ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 2 Номер 573 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ ТЕКСТ

Прочитайте сочинения шестиклассников о забавных случаях с животными, свидетелями которых они были. Выделите в данных сочинениях вступление, заключение, а в основной повествовательной части — завязку, развитие действия, кульминацию, развязку.

• В деревне у моей бабушки живёт красавец петух Петька. Он очень надменный и терпеть не может соседских петухов. Как-то раз во двор пробрался петушок Кроша. Петька, растопырив крылья, приготовился броситься на него. Но тут с улицы вбежал пёс Рекс. Куры разлетелись в разные стороны. А за ними, позабыв о своей гордости и надменности, припустил и Петька. Остался один Кроша, совсем небольшой петушок. Он вскочил на Рекса и клюнул его возле уха. Пёс пустился наутёк. Вот тебе маленький и совсем не гордый Кроша!
• У нас есть пёс Пиф. Он забияка и простофиля. Как-то сорвался он с привязи и убежал на улицу. То в один двор заглянет, то в другой. А в одном из них жила строгая и мудрая овчарка Инга. Схватила она беглеца за обрывок поводка и приволокла его к нам домой. Смешная была картина!

Охарактеризуйте языковые средства, в первую очередь изобразительно-выразительные. Найдите удачно использованный фразеологизм, оценочные слова, слова-характеристики, удачные синонимы.

В выделенные предложения внесите изменения: расширьте сведения, попытайтесь сделать картины более наглядными, эмоциональными. Воспользуйтесь известными вам способами повышения выразительности повествования и запишите свои варианты выделенных фрагментов.

1. Анализ сочинений:

В первом сочинении, Вступление начинается с описания красавца петуха Петьки, который очень надменный и не терпит соседских петухов. Завязка сюжета происходит, когда во двор пробирается петушок Кроша. Развитие действия начинается с того, как Петька, растопырив крылья, готовится броситься на Крошу, но внезапно вбегает пёс Рекс, из-за чего куры и сам Петька разлетаются в разные стороны, позабыв о своей гордости. Кульминация наступает, когда остаётся один Кроша, совсем небольшой петушок, который вскочил на Рекса и клюнул его возле уха. Развязка следует сразу за этим, когда пёс пускается наутёк. Заключение завершает рассказ фразой: Вот тебе маленький и совсем не гордый Кроша!

Во втором сочинении, Вступление знакомит нас с псом Пифом, который является забиякой и простофилей. Завязка начинается, когда он срывается с привязи и убегает на улицу. Развитие действия описывает его блуждания: он заглядывает то в один двор, то в другой. Кульминация наступает, когда в одном из дворов живёт строгая и мудрая овчарка Инга, которая хватает беглеца за обрывок поводка. Развязка происходит, когда она приволокла его к нам домой. Заключение подводит итог: Смешная была картина!

2. Языковые средства:

Фразеологизм: пустился наутёк. Оценочные слова и слова-характеристики: красавец петух, маленький и совсем не гордый Кроша, пёс забияка и простофиля, строгая и мудрая овчарка.

3. Изменённые фрагменты:

Остался один Кроша, совсем небольшой петушок. Он вскочил на Рекса, грозу всех местных псов, и клюнул его возле уха. Схватила она нашего непослушного беглеца за обрывок поводка и приволокла его к нам домой.

1. Анализ сочинений:

