ГДЗ по Русскому языку 7 Класс Номер 135 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Вдумчиво прочитайте данные предложения, а затем спишите их, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание не и ни с отрицательными местоимениями и не с глаголами.

Мне (н .. ) кому было помочь, (н .. ) с (кем) (н .. ) пришлось сдружиться. 2) Ему (н .. ) в (чем) себя упрекнуть. 3) Он (н .. ) кого здесь (н .. ) знал. 4) О путешествии (н .. ) чего было и думать. 5) Я (н .. ) в (чём) (н .. ) был уверен и (н .. ) чему (н .. ) удивлялся. 6) (Н .. ) какая забота (н .. ) отягощала нас и (н .. ) о (чем) было размышлять.

Выполните морфологический анализ местоимения нечего.

Составьте пять предложений с отрицательными местоимениями и запишите их.

Докажите, что два выделенных слова образованы приставочно-суффиксальным способом, а одно — приставочным.

Проведите письменный фонетический анализ слова сдружиться.

Мне некому было помочь, ни с кем не пришлось сдружиться. Это предложение показывает, что у меня не было ни одного человека, который мог бы оказать помощь, и я не смог подружиться ни с кем. Здесь используется отрицательное местоимение «никому» с предлогом «с», что требует раздельного написания частицы «ни». Также здесь используется глагол «пришлось», который пишется с «не» раздельно, так как «не» с глаголами всегда пишется отдельно.

Ему не в чем себя упрекнуть. В этом предложении используется отрицательное местоимение «не в чем», где «не» пишется слитно, так как оно выполняет роль приставки. Это местоимение указывает на отсутствие причин для упрека.

Он никого здесь не знал. Здесь используется отрицательное местоимение «никого», которое пишется слитно, так как между частицей «ни» и местоимением «кого» нет предлога. Также здесь снова используется глагол «знал», который пишется с «не» раздельно.

О путешествии нечего было и думать. В этом предложении используется отрицательное местоимение «нечего», которое пишется слитно, так как «не» является приставкой. Это местоимение указывает на полное отсутствие возможности думать о путешествии.

Я ни в чём не был уверен и ничему не удивлялся. Здесь используются два отрицательных местоимения: «ни в чём» и «ничему». В первом случае «ни» пишется раздельно, так как между частицей и местоимением есть предлог «в». Во втором случае «ни» пишется слитно, так как предлога нет. Также здесь используются глаголы «был» и «удивлялся», которые пишутся с «не» раздельно.

Никакая забота не отягощала нас и не о чем было размышлять. В этом предложении используется отрицательное местоимение «никакая», которое пишется слитно, так как «ни» является приставкой. Также здесь используется местоимение «не о чем», где «не» пишется раздельно из-за наличия предлога «о». Глаголы «отягощала» и «размышлять» пишутся с «не» раздельно.

НЕ с глаголами всегда пишется раздельно. Это правило важно запомнить, так как оно помогает избежать ошибок в написании. В отрицательных местоимениях под ударением пишется не, а без ударения ни. Например, в слове «некому» ударение падает на первый слог, поэтому пишется «не». В слове «ничего» ударение падает на последний слог, поэтому пишется «ни».

Нечего — это местоимение, которое используется для указания на отсутствие чего-либо. Морфологические признаки: Начальная форма: нечего (именительный падеж единственного числа). Непостоянные признаки: родительный падеж, единственное число. Это местоимение часто используется в предложениях, где говорится о невозможности совершить какое-либо действие.

Ничуть мне не жаль этого. Он нигде не числился. Никогда не бойся просить помощи. Никуда не уходит из дома. Негде было его найти. В этих предложениях используются различные отрицательные местоимения, такие как «ничуть», «нигде», «никогда», «никуда» и «негде». Все они пишутся слитно, так как «ни» и «не» являются приставками.

Сдружиться — это слово образовано приставочно-суффиксальным способом: с + дружить + ся. Нечего — это слово образовано приставочным способом: не + чего. Размышлять — это слово также образовано приставочно-суффиксальным способом: раз + мысль + я(ть).

Фонетический анализ слова «сдружиться»: [сдружыц:а]
с [с] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)
д [д] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)
р [р] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный)
у [у] — гласный, безударный
ж [ж] — согласный, звонкий парный, твёрдый (непарный, всегда произноится твёрдо), шипящий
и [ы] — гласный, безударный
т [ц:] — согласный, глухой непарный, твёрдый (непарный, всегда произноится твёрдо), долгий звук
ь не обозначает звука
с не образует звука в данном слове
я [а] — гласный, ударный

В слове 10 букв и 8 звуков. Это важно учитывать при фонетическом разборе, так как количество букв и звуков может не совпадать из-за особенностей произношения.