1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ Разумовская 6 Класс Часть 2 по Русскому Языку Львова Учебник 📕 Капинос — Все Части
ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 2 Номер 426 Разумовская, Львова - Подробные Ответы
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
6 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
Год
2015-2023.
Издательство
Дрофа.

ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 2 Номер 426 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Упражнение

Замените повторяющиеся имена существительные, прилагательные, числительные подходящими местоимениями. Затем запишите примеры, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

  • Б..рсук — остор..жный зв..рёк. Охоти(тся, ться) б..рсук ноч(ъ, ь)ю. Поэтому в дн..вное время увид..ть б..рсука нел..гко.
  • Как извес(?)но, в морях (С, с)еверного (Л, л)едовитого (О, о)кеана воды х..лодные. Но х..лодные воды не только в этих морях, но и, например, в (О, о)зере (Б, б)айкал.
  • В тр..(л, лл)ейбусе примерно два..цать с..дений для п..(с, сс)ажиров. Два..цать с..дений и в современном (микро)автобусе.

Докажите, что местоимения используются как средство связи предложений.

Краткий ответ

В первом задании необходимо заменить повторяющиеся слова подходящими местоимениями, вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки.

В первом предложении: «Барсук — осторожный зверёк. Охотится барсук ночью. Поэтому в дневное время увидеть барсука нелегко.» Здесь повторяется слово «барсук». Его можно заменить местоимением «он» или «его». Правильно будет: «Барсукосторожный зв<u>е</u>рёк. Охотится (что делает?) он ноч<u>ь</u>ю. Поэтому в дн<u>е</u>вное время увид<u>е</u>ть его нел<u>е</u>гко.»

Во втором предложении: «Как извес(?)но, в морях (С, с)еверного (Л, л)едовитого (О, о)кеана воды х..лодные. Но х..лодные воды не только в этих морях, но и, напр..мер, в (О, о)зере (Б, б)айкал.» Здесь повторяется сочетание «холодные воды» и упоминаются «эти моря». Можно заменить на местоимения «они» и «них». Правильно будет: «Как известно (известие), в морях Северного Ледовитого океана воды холодные. Но они такие не только в этих морях, но и, например, в озере Байкал.»

В третьем предложении: «В тр..(л, лл)ейбусе примерно два..цать с..дений для п..(с, сс)ажиров. Два..цать с..дений и в совр..менном (микро)а..тобусе.» Здесь повторяется «двадцать сидений». Можно заменить на «столько же». Правильно будет: «В троллейбусе (словарное слово) примерно двадцать сидений (сидя) для пассажиров (словарное слово). Столько же сидений и в современном (время) микроавтобусе (пишется слитно; словарное слово).»

Во втором задании требуется доказать, что местоимения используются как средство связи предложений. Местоимения действительно служат средством связи предложений в тексте. Это происходит потому, что они употребляются вместо уже названных ранее имен существительных, прилагательных или числительных. Выступая в роли их заместителей, местоимения помогают избежать нежелательных повторов, делая текст более плавным и связным. Например, вместо того чтобы снова называть предмет или лицо, мы используем местоимение (он, она, оно, они, этот, тот, такой, столько и т.д.), которое отсылает к уже упомянутому слову в предыдущем предложении или части текста, тем самым логически соединяя части высказывания.

Подробный ответ

Итак, приступим к выполнению первого задания, где требуется заменить повторяющиеся слова подходящими местоимениями, а также вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки.

В первом примере мы видим предложение про барсука. Изначальный текст содержит повторы слова «барсук». «Барсук — остор..жный зв..рёк. Охоти(тся, ться) б..рсук ноч(ъ, ь)ю. Поэтому в дн..вное время увид..ть б..рсука нел..гко.» Чтобы избежать этих повторов, мы можем использовать местоимения. Второе упоминание «барсук» (подлежащее) можно заменить на местоимение он, а третье упоминание «барсука» (дополнение) — на местоимение его. Теперь вставим пропущенные буквы и раскроем скобки. Слово «осторожный» пишется через «о» в первом слоге, это словарное слово. «Зверёк» пишется через «е» и «ё». Глагол «охотится» отвечает на вопрос «что делает?», поэтому пишется без мягкого знака (-тся). Слово «ночью» пишется с мягким знаком, так как это существительное третьего склонения в творительном падеже после шипящей. В слове «дневное» пишется «е», проверочное слово «день«. В глаголе «увидеть» пишется «е», так как это глагол первого спряжения. В слове «нелегко» пишется «е», проверочное слово «лёгкий«. Таким образом, первое предложение с заменами и вставленными буквами будет выглядеть так: «Барсукосторожный зверёк. Охотится он ночью. Поэтому в дневное время увидеть его нелегко.»