В первом сочинении, посвящённом петухам Петьке и Кроше, Вступление задаёт начальную ситуацию и знакомит читателя с ключевым персонажем – петухом Петькой. Мы узнаём, что он живёт у бабушки автора в деревне и обладает яркой чертой характера: он красавец, но при этом очень надменный и терпеть не может соседских петухов. Это описание сразу создаёт образ горделивого и задиристого персонажа, предвещая возможный конфликт. Завязка сюжета происходит, когда во двор, где обитает Петька, проникает другой петушок – Кроша. Это событие нарушает спокойствие и становится катализатором для развития дальнейших действий, поскольку появление чужака не может быть проигнорировано надменным Петькой. Развитие действия начинается с того, как Петька, верный своей натуре, растопырив крылья, приготовился броситься на Крошу, демонстрируя свою готовность к схватке. Однако, ход событий резко меняется с неожиданным появлением пса Рекса. Это вмешательство извне приводит к тому, что куры, а вслед за ними и сам Петька, позабыв о своей гордости и надменности, в панике разлетаются в разные стороны. Этот момент добавляет элементу юмора и неожиданности, показывая, как внешние обстоятельства могут заставить даже самого высокомерного персонажа забыть о своих принципах. Кульминация рассказа наступает, когда на месте происшествия остаётся только Кроша, описанный как совсем небольшой петушок. Вместо того чтобы испугаться и убежать, он проявляет невероятную смелость и находчивость: Он вскочил на Рекса и клюнул его возле уха. Это действие является самым ярким, неожиданным и поворотным моментом, демонстрирующим, что истинная храбрость не зависит от размера или внешней бравады. Развязка следует сразу за кульминацией: после такого неожиданного «отпора» пёс Рекс, который изначально был угрозой, пустился наутёк. Это быстрое и ироничное разрешение конфликта, где «хищник» обращается в бегство от «жертвы», завершает основное повествование. Заключение подводит итог истории с ироничным и поучительным высказыванием: Вот тебе маленький и совсем не гордый Кроша! Эта фраза подчёркивает главную мысль рассказа о том, что внешность и гордость не всегда определяют внутреннюю силу и смелость.

Во втором сочинении, посвящённом псу Пифу и овчарке Инге, Вступление сразу знакомит читателя с главным героем, псом Пифом, и даёт ему чёткую характеристику: Он забияка и простофиля. Эти слова сразу создают образ озорного, но не очень умного животного, что предвещает возможные курьёзные ситуации, в которые он может попасть. Завязка сюжета происходит, когда Пиф сорвался с привязи и убежал на улицу. Это действие является отправной точкой для всех последующих событий и создаёт основную проблему, которую предстоит решить. Развитие действия описывает бесцельные блуждания Пифа: То в один двор заглянет, то в другой. Это показывает его беззаботность и отсутствие направления, что в конечном итоге приводит его к встрече с другим, более рассудительным персонажем. Кульминация наступает, когда Пиф сталкивается со строгой и мудрой овчаркой Ингой. Именно Инга, проявив свою решительность и ум, берёт ситуацию под контроль: Схватила она беглеца за обрывок поводка. Этот момент является ключевым, так как Инга активно вмешивается в ситуацию и начинает решать проблему сбежавшего пса. Развязка происходит сразу после кульминации: Инга, схватив Пифа, приволокла его к нам домой. Это действие эффективно и быстро разрешает ситуацию сбежавшего пса, возвращая его к хозяевам и завершая его «приключение». Заключение рассказа выражает эмоциональное отношение автора к произошедшему: Смешная была картина! Эта фраза подчёркивает юмористический аспект всей ситуации, оставляя у читателя приятное впечатление.

2. Языковые средства:

В представленных сочинениях используются различные языковые средства, которые делают повествование более выразительным и живым.

Фразеологизмы: В первом сочинении встречается удачно использованный фразеологизм пустился наутёк. Это выражение означает «очень быстро убежать, спасаясь от опасности или преследования». В контексте рассказа оно идеально передаёт паническое и поспешное бегство пса Рекса после неожиданного «удара» от маленького Кроши. Использование этого фразеологизма придаёт тексту разговорный оттенок и образность, делая сцену более динамичной и комичной.

Оценочные слова и слова-характеристики: В первом сочинении мы видим такие слова, как:

• Красавец петух – слово «красавец» является оценочным, оно подчёркивает внешнюю привлекательность Петьки, но также может намекать на его самолюбование.
• Очень надменный – «надменный» – это слово-характеристика, которое точно описывает высокомерие и гордыню Петьки, что является центральной чертой его характера и движущей силой его поведения в начале истории.
• Совсем небольшой петушок – «небольшой» описывает размер Кроши, а усилительное слово «совсем» подчёркивает его миниатюрность, создавая контраст с его последующим смелым поступком.
• Совсем не гордый – эта характеристика Кроши в заключении является оценочной и противопоставляет его Петьке, подчёркивая его скромность и отсутствие высокомерия, что делает образ Кроши более привлекательным.

