ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 435 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Закончите высказывания так, чтобы получились сложносочинённые предложения. Союзами какой группы вы воспользуетесь? Запишите получившиеся предложения, составьте их схемы.

1) Костёр полыхал ярко, … . 2) Воздух был чистый и свежий, … . 3) Засвищут скоро соловьи, … . 4) После обеда все разошлись, … . 5) После восхода солнца неожиданно набежала туча, … . 6) Нам нравилось серьёзное лицо Наташи, … .

Для выполнения этого задания необходимо к каждой из предложенных грамматических основ добавить вторую, соединив их при помощи сочинительных союзов. Таким образом получаются сложносочинённые предложения, в которых части являются равноправными. В зависимости от смысла, который мы хотим передать, используются разные группы союзов: соединительные (и, да в значении «и»), противительные (а, но, да в значении «но», однако, зато) или разделительные (или, либо, то… то).

Костёр полыхал ярко, и тени от деревьев причудливо плясали на земле. В данном случае используется соединительный союз И, поскольку вторая часть предложения дополняет и расширяет картину, описанную в первой. События происходят одновременно, создавая единый образ. Схема предложения будет выглядеть так: [ Костёр ==полыхал== ], и [ тени ==плясали== ].

Воздух был чистый и свежий, зато комары уже начали свою назойливую охоту. Здесь применён противительный союз ЗАТО, который синонимичен союзу НО. Он вносит значение противопоставления или возмещения: положительному факту (свежий воздух) противопоставляется отрицательный (комары). Схема этого предложения: [ Воздух ==был чистый и свежий== ], зато [ комары ==начали охоту== ].

Засвищут скоро соловьи, или первым о себе заявит неугомонный дрозд. Разделительный союз ИЛИ указывает на чередование или взаимоисключение двух возможных событий. Мы предполагаем, что произойдёт одно из двух: либо запоют соловьи, либо дрозд. Схема предложения: [ ==Засвищут== соловьи ], или [ ==заявит== дрозд ].

После обеда все разошлись, а мы с братом остались помогать на кухне. Противительный союз А используется для сопоставления или указания на различие в действиях субъектов. Одни ушли, в то время как другие остались. Это не резкий контраст, а скорее констатация разных действий. Схема: [ Все ==разошлись== ], а [ мы с братом ==остались помогать== ].

После восхода солнца неожиданно набежала туча, да и ветер усилился. Здесь используется соединительный союз ДА И. Он не только соединяет два последовательных события (набежала туча, усилился ветер), но и добавляет оттенок присоединения, подчёркивая, что одно событие последовало за другим, усугубляя ситуацию. Схема предложения: [ ==Набежала== туча ], да и [ ветер ==усилился== ].

Нам нравилось серьёзное лицо Наташи, но её глаза всегда лучились добротой. Противительный союз НО создаёт явный контраст между внешним проявлением (серьёзное лицо) и внутренним состоянием, которое выдают глаза (доброта). Вторая часть предложения содержит информацию, которая противоречит ожидаемому выводу из первой части. Схема этого предложения: [ ==Нравилось== лицо ], но [ глаза ==лучились== ].

Таким образом, для создания сложносочинённых предложений были использованы союзы из всех трёх основных групп: соединительные, противительные и разделительные, что позволило передать различные смысловые отношения между частями предложений.

В данном упражнении требуется завершить начатые фразы таким образом, чтобы получились полноценные сложносочинённые предложения. Для этого необходимо добавить вторую грамматическую основу и соединить её с первой при помощи сочинительного союза. Выбор союза определяет смысловые отношения между частями предложения. Я буду использовать союзы из разных групп: соединительные, которые указывают на одновременность или последовательность событий; противительные, которые выражают контраст, несоответствие или сопоставление; и разделительные, которые указывают на выбор или чередование.

Костёр полыхал ярко, и его трескучие искры взмывали высоко в тёмное ночное небо.

Для завершения этого предложения я использовал соединительный союз И. Этот союз является наиболее нейтральным и часто употребляемым для связи однородных частей предложения, в данном случае — двух простых предложений в составе сложного. Он устанавливает отношения одновременности происходящих событий. Первая часть, «Костёр полыхал ярко», описывает основное действие. Вторая часть, «его трескучие искры взмывали высоко в тёмное ночное небо», детализирует и дополняет эту картину, описывая явление, которое происходит параллельно и является прямым следствием горения костра. Грамматическая основа первой части — костёр полыхал. Грамматическая основа второй части — искры взмывали. Оба действия происходят в один и тот же момент времени, создавая единый, целостный образ вечера у огня. Использование противительного союза, например «но», было бы здесь неуместным, так как между этими двумя явлениями нет никакого противоречия. Схема этого предложения выглядит следующим образом: [ Костёр ==полыхал== ], и [ искры ==взмывали== ].

