ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 2 Номер 579 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Сравните два текста: в чём их сходство и в чём различие? Определите тему, тип и функциональную разновидность языка (стиль речи) каждого текста.

1. Дядя с Порфирием быстро распилили сухую ель, а потом накололи поленцев и настругали щепок. Порфирий достал из своего мешка какой-то трут — высушенный гриб, который растёт на деревьях. Он поджёг трут, и тот сразу загорелся. Тогда он стал класть в огонь приготовленные щепочки, сначала тонкие, а потом всё более толстые. Огонь всё разгорался, и тогда Порфирий положил целые большие поленья. (По Ю. Коринцу)
2. Для разжигания костра прежде всего готовят растопку. Её делают из мелких еловых веточек, бересты (снятой, конечно, не с живой берёзы), сухого мха, лишайника, стружек, лучин. Затем шалашиком или колодцем складывают мелкий хворост. Внутрь его укладывают подготовленную растопку и поджигают. Сверху аккуратно кладут более толстый хворост и другие дрова. («Краткий справочник туриста»)

В каком тексте говорится о последовательных действиях определённого лица, а в каком — обобщённого? С помощью каких глагольных форм эти значения передаются?

Какой из отрывков можно отнести к жанру полезных советов? Аргументируйте свой ответ.

Тексты объединяет общая тема разведения костра, но они отличаются стилями речи. Первый текст имеет тему «Как дядя с Порфирием разжигали костёр», является повествованием и написан в художественном стиле. Второй текст имеет тему «Как разжечь костёр», также является повествованием, но относится к деловому стилю.

В первом тексте говорится о последовательных действиях определённого лица, и эти значения передаются с помощью глаголов совершенного вида прошедшего времени. Во втором тексте речь идёт о последовательных действиях обобщённого лица, и здесь значения передаются с помощью глаголов несовершенного вида настоящего времени.

Ко второму тексту можно отнести жанр полезных советов, поскольку он представляет собой инструкцию по разжиганию костра и написан в деловом стиле.

Оба представленных текста объединяет общая тема – процесс разведения костра. Однако, несмотря на это сходство, они значительно отличаются друг от друга по своим характеристикам, таким как тип, функциональная разновидность языка и способ изложения информации.

Первый текст, написанный Ю. Коринцем, имеет тему «Как дядя с Порфирием разжигали костёр». Он относится к типу повествование, поскольку рассказывает о конкретных событиях, произошедших в определённое время с определёнными действующими лицами – дядей и Порфирием. Функциональная разновидность языка этого текста – художественный стиль. Это проявляется в том, что автор не просто описывает действия, а создаёт картину происходящего, погружая читателя в атмосферу рассказа. Здесь важны не столько сами шаги по разжиганию костра как инструкция, сколько последовательность действий персонажей в рамках их приключения.

Второй текст, взятый из «Краткого справочника туриста», озаглавлен «Как разжечь костёр». Он также является повествованием, но его цель и характер изложения кардинально иные. Этот текст написан в деловом стиле, а именно в его подстиле – инструкции. Его задача – дать чёткие, последовательные и универсальные указания по выполнению определённого действия, то есть разжигания костра. Здесь нет конкретных героев, нет эмоциональной окраски, а есть только сухие факты и алгоритм действий, применимый для любого человека.

Различие в целях и стилях проявляется и в том, о чьих действиях говорится в каждом тексте, а также в используемых глагольных формах. В первом тексте речь идёт о последовательных действиях определённых лиц – дяди и Порфирия. Это подчёркивается использованием глаголов совершенного вида прошедшего времени, таких как распилили, накололи, настругали, достал, поджёг, загорелся, положил. Эти глаголы обозначают завершённые действия, которые произошли в прошлом и составляют сюжет рассказа. Например, «Дядя с Порфирием быстро распилили сухую ель», «Порфирий достал из своего мешка какой-то трут».

В втором тексте говорится о последовательных действиях обобщённого лица. То есть, это действия, которые должен выполнить любой человек, желающий разжечь костёр. Здесь нет конкретных исполнителей, а есть только универсальные предписания. Эти значения передаются с помощью глаголов несовершенного вида настоящего времени, таких как готовят, делают, складывают, укладывают, поджигают, кладут. Эти глаголы указывают на постоянные, повторяющиеся или общепринятые действия, характерные для инструкций и правил. Например, «Для разжигания костра прежде всего готовят растопку», «Её делают из мелких еловых веточек».

Таким образом, к жанру полезных советов можно отнести именно второй отрывок. Аргументация этого выбора очевидна: данный текст представляет собой классическую инструкцию по разжиганию костра, написанную в деловом стиле. Его основная функция – информировать и обучать читателя, предоставляя ему практические рекомендации, которые можно применить в реальной жизни. В отличие от художественного повествования, которое лишь рассказывает историю, деловой текст-инструкция прямо указывает, что и как нужно делать, чтобы достичь желаемого результата, что полностью соответствует понятию «полезный совет».