1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Разумовская 6 Класс Часть 2 по Русскому Языку Львова Учебник 📕 Капинос — Все Части
ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 2 Номер 518 Разумовская, Львова — Подробные Ответы
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
Год
2015-2023.
Издательство
Дрофа.

ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 2 Номер 518 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Упражнение

УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

Рассмотрите схемы. Запишите их, дополняя своими примерами.

Расскажите об основных способах словообразования глаголов в русском языке, используя подготовленные материалы.

Краткий ответ

В современном русском языке глаголы образуются в основном тремя способами, используя уже имеющиеся в языке слова или их части.

Первый способ — это приставочный, при котором к существующему глаголу добавляется приставка. Например, от глагола строить с помощью приставки за- образуется глагол застроить, от кинуть с приставкой под-подкинуть, от читать с приставкой до-дочитать, от ходить с приставкой пере-переходить, от бросить с приставкой вы-выбросить, от махнуть с приставкой вз-взмахнуть.

Второй способ — суффиксальный, когда глаголы образуются от других частей речи, добавляя суффикс. Так, от существительного столяр с помощью суффикса -нича- образуется глагол столярничать, от существительного обед с суффиксом -а-обедать, от существительного звон с суффиксом -и-звонить. От прилагательного дешёвый с суффиксом -е-дешеветь, а от прилагательного слепой с суффиксом -ну-слепнуть.

Третий способ — приставочно-суффиксальный, который предполагает одновременное присоединение приставки и суффикса к исходному слову другой части речи. Например, от прилагательного зелёный с приставкой о- и суффиксом -и- образуется глагол озеленить. От прилагательного ясный с приставкой по- и суффиксом -и-пояснить. От глагола кашлять с приставкой по- и суффиксом -ива-покашливать. От глагола играть с приставкой раз- и суффиксом -ыва-разыгрывать. Также этим способом образуются возвратные глаголы с постфиксом -ся: от глагола читать с приставкой в- и постфиксом -сявчитаться, от глагола звонить с приставкой до- и постфиксом -сядозвониться, от глагола гулять с приставкой на- и постфиксом -сянагуляться, от глагола глядеть с приставкой за- и постфиксом -сязаглядеться.

Подробный ответ

В современном русском языке глаголы образуются различными способами, но основными являются три: приставочный, суффиксальный и приставочно-суффиксальный. Эти способы позволяют создавать новые глаголы от уже существующих слов в языке, будь то другие глаголы или слова из других частей речи.

Чаще всего новые глаголы образуются от глаголов, которые уже есть в языке, и происходит это при помощи приставочного способа. Суть этого способа заключается в том, что к началу исходного глагола добавляется приставка. Например, если у нас есть глагол строить, мы можем добавить приставку за- и получить новый глагол застроить, который уже будет иметь другое значение, указывающее на начало или завершение действия по всей площади. Точно так же от глагола кинуть с помощью приставки под- образуется подкинуть, что означает бросить что-то снизу или незаметно. Приставка до- добавляется к глаголу читать, давая дочитать, что указывает на завершение чтения. Приставка пере- перед глаголом ходить создает переходить, обозначая движение через что-то или смену места. Глагол бросить с приставкой вы- превращается в выбросить, что означает удалить что-то, бросив наружу. А приставка вз- перед глаголом махнуть дает взмахнуть, указывая на резкое движение вверх или в сторону. Этот способ очень продуктивен и позволяет создавать множество глаголов с различными оттенками значения, связанными с направлением действия, его завершенностью, началом и так далее.

Другой важный способ образования глаголов — суффиксальный. Этот способ используется, когда глаголы образуются не от других глаголов, а от слов других частей речи: существительных, прилагательных, реже наречий. При этом к основе исходного слова добавляется глагольный суффикс, а затем окончание инфинитива -ть. Например, от существительного столяр с помощью суффикса -нича- образуется глагол столярничать, обозначающий занятие столярным делом. От существительного обед с суффиксом -а- образуется глагол обедать. От существительного звон с суффиксом -и- образуется глагол звонить. Если исходное слово — прилагательное, например, дешёвый, то с помощью суффикса -е- образуется глагол дешеветь, означающий становиться дешёвым. От прилагательного слепой с суффиксом -ну- образуется глагол слепнуть, означающий терять зрение. Суффиксальный способ позволяет образовывать глаголы со значением действия, состояния, становления признака.

Наконец, существует приставочно-суффиксальный способ, который является более сложным, так как включает одновременное присоединение и приставки, и суффикса к исходному слову, которое может быть как другой частью речи, так и глаголом. Часто этим способом образуются глаголы от прилагательных. Например, от прилагательного зелёный с приставкой о- и суффиксом -и- образуется глагол озеленить, означающий сделать зелёным. От прилагательного ясный с приставкой по- и суффиксом -и- образуется глагол пояснить, то есть сделать ясным, объяснить. Этот способ также используется для образования глаголов с суффиксами -ива- или -ыва-, часто указывающими на повторяющееся или незаконченное действие, от уже существующих глаголов с добавлением приставки. Например, от глагола кашлять с приставкой по- и суффиксом -ива- образуется покашливать. От глагола играть с приставкой раз- и суффиксом -ыва-разыгрывать. Отдельно стоит отметить образование возвратных глаголов с помощью приставки, суффикса (часто нулевого или входящего в основу) и постфикса -ся. Например, от глагола читать с приставкой в- и постфиксом -ся образуется вчитаться, что означает начать читать внимательно. От глагола звонить с приставкой до- и постфиксом -сядозвониться, то есть успешно завершить звонок. От глагола гулять с приставкой на- и постфиксом -сянагуляться, что означает вдоволь погулять. От глагола глядеть с приставкой за- и постфиксом -сязаглядеться, то есть увлечься разглядыванием чего-либо. Таким образом, приставочно-суффиксальный способ позволяет образовывать глаголы с разнообразными значениями, часто сочетающими значение приставки и суффикса.



Общая оценка
4.6 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы

Ищете надежный источник для решения домашних заданий по русскому языку в 6 классе? Наш сайт предлагает ГДЗ по русскому языку, где вы найдете ответы на любые задачи. Мы поможем вам разобраться в сложных темах и подготовиться к контрольным работам.

Все материалы доступны онлайн, что позволяет учиться в любое время и в любом месте. Мы охватываем все темы, включая орфографию, пунктуацию и грамматику. Каждое решение сопровождается пошаговыми инструкциями, что помогает лучше понять материал.

Просто выберите класс и предмет, найдите нужное задание, и изучите ответ с подробным разбором. С нашими ГДЗ по русскому языку для 6 класса вы сможете легко справляться с домашними заданиями и повысить свои оценки!