ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 2 Номер 569 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

• Прочитайте продолжение истории о носороге Носике. Можно ли, по вашему мнению, этот текст назвать рассказом?

В один из дождливых дней Алексей Бочаров услышал по радио тревожное сообщение: «В зоологическом саду опустели летние клетки, все звери перебрались на зимние квартиры. И только носорог по кличке Носик не пожелал покидать свой дом. Уже третий день рядом с его жильём стоит большая клетка на колёсах, которая должна перевезти его в тёплое помещение. Но своенравный житель Африки мёрзнет, не ест, а перебираться в новую клетку не желает».

Для Алексея Бочарова это сообщение прозвучало как колокол пожарной команды. Он вскочил с места и натянул пальто… Алексей подбежал к клетке и взялся рукой за мокрый железный прут. Носорог дремал. Тогда мальчик позвал: — Носик! Носик!.. Носорог слегка приоткрыл глаза и недоверчиво посмотрел перед собой. Увидев своего знакомого, носорог широко открыл глаза и втянул ноздрями воздух, чтобы проверить, не ошибся ли он. Потом поднялся и подошёл к решётке. Он осунулся и похудел. И большие складки на его толстой шкуре стали ещё глубже. Мальчик и носорог смотрели друг на друга и как бы вели разговор. А дальше произошло вот что. Мальчик пошёл вдоль клетки, перебирая рукой прутья. И носорог двинулся за ним. Он дошёл до порога и остановился перед клеткой на колёсах. Мальчик подошёл. Носорог вопросительно поглядел на него. И мальчик кивнул: «Иди смелей!» Носорог бесшумно двинулся вперёд. Сперва вошли передние ноги, потом задние. Дверка захлопнулась, и клетка покатила по мокрой дорожке. Носорог ехал в клетке, а мальчик шёл за носорогом и подбадривал его. Так они доехали до зимнего помещения. (Ю. Яковлев)

• Выделите в тексте вступление и основную часть; определите, в какой из них использовано повествование.

Да, этот текст можно назвать рассказом.

Вступление охватывает первый и второй абзацы. Основная часть представлена абзацами с третьего по седьмой. В основной части текста использовано повествование.

Что касается структуры текста, то можно выделить следующие элементы:

Начальная ситуация описывает, как Алексей Бочаров услышал по радио сообщение о том, что в зоологическом саду все звери перебрались на зимние квартиры, но носорог мёрзнет, не ест и не желает перебираться в новую клетку.

Завязка происходит, когда для Алексея Бочарова это сообщение прозвучало как колокол пожарной команды, и он вскочил с места, натянув пальто.

Развитие действия начинается с того, что Алексей подбежал к клетке и взялся рукой за мокрый железный прут. Носорог дремал. Тогда мальчик позвал: «Носик! Носик!» Носорог слегка приоткрыл глаза и недоверчиво посмотрел перед собой. Увидев своего знакомого, носорог широко открыл глаза и втянул ноздрями воздух, чтобы проверить, не ошибся ли он. Потом он поднялся и подошёл к решётке. Он осунулся и похудел. И большие складки на его толстой шкуре стали ещё глубже.

Кульминация наступает, когда мальчик и носорог смотрели друг на друга и как бы вели разговор. А дальше произошло вот что.

Развязка описывает, как мальчик пошёл вдоль клетки, перебирая рукой прутья. И носорог двинулся за ним. Он дошёл до порога и остановился перед клеткой на колёсах. Мальчик подошёл. Носорог вопросительно поглядел на него. И мальчик кивнул: «Иди смелей!» Носорог бесшумно двинулся вперёд. Сперва вошли передние ноги, потом задние. Дверка захлопнулась, и клетка покатила по мокрой дорожке.

Да, этот текст, безусловно, можно назвать рассказом. Это короткое литературное произведение, которое имеет все характерные признаки жанра: здесь есть сюжет, развивающийся от завязки к развязке, главные герои (мальчик Алексей Бочаров и носорог Носик), место действия (зоологический сад) и определённое время (дождливый день, когда зверей переводят на зимние квартиры). В рассказе присутствует конфликт — носорог не желает покидать своё привычное место и мёрзнет, а также кульминация — момент, когда мальчик и носорог устанавливают особый контакт, и развязка — успешное перемещение Носика в тёплое помещение благодаря помощи мальчика. Все эти элементы делают данное произведение полноценным рассказом.

Что касается структуры текста, его можно чётко разделить на вступление и основную часть.

Вступление охватывает первые два абзаца. В первом абзаце читатель знакомится с исходной ситуацией: тревожным сообщением по радио о носороге Носике, который отказывается переходить в зимнее жилище. Это создаёт предпосылку для дальнейших событий и знакомит нас с главной проблемой. Второй абзац показывает реакцию главного героя, Алексея Бочарова, на это сообщение. Для него новость звучит как призыв к действию, что немедленно побуждает его отправиться на помощь. Таким образом, эти два абзаца служат для погружения читателя в ситуацию и мотивации действий героя.

Основная часть начинается с третьего абзаца и продолжается до конца текста, до седьмого абзаца включительно. Именно здесь происходит развитие сюжета: Алексей прибывает в зоопарк, взаимодействует с Носиком, пытается установить с ним контакт, и в конечном итоге, благодаря своему терпению и пониманию, убеждает животное войти в клетку для переезда. В этой части описываются все ключевые действия и диалоги (хоть и без слов со стороны носорога, но с его выразительной реакцией), которые приводят к разрешению начальной проблемы. Здесь мы видим, как мальчик идёт вдоль клетки, как носорог следует за ним, как происходит решающий момент перед клеткой на колёсах, и как Носик, наконец, входит внутрь. Завершается основная часть описанием того, как носорог доехал до зимнего помещения, а мальчик шёл рядом, подбадривая его.

Повествование, то есть изложение событий в определённой последовательности, использовано на протяжении всего текста, но наиболее ярко и динамично оно проявляется именно в основной части. Если во вступлении повествование служит для изложения фактов и создания завязки, то в основной части оно становится движущей силой сюжета. Здесь последовательно описываются действия Алексея, реакции Носика, их взаимодействие, что позволяет читателю шаг за шагом следить за развитием событий, чувствовать напряжение и облегчение вместе с героями. Каждое предложение в основной части продвигает историю вперёд, раскрывая детали процесса спасения носорога и показывая глубокую связь между мальчиком и животным.