1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Разумовская 7 Класс по Русскому Языку Львова Учебник 📕 Капинос — Все Части
ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 415 Разумовская, Львова — Подробные Ответы
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
7 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
Год
2014-2024.
Издательство
Дрофа.

ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 415 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Упражнение

Прочитайте предложения и решите, создаётся ли целостная картина происходящего. Грузчики затопали. Шкафы заскрипели. Посуда зазвенела. Вещи начали выносить.

Какое изменение достаточно внести в построение каждого предложения, чтобы текст приобрёл цельность?

В каком случае использованы предложения, не членимые на «данное» и «новое»? Какова их роль в тексте? Какой тип речи с их помощью создаётся?

Краткий ответ

1) Целостной картины происходящего не создается. 2) Чтобы текст приобрёл цельность, необходимо поменять местами слова внутри каждого предложения. 3) Не членимые предложения используются для описания состояния предметов. С их помощью создаётся описание.

Подробный ответ

Целостной картины происходящего не создается, так как предложения в тексте не связаны между собой и не образуют единого повествования. Каждое предложение описывает отдельное действие или состояние, но они не складываются в логичную и последовательную картину происходящего. Для того, чтобы текст приобрёл цельность, необходимо поменять местами слова внутри каждого предложения, чтобы они звучали более естественно и связно. Например, вместо «Грузчики затопали» можно сказать «Затопали грузчики», а вместо «Шкафы заскрипели» — «Заскрипели шкафы». Такая перестановка слов позволит создать более плавный и связный текст, в котором действия будут логично следовать друг за другом. Кроме того, в данном тексте используются не членимые предложения, которые служат для описания состояния предметов, а не для повествования. Эти предложения, такие как «Посуда зазвенела» и «Вещи начали выносить», создают визуальную картину происходящего, но не развивают сюжет. Они помогают создать более детальное и образное описание ситуации, но не формируют целостную картину происходящего. Таким образом, для того, чтобы текст приобрёл цельность, необходимо не только перестроить предложения, но и использовать более связные и повествовательные конструкции, которые будут развивать сюжет и логику событий.



Общая оценка
4.6 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы

Ищете способ сделать изучение русского языка в 7 классе более увлекательным и эффективным? Наш сайт предлагает уникальные ГДЗ по русскому языку, которые помогут вам решать любые задачи с легкостью и уверенностью!

Представьте себе: вы сидите за домашним заданием, и вместо того чтобы теряться в сложных правилах, вы просто открываете наш ресурс. У нас есть подробные решения и объяснения, которые помогут вам не только получить правильный ответ, но и понять, как его найти. Мы охватываем все темы — от орфографии до синтаксиса, чтобы вы могли уверенно справляться с любыми заданиями.

Наши материалы доступны онлайн, что позволяет вам учиться в любое время и в любом месте — будь то дома, в школе или даже в пути. Мы создали удобный интерфейс, чтобы вы могли быстро находить нужные задания и получать на них качественные ответы.

Не упустите возможность сделать обучение интересным и продуктивным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 7 класса вы сможете не только улучшить свои оценки, но и развить любовь к языку. Присоединяйтесь к нам и откройте для себя мир знаний!