ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 42 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

СОБИРАЕМ И СИСТЕМАТИЗИРУЕМ ИНФОРМАЦИЮ

Внимательно рассмотрите схемы и расскажите об основных способах образования слов с помощью суффиксов и приставок. Запишите данные примеры слов, которые иллюстрируют эти способы словообразования. Приведите собственные примеры.

Приставочный способ словообразования: при + бежать → прибежать, раз + глядеть → разглядеть, за + пить → запить.

Суффиксальный способ словообразования: ловить + ушк → ловушка, гриб + ник → грибник, старый + ик → старик.

Приставочно-суффиксальный способ словообразования: под + окно + ник → подоконник, за + варить + к → заварка, под + борода + ок → подбородок.

Бессуффиксный способ словообразования: рассыпать → россыпь, подписать → подпись, заплывать → заплыв.

Сложение с соединительной гласной: земля + е + мерить → землемер, лед + о + колоть → ледокол, сам + о + лететь → самолет.

Сложение без соединительной гласной: спортивный зал → спортзал, заработная плата → зарплата, медицинская сестра → медсестра.

Сложение с одновременным присоединением суффикса: сено + косить + лк → сенокосилка, бетон + о + мешать + лк → бетономешалка, один + о + курс + ник → однокурсник.

Словообразование – это увлекательный процесс, благодаря которому в русском языке постоянно появляются новые слова, обогащая нашу речь и позволяя точнее выражать мысли. Существует несколько основных способов образования слов, каждый из которых имеет свои особенности. Давайте рассмотрим их подробнее, опираясь на предложенные схемы и приводя собственные примеры.

Один из самых распространённых способов – это приставочный способ. При нём новое слово образуется путём присоединения приставки (префикса) к уже существующему слову. Важно отметить, что при этом способе часть речи обычно не меняется, но значение слова существенно изменяется или уточняется. Например, к глаголу бежать мы добавляем приставку при- и получаем прибежать, что означает «достичь места бегом». От глядеть с приставкой раз- образуется разглядеть, то есть «внимательно рассмотреть». А от пить с приставкой за- получается запить, что может означать «выпить что-либо вслед за чем-то» или «начать пить». Мои собственные примеры: к глаголу писать можно добавить приставку пере- и получить переписать (написать заново), или приставку до- и получить дописать (закончить писать). От прилагательного красивый с приставкой не- образуется некрасивый, меняя значение на противоположное.

Следующий важный способ – суффиксальный. Здесь новое слово образуется путём присоединения суффикса к корню или основе слова. Этот способ очень продуктивен и часто приводит к изменению части речи исходного слова, а также может добавлять различные оттенки значения, например, уменьшительно-ласкательные или обозначающие деятеля. Так, от глагола ловить с помощью суффикса -ушк- образуется существительное ловушка. От существительного гриб с суффиксом -ник- получаем грибник – человека, собирающего грибы. А от прилагательного старый с суффиксом -ик- образуется существительное старик. В качестве собственных примеров можно привести: от существительного дом с суффиксом -ик- образуется домик (уменьшительно-ласкательное значение); от глагола учить с суффиксом -тель- образуется учитель (обозначение деятеля); от существительного лес с суффиксом -н- образуется прилагательное лесной.

Иногда словообразование происходит одновременно с помощью приставки и суффикса – это приставочно-суффиксальный способ. Его особенность в том, что новое слово не может существовать без одновременного присоединения и приставки, и суффикса к исходной основе. Часто при этом меняется часть речи. Например, от существительного окно с приставкой под- и суффиксом -ник- образуется подоконник. От глагола варить с приставкой за- и суффиксом -к- получаем существительное заварка. А от существительного борода с приставкой под- и суффиксом -ок- образуется подбородок. Мои примеры: от существительного снег с приставкой под- и суффиксом -ник- образуется подснежник (цветок, появляющийся из-под снега); от существительного гора с приставкой при- и суффиксом -ок- образуется пригорок (небольшая гора); от прилагательного звучный с приставкой без- и суффиксом -н- образуется беззвучный.

Ещё один способ – бессуффиксный. Он заключается в образовании нового слова (обычно существительного) путём отсечения суффикса или окончания от исходного слова, чаще всего глагола или прилагательного. При этом происходит как бы «нулевая» суффиксация. Так, от глагола рассыпать образуется существительное россыпь. От подписать – подпись. От заплывать – заплыв. Собственные примеры: от глагола входить образуется существительное вход; от бежать – бег; от прилагательного синий – существительное синь.

Сложение – это способ образования слов путём объединения двух или более основ или целых слов. Этот способ делится на несколько подвидов.

Первый подвид сложения – с соединительной гласной. В этом случае между двумя основами вставляется соединительная гласная о или е. Так, от земля и мерить через е образуется землемер. От лед и колоть через о – ледокол. От сам и лететь через о – самолет. Мои примеры: вода и носить дают водонос; птица и ловить – птицелов; пар и возить – паровоз.

Второй подвид сложения – без соединительной гласной. Здесь слова или основы объединяются напрямую, без использования соединительных гласных. Часто такие слова образуются из словосочетаний. Например, от словосочетания спортивный зал образуется спортзал. От заработная плата – зарплата. От медицинская сестра – медсестра. Собственные примеры: диван-кровать (два существительных); плащ-палатка (два существительных); стоп-кран (два существительных); школа-интернат (два существительных).

И, наконец, существует сложение с одновременным присоединением суффикса. Это более сложный способ, при котором две основы соединяются, и к ним одновременно добавляется суффикс, образуя новое слово. Например, от сено и косить с суффиксом -лк- образуется сенокосилка. От бетон и мешать с суффиксом -лк- – бетономешалка. От один и курс с суффиксом -ник- – однокурсник. Мои примеры: мясо и рубить с суффиксом -к- дают мясорубка; птица и ферма с суффиксом -ер- – птицефермер; книга и любить с суффиксом -тель- – книголюбитель.

Таким образом, каждый из этих способов играет свою роль в формировании словарного запаса русского языка, позволяя создавать новые слова с различными значениями и грамматическими свойствами.