Переходим ко второму примеру: «Как извес(?)но, в морях (С, с)еверного (Л, л)едовитого (О, о)кеана воды х..лодные. Но х..лодные воды не только в этих морях, но и, напр..мер, в (О, о)зере (Б, б)айкал.» Здесь повторяется сочетание «холодные воды» и упоминаются «эти моря». Чтобы сделать текст более связным и избежать повтора «холодные воды», мы можем заменить его местоимением они. Слово «известно» пишется с «т», проверочное слово «известие«. «Северного» и «Ледовитого» пишутся с заглавной буквы, так как это часть географического названия. «Океана» пишется с маленькой буквы, так как это нарицательное существительное. В слове «холодные» пишется «о», проверочное слово «холод«. В слове «например» пишется «и», это словарное слово. «Озере» пишется с маленькой буквы, это нарицательное существительное. «Байкал» пишется с заглавной буквы, это географическое название. Второе упоминание «холодные воды» заменяем на они. Получаем следующий вариант: «Как известно, в морях Северного Ледовитого океана воды холодные. Но они такие не только в этих морях, но и, например, в озере Байкал.»

Третий пример: «В тр..(л, лл)ейбусе примерно два..цать с..дений для п..(с, сс)ажиров. Два..цать с..дений и в совр..менном (микро)а..тобусе.» Здесь повторяется фраза «двадцать сидений». Вместо второго повтора можно использовать конструкцию с местоимением «столько же». В слове «троллейбусе» пишется удвоенная «лл», это словарное слово. В слове «двадцать» пишется «д», это словарное слово. В слове «сидений» пишется «и», проверочное слово «сидя«. В слове «пассажиров» пишется удвоенная «сс», это словарное слово. В слове «современном» пишется «е», проверочное слово «время«. Слово «микроавтобусе» пишется слитно, это сложное слово, образованное с помощью приставки микро-. Заменяя повтор, получаем: «В троллейбусе примерно двадцать сидений для пассажиров. Столько же сидений и в современном микроавтобусе.»

Во втором задании необходимо доказать, что местоимения являются средством связи предложений. Местоимения играют очень важную роль в тексте, выступая как заменители других частей речи — имен существительных, прилагательных, числительных. Когда мы используем местоимение, мы ссылаемся на слово или группу слов, которые уже были упомянуты ранее в тексте. Это создает логическую и смысловую связь между предложениями. Например, в первом примере, местоимение он во втором предложении прямо указывает на барсука из первого предложения, связывая эти два предложения в единое целое. Местоимение его в третьем предложении также относится к барсуку, поддерживая эту связь. В другом примере, местоимение они во второй части предложения относится к холодным водам, упомянутым в первой части, тем самым объединяя информацию. Использование местоимений позволяет избежать монотонного повторения одних и тех же слов, делает текст более гибким, динамичным и легким для восприятия. Таким образом, местоимения не просто заменяют слова, но и выполняют важную текстообразующую функцию, обеспечивая целостность и связность высказывания.



Общая оценка
3.9 / 5
Комментарии
  • 🙂
  • 😁
  • 🤣
  • 🙃
  • 😊
  • 😍
  • 😐
  • 😡
  • 😎
  • 🙁
  • 😩
  • 😱
  • 😢
  • 💩
  • 💣
  • 💯
  • 👍
  • 👎
В ответ юзеру:
Редактирование комментария

Оставь свой отзыв 💬

Комментариев пока нет, будьте первым!

Другие учебники
Другие предметы

Ищете надежный источник для решения домашних заданий по русскому языку в 6 классе? Наш сайт предлагает ГДЗ по русскому языку, где вы найдете ответы на любые задачи. Мы поможем вам разобраться в сложных темах и подготовиться к контрольным работам.

Все материалы доступны онлайн, что позволяет учиться в любое время и в любом месте. Мы охватываем все темы, включая орфографию, пунктуацию и грамматику. Каждое решение сопровождается пошаговыми инструкциями, что помогает лучше понять материал.

Просто выберите класс и предмет, найдите нужное задание, и изучите ответ с подробным разбором. С нашими ГДЗ по русскому языку для 6 класса вы сможете легко справляться с домашними заданиями и повысить свои оценки!