефисного написания сложных прилагательных.
  • Авиационный – прилагательное, образованное от слова «авиация». Оно интересно своим суффиксом «-ционн-«, который часто вызывает затруднения в написании, особенно в части удвоенной «нн».
  • Десантник – существительное, обозначающее человека, входящего в состав десанта. Слово достаточно простое, но может быть включено для проверки общей грамотности или как часть тематического ряда.
  • Биографический рассказ – здесь «биографический» – прилагательное, образованное от «биография», с суффиксом «-ическ-«, который часто встречается в прилагательных, обозначающих принадлежность к какой-либо области. «Рассказ» – обычное существительное, но вместе они образуют устойчивое словосочетание.
  • Уважительное отношение – прилагательное «уважительное» образовано от глагола «уважать» и существительного «уважение». Его написание не вызывает особых трудностей, но словосочетание в целом важно для лексического запаса.
  • Отдалённая автомобильная стоянка – это уже более сложное словосочетание, включающее причастие «отдалённая» (с удвоенной «нн» как в страдательных причастиях прошедшего времени, образованных от глаголов совершенного вида), сложное прилагательное «автомобильная» (от «автомобиль»), и существительное «стоянка». Проверка здесь касается не только удвоенных согласных, но и умения правильно писать длинные, многословные конструкции.
  • Перископ – существительное, обозначающее оптический прибор. Это слово иностранного происхождения, и его написание требует запоминания, так как не всегда подчиняется простым правилам русского языка.
  • Подчиняться приказу – глагол «подчиняться» является возвратным, что указывает на наличие постфикса «-ся». Он также относится к глаголам, требующим определенного падежа существительного (дательного падежа – «приказу»).
  • Преодолеть препятствие – глагол «преодолеть» с приставкой «пре-«, которая в данном случае имеет значение «через что-либо» или «очень». «Препятствие» – существительное, образованное от глагола «препятствовать».
  • Притворяться нездоровым – глагол «притворяться» (возвратный) с приставкой «при-«, обозначающей неполноту действия или приближение. «Нездоровым» – прилагательное с отрицательной приставкой «не-«, которая в данном случае пишется слитно, так как слово можно заменить синонимом без «не» (например, «больным»).
  • Бледно-жёлтый рассвет – аналогично «ярко-багровый», это сложное прилагательное, обозначающее оттенок цвета, и пишется через дефис. «Рассвет» – существительное, которое интересно приставкой «рас-» перед глухой согласной «с» и удвоенной «с».
  • Фиолетовый гладиолус – «фиолетовый» – прилагательное, обозначающее цвет, его написание требует запоминания. «Гладиолус» – название цветка, слово иностранного происхождения, его написание также требует запоминания.
  • Разъехаться по домам – глагол «разъехаться» содержит разделительный твёрдый знак «ъ» после приставки, оканчивающейся на согласную, перед гласной «е». Это классический случай для проверки правила написания разделительных «ъ» и «ь». Фраза «по домам» является устойчивым выражением.
  • Могучая держава – «могучая» – прилагательное, обозначающее силу, мощь. «Держава» – существительное, имеющее значение «государство, страна». Сочетание этих слов создает образ сильного государства.
  • Тотчас прийти на помощь – «тотчас» – наречие, которое пишется слитно и обозначает немедленное действие. «Прийти на помощь» – устойчивое глагольное выражение.
  • Демонтаж электролампового предприятия – «демонтаж» – существительное, обозначающее разборку. «Электролампового» – сложное прилагательное, образованное из основ «электро» и «лампа», пишется слитно. «Предприятия» – существительное. Вся фраза является сложной для написания из-за многосоставности и наличия сложных слов.
  • Реконструкция фарфоро-фаянсового завода – «реконструкция» – существительное, обозначающее перестройку, восстановление. «Фарфоро-фаянсового» – это очень сложное прилагательное, образованное от двух существительных «фарфор» и «фаянс», обозначающих материалы. Такие прилагательные, образованные от двух равноправных основ, пишутся через дефис. Это одна из самых сложных позиций в диктанте, проверяющая глубокое знание правил образования и написания сложных прилагательных. «Завода» – существительное.

Таким образом, каждый элемент этого словарного диктанта тщательно подобран для проверки конкретных орфографических правил русского языка: слитное и дефисное написание сложных слов и приставок, использование удвоенных согласных, разделительных знаков, а также знание словарных слов иностранного происхождения. Детализация каждого случая позволяет учащемуся не просто заучить написание, но и понять логику орфографических правил, что способствует формированию системных знаний и повышению общей грамотности.



Общая оценка
4 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы

Ищете способ сделать изучение русского языка в 7 классе более увлекательным и эффективным? Наш сайт предлагает уникальные ГДЗ по русскому языку, которые помогут вам решать любые задачи с легкостью и уверенностью!

Представьте себе: вы сидите за домашним заданием, и вместо того чтобы теряться в сложных правилах, вы просто открываете наш ресурс. У нас есть подробные решения и объяснения, которые помогут вам не только получить правильный ответ, но и понять, как его найти. Мы охватываем все темы — от орфографии до синтаксиса, чтобы вы могли уверенно справляться с любыми заданиями.

Наши материалы доступны онлайн, что позволяет вам учиться в любое время и в любом месте — будь то дома, в школе или даже в пути. Мы создали удобный интерфейс, чтобы вы могли быстро находить нужные задания и получать на них качественные ответы.

Не упустите возможность сделать обучение интересным и продуктивным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 7 класса вы сможете не только улучшить свои оценки, но и развить любовь к языку. Присоединяйтесь к нам и откройте для себя мир знаний!