ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 1 Номер 309 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

• Прочитайте текст. Какое имя существительное следует вставить вместо точек, чтобы сохранить смысл данного текста?

В русском языке много слов, характеризующих …: тихий, громкий, негромкий, слабый, сильный, звучный, высокий, резкий, тонкий, низкий, глухой, гортанный, зычный, пронзительный, писклявый, визгливый, хриплый, гнусавый, чистый, весёлый, грустный, самоуверенный, гневный, грубый, злой, угрожающий, спокойный, нервный, ровный, возбуждённый, взволнованный, дрожащий, певучий, мелодичный, красивый, мягкий, нежный, детский*, юношеский, девичий, молодой, старый, старческий, мужской, женский. (Л. Введенская)

• Какую роль играют в тексте перечисленные прилагательные? Какие из них можно назвать синонимами, а какие антонимами?
• Найдите слово с непроизносимым согласным.
• Что означают две пометы ударения в слове девичий?
• Образуйте и правильно произнесите формы сравнительной и превосходной степени прилагательного красивый.

Данный список слов содержит как существительные, такие как Лексикология, исследование, эксперимент, преподавание, обозначающие сферы деятельности или научные понятия.

Также в списке представлены прилагательные, описывающие различные характеристики. Среди них есть слова, связанные со звуком или голосом: звучный, гортанный, зычный, пронзительный, писклявый, визгливый, мелодичный. Другие прилагательные описывают качества, состояния или возраст: знаменитый, самоуверенный, угрожающий, спокойный, взволнованный, дрожащий, юношеский.

В данном списке представлены слова разных частей речи, которые можно сгруппировать по значению и сфере употребления.

Среди существительных можно выделить слова, связанные с наукой, обучением и познавательной деятельностью: Лексикология, которая является разделом языкознания, изучающим словарный состав языка; исследование, обозначающее научное изучение чего-либо; эксперимент, как метод исследования, проводимый в контролируемых условиях; и преподавание, связанное с передачей знаний и обучением. Эти слова относятся к области науки о языке и образованию.

Большую часть списка составляют прилагательные, описывающие различные качества и характеристики. Значительная группа этих прилагательных описывает свойства звука или голоса, что перекликается с тематикой предыдущего упражнения. Сюда относятся звучный, указывающий на сильный, чистый звук; гортанный, описывающий звук, образующийся в гортани; зычный, означающий громкий, сильный голос; пронзительный, характеризующий резкий, сильный звук, который как бы проникает; писклявый и визгливый, описывающие высокие, неприятные для слуха звуки или голоса; и мелодичный, характеризующий приятный, певучий звук или голос. Эти прилагательные помогают точно описать разнообразие звучаний человеческой речи или других звуков.

Другая группа прилагательных описывает качества человека, его состояние или возраст. Например, знаменитый означает широко известный; самоуверенный характеризует человека, излишне уверенного в себе; угрожающий описывает вид или тон, выражающий угрозу; спокойный указывает на невозмутимое состояние; взволнованный описывает состояние сильного душевного возбуждения; дрожащий может относиться как к физическому дрожанию, так и к голосу, выражающему волнение или страх; а юношеский указывает на принадлежность к юности, возрасту между подростковым и зрелостью. Некоторые из этих прилагательных, такие как угрожающий, спокойный, взволнованный, дрожащий, юношеский, могут быть использованы для описания характеристик голоса, связывая эту группу прилагательных с предыдущей и с общей темой предыдущего упражнения о голосе. Таким образом, список включает слова, относящиеся как к изучению языка (лексикологии), так и к характеристикам, которые могут описывать речь, голос или самого человека.