ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 2 Номер 665 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
Вдумайтесь в приведённые темы сочинений. Тексты какой функциональной разновидности языка и типа речи они предполагают? Возможно ли в них сочетание типовых фрагментов? Если да, то каких? Выберите одну из предложенных тем и напишите сочине- ние-миниатюру — по воображению, по памяти, на основе проведённых наблюдений. Предварительно подготовьте рабочие материалы.
«Перед грозой», «Начало грозы», «Долгожданный летний дождь», «Летний дождик», «Бушует стихия!», «Первый снег», «Раннее утро на моей улице (в деревне, в лесу, в нашей квартире)», «Весеннее (зимнее, осеннее) утро во дворе школы (в нашем дворе)», «Поздний вечер … », «В нашей комнате в сумерки (поздним вечером, при свете луны)», «В здании школы во время урока (на перемене)».

Приведённые темы сочинений предполагают тексты художественного стиля речи и описания как типа речи. В них возможно сочетание таких типовых фрагментов, как повествование, описание места, описание предмета, описание состояния окружающей среды, оценка действительности.

Перед грозой Небо на горизонте начало медленно затягиваться тяжёлыми иссиня-чёрными тучами, предвещая приближение грозовых облаков. Порывистый ветер рванул и так же стих, оставив после себя напряжённую тишину и духоту. Лишь далёкие раскаты грома и приближающиеся всполохи молний нарушали эту зловещую тишину, заставляя всё живое замереть в ожидании неминуемой бури. Всё вокруг словно замерло, затаив дыхание, будто природа предчувствовала скорое разрушительное вторжение стихии. Резкие порывы ветра вновь стали срывать с деревьев первые жёлтые листья, предвещая скорое наступление осени. Тяжёлые тучи сгущались, заволакивая собой последние проблески солнечного света, погружая окрестности во всё более глубокие сумерки и тревожное ожидание. Казалось, что вот-вот разразится мощный ливень с громом и молниями, способный смести всё на своём пути.