
Учебник «Русский язык. 7 класс» под редакцией М.М. Разумовской и Н.Е. Львовой — это не просто пособие, а настоящий путеводитель в мир русского языка. Он создан для того, чтобы сделать изучение языка увлекательным и доступным для каждого ученика.
ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 170 Разумовская, Львова — Подробные Ответы
- Сравните словосочетания ваза из хрусталя и хрустальная ваза. Одинаковы ли они по строению? А по значению? Докажите.
- По образцу проанализированного примера измените строение данных ниже словосочетаний. Докажите, что при этом их значения не изменяются.
1) Медальон из серебра. 2) Яд змеи. 3) Посуда из дерева. 4) Политика государства. 5) Автобус для экскурсий. 6) Перерыв на обед. 7) Портфель из кожи. 8) Сосуд из стекла. 9) Крик журавля. 10) Игрушка из глины.
Словосочетания «ваза из хрусталя» и «хрустальная ваза» обладают идентичным значением, указывая на предмет, изготовленный из хрусталя. Однако их грамматическое строение различно. В первом случае, «ваза из хрусталя», мы видим управление – связь главного слова (существительного «ваза») с зависимым словом (существительным «хрусталя» в родительном падеже с предлогом «из»), где зависимое слово определяет материал. Во втором случае, «хрустальная ваза», присутствует согласование – связь главного слова (существительного «ваза») с зависимым словом (прилагательным «хрустальная»), которое согласуется с ним в роде, числе и падеже, также указывая на материал.
Используя эту логику преобразования, где зависимое существительное трансформируется в прилагательное, сохраняя при этом исходное значение, получаем следующие эквивалентные словосочетания:
Медальон из серебра становится серебряным медальоном. Яд змеи преобразуется в змеиный яд. Посуда из дерева меняется на деревянную посуду. Политика государства выражается как государственная политика. Автобус для экскурсий становится экскурсионным автобусом. Перерыв на обед можно назвать обеденным перерывом. Портфель из кожи заменяется на кожаный портфель. Сосуд из стекла превращается в стеклянный сосуд. Крик журавля равнозначен журавлиному крику. Игрушка из глины становится глиняной игрушкой.
Словосочетания «ваза из хрусталя» и «хрустальная ваза» представляют собой яркий пример того, как одно и то же значение может быть выражено различными грамматическими способами. По своему значению эти словосочетания абсолютно идентичны, поскольку в обоих случаях речь идет о вазе, материалом изготовления которой служит хрусталь. Они передают одну и ту же информацию о качестве или свойстве предмета.
Однако их строение существенно различается, что обусловлено разными типами синтаксической связи между словами. В словосочетании «ваза из хрусталя» мы наблюдаем тип связи, называемый управлением. Здесь главное слово, существительное «ваза», требует от зависимого слова, существительного «хрусталя», постановки в определенный падеж – в данном случае, в родительный падеж с предлогом «из». Зависимое слово «хрусталя» выражает материал, из которого сделана ваза. Структура этого словосочетания выглядит как «существительное + существительное (с предлогом)».
В свою очередь, словосочетание «хрустальная ваза» построено по принципу согласования. В этом случае главное слово, существительное «ваза», связано с зависимым словом, прилагательным «хрустальная», которое согласуется с ним в роде (женский), числе (единственное) и падеже (именительный). Прилагательное «хрустальная» напрямую указывает на материал вазы, инкорпорируя в себя смысл «сделанная из хрусталя». Структура здесь «прилагательное + существительное». Таким образом, несмотря на разницу в грамматической организации, семантическое наполнение остается неизменным, что и доказывает их смысловую тождественность.
Применяя этот принцип преобразования, при котором зависимое существительное, указывающее на материал, принадлежность или назначение, заменяется однокоренным прилагательным, мы получаем следующие пары словосочетаний, сохраняющие свое исходное значение:
- Медальон из серебра трансформируется в серебряный медальон. Изначально здесь присутствует управление (существительное «медальон» управляет существительным «серебра» в родительном падеже с предлогом «из», указывая на материал). При преобразовании существительное «серебра» заменяется прилагательным «серебряный», которое согласуется с «медальоном» в роде, числе и падеже. Значение «сделанный из серебра» полностью сохраняется.