Во втором сочинении используются:

• Забияка и простофиля – эти слова-характеристики очень ёмко и точно описывают Пифа. «Забияка» указывает на его склонность к озорству или дракам, а «простофиля» – на его наивность, недалёкость и легкомыслие, что объясняет его побег и последующие блуждания.
• Строгая и мудрая овчарка – «строгая» и «мудрая» – это оценочные слова, которые создают образ Инги как ответственной, умной и серьёзной собаки, способной навести порядок. Они контрастируют с характеристиками Пифа.
• Смешная была картина! – «смешная» является оценочным словом, выражающим эмоциональное отношение автора к произошедшему и подчёркивающим юмористический эффект от ситуации.

Удачные синонимы и выбор слов: В первом сочинении глагол припустил вместо более нейтрального «побежал» или «убежал» добавляет оттенок поспешности, неловкости и даже некоторого унижения для гордого Петьки, усиливая комический эффект его бегства. Во втором сочинении глагол сорвался с привязи точно передаёт неожиданность и самовольность побега Пифа. Выбор глагола заглянет вместо «зайдёт» или «посетит» подчёркивает его любопытство и поверхностность, как будто он не задерживается нигде надолго. А глагол приволокла вместо «привела» или «доставила» указывает на то, что Инга действовала решительно, возможно, не очень церемонясь с Пифом, что соответствует её характеристике как «строгой» и «мудрой» – она выполнила свою задачу эффективно.

3. Изменённые фрагменты:

Для повышения выразительности и эмоциональности повествования можно внести следующие изменения в выделенные предложения:

• Оригинальное предложение 1: Остался один Кроша, совсем небольшой петушок. Он вскочил на Рекса и клюнул его возле уха. Модифицированный вариант: Остался один Кроша, совсем небольшой петушок. Он вскочил на Рекса, грозу всех местных псов, и клюнул его возле уха. Объяснение изменений: В этом варианте мы добавили уточняющую фразу грозу всех местных псов к имени Рекса. Это дополнение значительно расширяет представление о псе Рексе, делая его не просто «псом», а внушительной и опасной фигурой в округе, известной своей силой и, возможно, агрессивностью. Тем самым, поступок маленького Кроши, который осмелился напасть на такого грозного противника, становится ещё более впечатляющим и героическим. Использование такого описательного оборота усиливает эмоциональный контраст между крошечным Крошей и его могучим, устрашающим противником, делая сцену кульминации более яркой, драматичной и запоминающейся. Это также добавляет элемент гиперболы, подчёркивая невероятную смелость петушка и неожиданность его действий.
• Оригинальное предложение 2: Схватила она беглеца за обрывок поводка и приволокла его к нам домой. Модифицированный вариант: Схватила она нашего непослушного беглеца за обрывок поводка и приволокла его к нам домой. Объяснение изменений: В этом варианте мы добавили прилагательное непослушного и притяжательное местоимение нашего. Добавление слова непослушного усиливает характеристику Пифа, напоминая читателю о его проступке – побеге – и подтверждая, что его действия были актом неповиновения. Это также добавляет лёгкую нотку укора, но в то же время и определённое отношение к нему. Местоимение нашего создаёт более личную связь между автором и Пифом, подчёркивая, что это их собака, которая доставила им хлопот, но всё равно является частью семьи. Эти изменения делают предложение более эмоционально насыщенным и информативным, углубляя образ Пифа и отношение к нему. Глагол приволокла сам по себе уже достаточно выразителен, указывая на решительность действий Инги, и в сочетании с новыми словами, сцена возвращения Пифа становится ещё более живой и наглядной, передавая ощущение, что Инга не просто привела, а именно «доставила» провинившегося члена семьи.