ГДЗ Разумовская 7 Класс по Русскому Языку Львова Учебник 📕 Капинос — Все Части

Русский язык

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.

7 класс

Тип

ГДЗ, Решебник.

Автор

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.

Год

2014-2024.

Издательство

Дрофа.

Описание

Учебник «Русский язык. 7 класс» под редакцией М.М. Разумовской и Н.Е. Львовой — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир русского языка. Он создан для того, чтобы сделать изучение языка увлекательным и доступным для каждого ученика.

ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 366 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Упражнение

Алёшка, зажмурясь, бухнулся в холодную воду, закричал как ошпаренный, заколотил руками и выскочил на берег. Озноб мигом исчез, даже сделалось жарко. И как же славно стало дышать после купания! Как толчками заходила, заиграла в нём кровь, как напряглись мускулы! Захотелось побежать, помчаться по свинцовой траве, чтобы посвистывало в ушах, чтобы секло ветром глаза.

Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Выразительно прочитайте текст. Объясните, какое состояние в нём описано. С каким типом речи соединено это описание и почему?
Какими выразительными средствами пользуется автор, чтобы точнее и ярче описать состояние мальчика? Какова роль восклицательных предложений, однородных членов в этом описании?
Докажите, что в тексте используется приём повтора слов одной словообразовательной модели.
Разберите по составу выделенные слова.

Краткий ответ:

Алёшка, зажмурясь, бухнулся в холодную воду, закричал как ошпаренный, заколотил руками и выскочил на берег. Озноб мигом исчез, даже сделалось жарко. И как же славно стало дышать после купания! Как толчками заходила, заиграла в нём кровь, как напряглись мускулы! Захотелось побежать, помчаться по свинцовой траве, чтобы посвистывало в ушах, чтобы секло ветром глаза.

Состояние вызвано изменениями, связанными с наступлением ночи. Описание состояния человека соединено с рассуждением. Восклицательные предложения служат для передачи возвышенного эмоционального состояния. В предложении однородные члены используются главным образом для того, чтобы перечислить видовые понятия, которые относятся к одному и тому же родовому понятию.

Сравнения (закричал, как ошпаренный), эпитеты (свинцовой траве), восклицательные предложения (И как же славно стало дышать после купания!), однородные члены предложения (Захотелось побежать, помчаться по свинцовой траве, чтобы посвистывало в ушах, чтобы секло ветром глаза) — выразительные средства, используемые автором.

Заходило, заиграла — приставка за. Зажмурясь (за- приставка, жмур- корень, я- суффикс, сь- постфикс), ошпаренный (о- приставка, шпар- корень, енн- суффикс, ый- окончание), свинцовой (свинц- корень, ов- суффикс, ой- окончание), посвистывало (по- приставка, свист- корень, ыва, л, о- суффикс) — разбор по составу выделенных слов.

Подробный ответ:

Алёшка, зажмурясь, бухнулся в холодную воду, закричал как ошпаренный, заколотил руками и выскочил на берег. Озноб мигом исчез, даже сделалось жарко. И как же славно стало дышать после купания! Как толчками заходила, заиграла в нём кровь, как напряглись мускулы! Захотелось побежать, помчаться по свинцовой траве, чтобы посвистывало в ушах, чтобы секло ветром глаза.

Состояние вызвано изменениями, связанными с наступлением ночи. Описание состояния человека соединено с рассуждением. Восклицательные предложения служат для передачи возвышенного эмоционального состояния. В предложении однородные члены используются главным образом для того, чтобы перечислить видовые понятия, которые относятся к одному и тому же родовому понятию.

Сравнения (закричал, как ошпаренный) помогают автору более ярко и образно описать реакцию Алёшки на погружение в холодную воду. Эпитеты (свинцовой траве) придают описанию большую выразительность и красочность. Восклицательные предложения (И как же славно стало дышать после купания!) передают восторженное, приподнятое настроение героя. Однородные члены предложения (Захотелось побежать, помчаться по свинцовой траве, чтобы посвистывало в ушах, чтобы секло ветром глаза) позволяют автору более полно и детально описать желания и ощущения Алёшки после освежающего купания.

Приём повтора слов одной словообразовательной модели (заходила, заиграла) придаёт описанию ритмичность и выразительность. Разбор по составу выделенных слов: Заходило, заиграла — приставка за. Зажмурясь (за- приставка, жмур- корень, я- суффикс, сь- постфикс), ошпаренный (о- приставка, шпар- корень, енн- суффикс, ый- окончание), свинцовой (свинц- корень, ов- суффикс, ой- окончание), посвистывало (по- приставка, свист- корень, ыва, л, о- суффикс).

Оцени решение

← Предыдущий Следующий →

Общая оценка

4.8 / 5

Комментарии

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие предметы

Русский язык

5-9 класс

5 6 7 8 9

Ищете способ сделать изучение русского языка в 7 классе более увлекательным и эффективным? Наш сайт предлагает уникальные ГДЗ по русскому языку, которые помогут вам решать любые задачи с легкостью и уверенностью!

Представьте себе: вы сидите за домашним заданием, и вместо того чтобы теряться в сложных правилах, вы просто открываете наш ресурс. У нас есть подробные решения и объяснения, которые помогут вам не только получить правильный ответ, но и понять, как его найти. Мы охватываем все темы — от орфографии до синтаксиса, чтобы вы могли уверенно справляться с любыми заданиями.

Наши материалы доступны онлайн, что позволяет вам учиться в любое время и в любом месте — будь то дома, в школе или даже в пути. Мы создали удобный интерфейс, чтобы вы могли быстро находить нужные задания и получать на них качественные ответы.

Не упустите возможность сделать обучение интересным и продуктивным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 7 класса вы сможете не только улучшить свои оценки, но и развить любовь к языку. Присоединяйтесь к нам и откройте для себя мир знаний!