- Яд змеи преобразуется в змеиный яд. В первом случае существительное «яд» управляет существительным «змеи» (родительный падеж), указывая на принадлежность или источник. Во втором случае прилагательное «змеиный» согласуется с «ядом», также обозначая его происхождение от змеи. Смысл остается неизменным: яд, производимый змеей.
- Посуда из дерева меняется на деревянная посуда. Исходное словосочетание демонстрирует управление, где «посуда» (существительное) требует от «дерева» (существительное) родительного падежа с предлогом «из», указывая на материал. После преобразования прилагательное «деревянная» согласуется с «посудой», сохраняя то же значение «сделанная из дерева».
- Политика государства становится государственная политика. Здесь «политика» (существительное) управляет «государства» (родительный падеж), обозначая принадлежность или источник. В преобразованной форме прилагательное «государственная» согласуется с «политикой», четко указывая на то, что политика относится к государству, без изменения основного смысла.
- Автобус для экскурсий преобразуется в экскурсионный автобус. В первом случае «автобус» (существительное) управляет «экскурсий» (родительный падеж с предлогом «для»), указывая на назначение. Во втором случае прилагательное «экскурсионный» согласуется с «автобусом», прямо обозначая его предназначение для экскурсий, что полностью сохраняет первоначальный смысл.
- Перерыв на обед меняется на обеденный перерыв. Исходное словосочетание построено по типу управления, где «перерыв» (существительное) управляет «обед» (винительный падеж с предлогом «на»), указывая на цель или время. Прилагательное «обеденный» в преобразованной форме согласуется с «перерывом», обозначая перерыв, предназначенный для обеда, тем самым сохраняя то же значение.
- Портфель из кожи становится кожаный портфель. Здесь «портфель» (существительное) управляет «кожи» (родительный падеж с предлогом «из»), указывая на материал. Прилагательное «кожаный» в преобразованном словосочетании согласуется с «портфелем», напрямую обозначая его материал, что делает значение идентичным.
- Сосуд из стекла преобразуется в стеклянный сосуд. Подобно предыдущим примерам, «сосуд» (существительное) управляет «стекла» (родительный падеж с предлогом «из»), указывая на материал. Замена на прилагательное «стеклянный», которое согласуется с «сосудом», позволяет выразить то же значение «сделанный из стекла» более компактно.
- Крик журавля меняется на журавлиный крик. В первом случае «крик» (существительное) управляет «журавля» (родительный падеж), указывая на источник или принадлежность. Во втором случае прилагательное «журавлиный» согласуется с «криком», обозначая крик, издаваемый журавлем, что полностью сохраняет смысл.
- Игрушка из глины становится глиняная игрушка. Изначально «игрушка» (существительное) управляет «глины» (родительный падеж с предлогом «из»), указывая на материал. Преобразование в прилагательное «глиняная», согласующееся с «игрушкой», позволяет выразить то же значение «сделанная из глины» через согласование, демонстрируя синонимичность форм.
Во всех этих случаях преобразование из управления в согласование не изменяет семантики словосочетания, так как прилагательное, образующееся от существительного, несет в себе ту же самую информацию о материале, принадлежности, назначении или источнике, что и исходное существительное с предлогом или без него. Это демонстрирует гибкость русского языка в выражении одних и тех же понятий разными грамматическими конструкциями.
Ищете способ сделать изучение русского языка в 7 классе более увлекательным и эффективным? Наш сайт предлагает уникальные ГДЗ по русскому языку, которые помогут вам решать любые задачи с легкостью и уверенностью!
Представьте себе: вы сидите за домашним заданием, и вместо того чтобы теряться в сложных правилах, вы просто открываете наш ресурс. У нас есть подробные решения и объяснения, которые помогут вам не только получить правильный ответ, но и понять, как его найти. Мы охватываем все темы — от орфографии до синтаксиса, чтобы вы могли уверенно справляться с любыми заданиями.
Наши материалы доступны онлайн, что позволяет вам учиться в любое время и в любом месте — будь то дома, в школе или даже в пути. Мы создали удобный интерфейс, чтобы вы могли быстро находить нужные задания и получать на них качественные ответы.
Не упустите возможность сделать обучение интересным и продуктивным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 7 класса вы сможете не только улучшить свои оценки, но и развить любовь к языку. Присоединяйтесь к нам и откройте для себя мир знаний!

Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!