ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 2 Номер 465 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Выделите в предлагаемых отрывках описания состояния среды. Покажите, какими словами текста оправдано появление этих описаний. Как они построены? Найдите в текстах повторяющиеся слова. Уместно ли они использованы?

1. В эту ночь я проснулся от протяжного и приятного звука. В темноте пел пастуший рожок. За окнами едва заметно голубела заря. Я оделся и вышел в сад. Резкий* воздух обмыл лицо — сон сразу прошёл. Разгорался рассвет. Синева на востоке сменилась багровой мглой. Она была похожа на дым пожара. Мгла светлела, делалась всё прозрачнее. Сквозь неё* уже были видны далёкие золотые и розовые облака. Ветра не было, но в саду всё* падали и падали листья. Берёзы за одну ночь пожелтели до самых верхушек. Листья осыпались с них частым и печальным дождём*. (По К. Паустовскому)
2. Он медленно поворачивается* и возвращается* в комнату. Здесь всё неподвижно, как в сонном царстве. Спят* двери, спят лампочки, спят половицы. Уснули* вместе с хозяином. (Ю. Яковлев)

Выпишите предложения, в которых встречаются метафоры, олицетворение, сравнительные обороты.

В первом отрывке описания состояния природы, такие как голубела заря, разгорался рассвет, синева на востоке сменилась багровой мглой, мгла светлела, делалась всё прозрачнее, были видны далёкие золотые и розовые облака, в саду всё падали и падали листья, берёзы за одну ночь пожелтели, листья осыпались частым и печальным дождём, оправданы тем, что они объясняют причины действий героя — почему он проснулся и вышел в сад. Эти описания построены как последовательное изложение изменений в природе от ночи к утру и осеннему состоянию сада. Повторяющиеся слова «падали и падали» используются для подчеркивания длительности процесса листопада.

Во втором отрывке описание состояния среды выражено фразой «здесь всё неподвижно, как в сонном царстве«, а также олицетворениями «спят двери, спят лампочки, спят половицы. Уснули вместе с хозяином«. Эти описания оправданы тем, что они передают атмосферу покоя и тишины в комнате. Повторяющееся слово «спят» (и его форма «уснули«) выделяет ключевую мысль о полной неподвижности и безмолвии, на которую автор хочет обратить внимание читателя. Все использованные повторы в обоих отрывках уместны.

Предложения, содержащие средства художественной выразительности:

Метафоры присутствуют в предложениях: «За окнами едва заметно голубела заря.» и «Разгорался рассвет.»

Олицетворения встречаются в предложениях: «В темноте пел пастуший рожок.» «Резкий воздух обмыл лицо — сон сразу прошёл.» «Спят двери, спят лампочки, спят половицы. Уснули вместе с хозяином.»

Сравнительный оборот использован в предложении: «Здесь всё неподвижно, как в сонном царстве.» и «Она была похожа на дым пожара.»

В первом отрывке описания состояния среды играют важную роль в создании атмосферы и объяснении действий героя. Утро начинается с протяжного и приятного звука пастушьего рожка, который будит героя. Затем описывается едва заметно голубеющая заря за окнами, что является первой причиной его пробуждения и желания выйти наружу. Выйдя в сад, он ощущает резкий воздух, который обмыл лицо и мгновенно прогнал сон. Это описание оправдывает его бодрость и готовность наблюдать за происходящим. Далее автор детально показывает разгорающийся рассвет: синева на востоке сменилась багровой мглой, которая была похожа на дым пожара. Это сравнение создает яркий, но тревожный образ. Мгла постепенно светлела, делалась всё прозрачнее, и сквозь неё уже были видны далёкие золотые и розовые облака. Это последовательное описание изменения цвета и прозрачности неба показывает динамику утра. Несмотря на отсутствие ветра, в саду всё падали и падали листья. Это описание состояния сада, вызванное осенними изменениями. Указывается, что берёзы за одну ночь пожелтели до самых верхушек, что объясняет обильное падение листьев. Листья осыпались с них частым и печальным дождём. Это метафорическое сравнение передает не только интенсивность листопада, но и определенное настроение. Описания построены как смена зрительных образов (цвет неба, облака, пожелтевшие деревья, падающие листья) и одного звукового образа (рожок), а также тактильного ощущения (резкий воздух). Повторяющиеся слова «падали и падали» в описании листопада усиливают впечатление непрерывности и длительности этого процесса, подчеркивая обильность осеннего листопада. Этот повтор уместен, так как он помогает читателю почувствовать монотонность и постоянство падающих листьев.

Во втором отрывке описание состояния среды сосредоточено на комнате. Главное описание — здесь всё неподвижно, как в сонном царстве. Это сравнение сразу задает тон полной тишины и застылости. Описание оправдано тем, что оно подчеркивает контраст между движением героя («медленно поворачивается и возвращается«) и статичностью окружающего пространства. Состояние комнаты раскрывается через ряд олицетворений: Спят двери, спят лампочки, спят половицы. Эти предметы, обычно неодушевленные, наделяются способностью спать, что усиливает образ абсолютного покоя и бездействия. Завершается описание фразой: Уснули вместе с хозяином. Это показывает тесную связь между состоянием человека и окружающей его обстановкой. Описания построены на сравнении (с сонным царством) и нанизывании однотипных олицетворений. Повторяющееся слово «спят» (и его форма «уснули«) является центральным в этом описании. Оно многократно повторяется, чтобы акцентировать внимание читателя на главном состоянии комнаты — сне, полной неподвижности. Этот повтор уместен, так как он создает ритм и усиливает ощущение глубокого покоя, почти оцепенения.

Предложения, в которых встречаются метафоры, олицетворение, сравнительные обороты:

Предложения с метафорами: За окнами едва заметно голубела заря. (Заря не может буквально голубеть, это описание цвета неба). Разгорался рассвет. (Рассвет не горит буквально, это образное описание нарастания света).

Предложения с олицетворениями: В темноте пел пастуший рожок. (Рожок не может петь, это наделение предмета свойством живого существа). Резкий воздух обмыл лицо — сон сразу прошёл. (Воздух не может мыть, это образное описание его освежающего действия). Спят двери, спят лампочки, спят половицы. (Неодушевленные предметы наделены способностью спать). Уснули вместе с хозяином. (Предметы наделены способностью засыпать).

Предложения со сравнительными оборотами: Она была похожа на дым пожара. (Сравнение багровой мглы с дымом пожара, используется слово «похожа»). Здесь всё неподвижно, как в сонном царстве. (Сравнение состояния комнаты с сонным царством, используется союз «как»). Листья осыпались с них частым и печальным дождём. (Сравнение листопада с дождем, хотя формально нет союза сравнения, это устойчивое метафорическое сравнение, близкое к сравнительному обороту).