ГДЗ по Русскому языку 6 Класс Часть 1 Номер 25 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

1. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните постановку знаков препинания, пользуясь схемами из предыдущих упражнений.

Правописание

Какое русское какое милое дерево — берёза. Ни одно из деревьев (не) вм..щает столько н..циональных п..нятий (не) р..ждает столько обр..зов и ср..внений.

Берёза это воист..ну кр..стьянское дерево, в ней есть всё и бабий ситцевый пл..ток и поб..лённая хата и русская пе(ч, чь) и х..лщовая рубаха и курочка ряба…

Смотри(ш, шь) на берёзу и всп..минае(ш, шь) д..лёкие деревенские песни звуки г..рмоники б..л..лаечные в..риации, об..зательно вспомни(ш, шь) Есенина юн..сть и детство… (Н. Жуков)

2. К выделенным словам с пропущенными буквами подберите проверочные, корни обозначьте.

3. Письменно ответьте, в каких случаях в конце слов после шипящих пишется ь. Приведите примеры.

4. Подчеркните однородные члены предложения. Составьте схему третьего предложения.

Русская берёза

Какое русское, какое милое дерево – берёза. Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий, не рождает столько образов и сравнений.

Берёза – это воистину крестьянское дерево, в ней есть всё: и бабий ситцевый платок, и побелённая хата, и русская печь, и холщовая рубаха, и курочка ряба…

Смотришь на берёзу и вспоминаешь далёкие деревенские песни, звуки гармоники, балалаечные вариации, обязательно вспомнишь Есенина, юность и детство… (Н. Жуков)

Я озаглавил текст «Русская берёза», потому что в нём автор описывает берёзу как символ русской культуры и быта, подчёркивая её особое место в национальном самосознании.

При списывании текста я обратил внимание на правописание частицы «не» с глаголами. В словах «не вмещает» и «не рождает» частица «не» пишется раздельно, так как это глаголы без отрицательной приставки и без отрицательных слов рядом.

В словах с пропущенными буквами я вставил: «вмещает» (проверочное слово — «место»), «национальных» (от слова «нация»), «понятий» (проверочное слово — «понять»), «рождает» (проверочное слово — «род»), «образов» (словарное слово), «сравнений» (проверочное слово — «равный»).

Также я вставил: «воистину» (словарное слово), «крестьянское» (словарное слово), «побелённая» (проверочное слово — «белый»), «печь» (существительное 3 склонения в именительном падеже), «холщовая» (проверочное слово — «холст»), «смотришь» (глагол 2 лица единственного числа), «вспоминаешь» (проверочное слово — «помнишь»), «далёкие» (проверочное слово — «даль»), «вспомнишь» (глагол 2 лица единственного числа), «юность» (неизменяемый суффикс «-ость»).

Знаки препинания в тексте я расставил следующим образом:

• Запятая между однородными членами предложения «какое русское, какое милое дерево»
• Запятая между однородными членами с союзом «и»: «образов и сравнений»
• Тире между подлежащим и сказуемым: «Берёза – это воистину крестьянское дерево»
• Двоеточие после обобщающего слова «всё» перед однородными членами
• Запятые между однородными членами с повторяющимся союзом «и»: «и бабий ситцевый платок, и побелённая хата, и русская печь, и холщовая рубаха, и курочка ряба»
• Запятые между однородными членами в последнем предложении: «песни, звуки гармоники, балалаечные вариации»
• Запятая перед однородными членами «юность и детство»

В конце слов после шипящих мягкий знак (ь) пишется:

1. В существительных женского рода 3-го склонения в именительном падеже, например: «печь»
2. В глаголах 2-го лица единственного числа настоящего или будущего времени, например: «смотришь», «вспоминаешь», «вспомнишь»
3. В наречиях, оканчивающихся на шипящую, кроме «уж», «замуж», «невтерпёж»
4. Во всех формах повелительного наклонения глаголов

Схема третьего предложения (Берёза – это воистину крестьянское дерево, в ней есть всё: и бабий ситцевый платок, и побелённая хата, и русская печь, и холщовая рубаха, и курочка ряба…): [Берёза – это воистину крестьянское дерево], [в ней есть всё: и…, и…, и…, и…, и…]

Это сложное предложение, состоящее из двух простых. Во втором простом предложении после обобщающего слова «всё» стоит двоеточие, за которым следуют однородные члены с повторяющимся союзом «и».