1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Разумовская 7 Класс по Русскому Языку Львова Учебник 📕 Капинос — Все Части
Русский язык
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
7 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
Год
2014-2024.
Издательство
Дрофа.
Описание

Учебник «Русский язык. 7 класс» под редакцией М.М. Разумовской и Н.Е. Львовой — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир русского языка. Он создан для того, чтобы сделать изучение языка увлекательным и доступным для каждого ученика.

ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 391 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Упражнение

АНАЛИЗИРУЕМ ТЕКСТ

Спишите текст, вставляя вместо пропусков подходящие предлоги. Установите, в каких случаях возможно употребление предлогов-синонимов. Майское утро. в лесах выглянуло солнце. Вздрогнули верхушки деревьев. Первые лучи скользнули по поляне, и блики заиграли в кустах. Засверкала блестками роса. из лилово-голубых колокольчиков вылетают первые бабочки — ночевали на цветах. Обрыв с липами. Тениста эта наша северная чинара. на дне оврага позванивает родник. Сверкают зеркальные омутки. И вот из чистейшего фарфора белые колокольчики застенчиво глядят на зеленых листьев. «Сырой овраг сухим дождем росистых ландышей унизан». Как благоухает здесь тонким ароматом майского леса! в ландыше — вся лесная поэзия мая. (Д. Зуев)

Проверьте правильность выполнения задания, обратившись к миниатюре Д. П. Зуева «Венец весны», которую можно найти с помощью ресурсов Интернета (текст опубликован в пятом номере журнала «Юный натуралист» в 1982 году). Почему автор дал такое название тексту? Найдите также информацию о чинаре и объясните, почему писатель назвал липу северной чинарой.

Выразительно прочитайте миниатюру. Предложите свое название текста. Найдите тропы (метафоры, эпитеты, олицетворения).

В каких вариантах существуют корни выделенных слов? Покажите, подобрав однокоренные слова.

Краткий ответ:

Майское утро. Из-за леса выглянуло солнце. Вздрогнули верхушки деревьев. Первые лучи скользнули по травянистой поляне, и блики заиграли на кустах. Засверкала блёстками роса. Из лилово-голубых колокольчиков вылетают первые бабочки, ночующие в цветах. Обрыв под липами. Тениста эта наша северная чинара. На дне оврага позванивает родник. Сверкают зеркальные омутки. И вот из чистейшего фарфора белые колокольчики застенчиво глядят из-под зелёного раструба пергаментных листьев. «Сырой овраг сухим дождём росистых ландышей унизан … » Как благоухает здесь тонким ароматом майского леса! В ландыше — вся лесная поэзия мая.

Автор дал такое название тексту, потому что «Венец весны» — это перифраз, которым автор обозначает ландыш. Именно этот цветок он считает символом весны. Чинара, или платан восточный, — достигающее больших размеров дерево с зеленовато-серой корой и широкими лапчатыми листьями. Древесина платана довольно легко обрабатывается вручную — полируется, склеивается, протравливается красителями.

Метафоры: лучи скользнули, блики заиграли, засверкала роса; Эпитеты: лилово-голубых, зеркальные, чистейшего, пергаментных, росистых; Олицетворения: выглянуло солнце, вздрогнули верхушки, позванивает родник, колокольчики глядят.

Травянистая, росистые — это прилагательные. В них присутствует суффикс -ист-. Но в прилагательном травянистая еще есть и суффикс -ян-. Кроме того, эти прилагательные различаются числом

Подробный ответ:

Автор текста создает яркую и живую картину майского утра в лесу, используя богатый язык и выразительные средства. В этом описании природа предстает во всей своей красе, и главный акцент делается на ландыше, который символизирует весну. Название «Венец весны» подчеркивает важность этого цветка, который является не только украшением леса, но и олицетворением самой весны. Ландыш, с его тонким ароматом и нежными белыми цветами, действительно можно считать венцом весны, поскольку он появляется в это время года, когда природа пробуждается от зимней спячки.

Автор использует различные выразительные средства, чтобы передать атмосферу этого утра. Метафоры, такие как «лучи скользнули» и «блики заиграли», создают ощущение легкости и свежести, а также помогают читателю визуализировать картину. Эти метафоры делают восприятие природы более ярким и запоминающимся. Эпитеты, такие как «лилово-голубых» и «зеркальные», добавляют красок и деталей, позволяя читателю почувствовать всю красоту окружающего мира. Например, «зеркальные омутки» вызывают ассоциации с чистотой и спокойствием воды, что усиливает общее впечатление от описываемого пейзажа.

Олицетворения, такие как «выглянуло солнце» и «вздрогнули верхушки», наполняют текст жизнью и динамикой. Природа в этом описании не просто фон, а активный участник событий. Солнце, словно живое существо, появляется на горизонте, а деревья реагируют на его появление, что создает ощущение взаимодействия между человеком и природой. Это взаимодействие становится особенно заметным в контексте описания родника, который «позванивает», создавая музыкальный фон для всего происходящего.

Что касается прилагательных, таких как «травянистая» и «росистые», они не только описывают предметы, но и придают тексту дополнительную выразительность. Суффикс -ист- в этих словах указывает на принадлежность к определенной категории, в данном случае к растительности. Слово «травянистая» также содержит суффикс -ян-, который указывает на связь с травами, подчеркивая, что это не просто общее описание, а более узкое, специфическое.

Различие в числе прилагательных также играет важную роль. Например, «травянистая» употребляется в единственном числе и описывает конкретное состояние или качество, тогда как «росистые» может использоваться в множественном числе, указывая на множество объектов, покрытых росой. Это различие помогает создать более полное представление о том, как выглядит природа в данный момент, и позволяет читателю лучше понять атмосферу описываемого места.

Таким образом, текст наполнен не только красивыми образами, но и глубокими смыслами, которые автор передает через тщательно подобранные слова и выражения. Каждое слово, каждая метафора и эпитет работают на создание общей картины, позволяя читателю ощутить всю прелесть и свежесть майского утра в лесу, а также понять, почему именно ландыш стал символом весны.



Общая оценка
3.9 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы

Ищете способ сделать изучение русского языка в 7 классе более увлекательным и эффективным? Наш сайт предлагает уникальные ГДЗ по русскому языку, которые помогут вам решать любые задачи с легкостью и уверенностью!

Представьте себе: вы сидите за домашним заданием, и вместо того чтобы теряться в сложных правилах, вы просто открываете наш ресурс. У нас есть подробные решения и объяснения, которые помогут вам не только получить правильный ответ, но и понять, как его найти. Мы охватываем все темы — от орфографии до синтаксиса, чтобы вы могли уверенно справляться с любыми заданиями.

Наши материалы доступны онлайн, что позволяет вам учиться в любое время и в любом месте — будь то дома, в школе или даже в пути. Мы создали удобный интерфейс, чтобы вы могли быстро находить нужные задания и получать на них качественные ответы.

Не упустите возможность сделать обучение интересным и продуктивным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 7 класса вы сможете не только улучшить свои оценки, но и развить любовь к языку. Присоединяйтесь к нам и откройте для себя мир знаний!