Учебник «Русский язык. 7 класс» под редакцией М.М. Разумовской и Н.Е. Львовой — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир русского языка. Он создан для того, чтобы сделать изучение языка увлекательным и доступным для каждого ученика.
ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 556 Разумовская, Львова — Подробные Ответы
Определите, по какой словообразовательной модели образованы слова каждой группы. Запишите только те слова, которые образованы от междометий и звукоподражательных слов.
- Крикнуть, ахнуть, хлынуть, прыгнуть, ойкнуть.
- Хрюкать, кукарекать, баюкать, квакать, каркать, дзинькать, тявкать, аукать.
- Дышать, охать, блистать, махать, ахать, нюхать.
В представленных группах слова, образованные от междометий и звукоподражательных слов, формируются суффиксальным способом.
В первой группе таким словом является ахнуть, образованное от междометия ах при помощи суффикса —нуть. Также сюда относится ойкнуть, производное от междометия ой, также с использованием суффикса —нуть.
Во второй группе все слова являются производными от звукоподражательных основ. Слово хрюкать образовано от хрю-хрю, кукарекать от кукареку, баюкать от баю-бай, квакать от ква-ква, каркать от кар-кар, дзинькать от дзинь, тявкать от тяв-тяв, а аукать от ау. Все эти глаголы образованы суффиксальным способом с использованием суффиксов —кать или —ать.
В третьей группе слова охать и ахать образованы суффиксальным способом от междометий ох и ах соответственно, с помощью суффикса —ать.
Для определения слов, образованных от междометий и звукоподражательных слов, необходимо проанализировать способ их образования. В данном случае, речь идёт о суффиксальном способе словообразования, когда к основе междометия или звукоподражательного слова присоединяется глагольный суффикс, формируя новый глагол. Междометия выражают чувства или побуждения, не называя их, а звукоподражательные слова имитируют различные звуки.
Рассмотрим первую группу слов: Крикнуть, ахнуть, хлынуть, прыгнуть, ойкнуть. Из этой группы, слово ахнуть образовано от междометия ах, которое выражает удивление, испуг или восторг. К основе ах- прибавляется суффикс —нуть, указывающий на однократное, мгновенное действие. Таким образом, ахнуть означает издать звук «ах». Слово ойкнуть также образовано от междометия ой, выражающего боль, испуг или удивление. К основе ой- присоединяется суффикс —кнуть (вариант суффикса —нуть). Это слово означает издать звук «ой». Остальные слова в этой группе не подходят под заданные критерии. Например, крикнуть образовано от существительного крик, а не от междометия или звукоподражательного слова. Хлынуть и прыгнуть являются глаголами, образованными от соответствующих корней, не связанных напрямую с междометиями или звукоподражаниями в данном контексте словообразования.
Перейдём ко второй группе слов: Хрюкать, кукарекать, баюкать, квакать, каркать, дзинькать, тявкать, аукать. Все слова в этой группе являются глаголами, образованными от звукоподражательных слов или междометий, что делает их полностью соответствующими заданию. Хрюкать образовано от звукоподражания хрю-хрю, имитирующего звук, издаваемый свиньёй. К основе хрю- прибавляется суффикс —кать. Кукарекать происходит от звукоподражания кукареку, имитирующего крик петуха. К основе кукареку- присоединяется суффикс —кать. Баюкать образовано от звукоподражания или междометия баю-бай, используемого в колыбельных песнях для укачивания. К основе баю- прибавляется суффикс —кать. Квакать формируется от звукоподражания ква-ква, имитирующего звук, издаваемый лягушкой. К основе ква- присоединяется суффикс —кать. Каркать образовано от звукоподражания кар-кар, имитирующего крик вороны. К основе кар- прибавляется суффикс —кать. Дзинькать происходит от звукоподражания дзинь, имитирующего звонкий, металлический звук. К основе дзинь- присоединяется суффикс —кать. Тявкать образуется от звукоподражания тяв-тяв, имитирующего лай маленькой собаки. К основе тяв- прибавляется суффикс —кать. Аукать происходит от междометия ау, используемого для переклички в лесу или на расстоянии. К основе ау- присоединяется суффикс —кать.
Наконец, рассмотрим третью группу слов: Дышать, охать, блистать, махать, ахать, нюхать. В этой группе слова охать и ахать соответствуют заданию. Охать образовано от междометия ох, выражающего стон, вздох, боль или усталость. К основе ох- прибавляется суффикс —ать. Ахать также образовано от междометия ах, выражающего удивление, испуг или восторг. К основе ах- прибавляется суффикс —ать. Остальные слова в этой группе, такие как дышать, блистать, махать, нюхать, образованы от соответствующих корней или основ, не являющихся междометиями или звукоподражательными словами. Например, дышать связано с корнем дых-, блистать с корнем блист-, махать с корнем мах-, а нюхать с корнем нюх-.
Таким образом, слова, образованные от междометий и звукоподражательных слов, путём суффиксации являются: В первой группе: ахнуть, ойкнуть. Во второй группе: хрюкать, кукарекать, баюкать, квакать, каркать, дзинькать, тявкать, аукать. В третьей группе: охать, ахать.
Ищете способ сделать изучение русского языка в 7 классе более увлекательным и эффективным? Наш сайт предлагает уникальные ГДЗ по русскому языку, которые помогут вам решать любые задачи с легкостью и уверенностью!
Представьте себе: вы сидите за домашним заданием, и вместо того чтобы теряться в сложных правилах, вы просто открываете наш ресурс. У нас есть подробные решения и объяснения, которые помогут вам не только получить правильный ответ, но и понять, как его найти. Мы охватываем все темы — от орфографии до синтаксиса, чтобы вы могли уверенно справляться с любыми заданиями.
Наши материалы доступны онлайн, что позволяет вам учиться в любое время и в любом месте — будь то дома, в школе или даже в пути. Мы создали удобный интерфейс, чтобы вы могли быстро находить нужные задания и получать на них качественные ответы.
Не упустите возможность сделать обучение интересным и продуктивным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 7 класса вы сможете не только улучшить свои оценки, но и развить любовь к языку. Присоединяйтесь к нам и откройте для себя мир знаний!
Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!