Воздух был чистый и свежий, но резкие порывы ветра не давали насладиться теплом.

В этом случае я выбрал противительный союз НО. Этот союз идеально подходит для выражения резкого контраста или несоответствия между двумя фактами. Первая часть предложения, «Воздух был чистый и свежий», создаёт позитивное впечатление, описывая приятные погодные условия. Однако вторая часть, «резкие порывы ветра не давали насладиться теплом», вводит информацию, которая кардинально меняет это восприятие и противоречит ему. Таким образом, союз НО подчёркивает это противоречие: несмотря на чистоту и свежесть воздуха, общее ощущение комфорта нарушалось сильным ветром. Грамматическая основа первой части — воздух был чистый и свежий (здесь составное именное сказуемое). Грамматическая основа второй части — порывы ветра не давали насладиться. Союз «а» в данном контексте был бы слишком мягким, так как он скорее сопоставляет, чем противопоставляет. Союз «зато» подразумевал бы некую компенсацию, что здесь не совсем уместно. Именно НО наиболее точно передаёт остроту этого контраста. Схема предложения такова: [ Воздух ==был чистый и свежий== ], но [ порывы ветра ==не давали насладиться== ].

Засвищут скоро соловьи, и весь весенний лес проснётся от зимней спячки.

Здесь я применил соединительный союз И, который в данном контексте указывает на последовательность событий и причинно-следственную связь. Первое событие, «Засвищут скоро соловьи», является предвестником второго. Пение соловьёв — это знаковое событие весны, которое символизирует полное пробуждение природы. Вторая часть, «весь весенний лес проснётся от зимней спячки», является логическим следствием и обобщением этого процесса. Грамматическая основа первой части — засвищут соловьи. Грамматическая основа второй части — лес проснётся. Союз И связывает эти два будущих события в единую цепь, показывая, что одно повлечёт за собой другое. Можно было бы использовать разделительный союз, например «или», но тогда смысл бы кардинально изменился, указывая на альтернативу, а не на совместное действие. Схема этого предложения: [ ==Засвищут== соловьи ], и [ лес ==проснётся== ].

После обеда все разошлись, а я решил ещё немного посидеть на террасе.

Для этого предложения я выбрал противительный союз А. Этот союз используется для сопоставления двух разных действий, совершаемых разными субъектами. Он не создаёт такого резкого контраста, как союз «но», а скорее мягко противопоставляет или просто указывает на различие. В первой части говорится о действии большинства: «все разошлись». Грамматическая основа — все разошлись. Во второй части описывается действие одного человека, которое отличается от действия остальных: «я решил посидеть». Грамматическая основа — я решил посидеть. Союз А эффективно подчёркивает эту разницу в поведении, не внося элемента неожиданности или противоречия. Он просто констатирует два разных факта, противопоставляя коллективное действие индивидуальному. Схема предложения выглядит так: [ Все ==разошлись== ], а [ я ==решил посидеть== ].

После восхода солнца неожиданно набежала туча, да и холодный ветер стал пронизывать до костей.

В данном случае я использовал соединительный союз ДА И. Этот союз близок по значению к союзу «и», но он несёт дополнительный оттенок присоединения, как бы добавляя ещё один факт, усугубляющий или дополняющий предыдущий. Первая часть, «неожиданно набежала туча», описывает резкую перемену погоды. Грамматическая основа — набежала туча. Вторая часть, «холодный ветер стал пронизывать до костей», добавляет ещё одну негативную деталь к этой картине. Союз ДА И подчёркивает, что к одной неприятности (туча) добавилась другая (ветер), усиливая общее впечатление от испортившейся погоды. Это не простое перечисление, а именно присоединение нового, значимого элемента к уже существующей ситуации. Грамматическая основа второй части — ветер стал пронизывать. Схема этого сложносочинённого предложения: [ ==Набежала== туча ], да и [ ветер ==стал пронизывать== ].

Нам нравилось серьёзное лицо Наташи, однако её поступки часто были непредсказуемыми и по-детски наивными.

Здесь я использовал противительный союз ОДНАКО. Этот союз является синонимом союза «но», но часто воспринимается как более книжный и выразительный, подчёркивающий значимость противопоставления. Первая часть предложения, «Нам нравилось серьёзное лицо Наташи», описывает внешнее впечатление от человека. Грамматическая основа здесь безличная — нравилось. Вторая часть, «её поступки часто были непредсказуемыми и по-детски наивными», раскрывает внутреннюю суть, которая вступает в явное противоречие с внешностью. Серьёзность лица контрастирует с детской наивностью поступков. Союз ОДНАКО акцентирует внимание на этом несоответствии, делая образ Наташи более сложным и многогранным. Грамматическая основа второй части — поступки были непредсказуемыми и наивными. Схема предложения: [ ==Нравилось== ], однако [ поступки ==были непредсказуемыми и наивными== ].