Учебное пособие «Русский язык. 5 класс», созданное под руководством М.М. Разумовской и выпущенное в двух частях, представляет собой эффективный инструмент для глубокого освоения русского языка в начале среднего образования. Издание разработано с глубоким пониманием психологических и возрастных особенностей школьников и ориентировано на развитие ключевых лингвистических компетенций.
Ключевые достоинства издания:
- Продуманная организация: Разделение материала на два тома обеспечивает оптимальное распределение учебной нагрузки в течение года. В каждом томе гармонично сочетаются теоретические блоки, практикумы и системы проверки знаний.
- Простота восприятия: Информация преподносится в формате, идеально адаптированном для учащихся пятых классов. Обилие визуальных элементов и практических примеров способствует эффективному усвоению материала.
- Многообразие упражнений: Издание содержит широкий спектр заданий различного характера — от классических грамматических упражнений до нестандартных творческих работ, стимулирующих развитие образного мышления.
- Система оценивания: Каждый тематический блок завершается комплексом проверочных материалов, позволяющих эффективно отслеживать прогресс в освоении предмета.
- Вспомогательные ресурсы: В пособие интегрированы разнообразные справочные элементы, включая наглядные схемы и информативные таблицы, облегчающие понимание сложных языковых аспектов.
Учебный комплекс «Русский язык. 5 класс» авторства М.М. Разумовской зарекомендовал себя как незаменимое пособие для педагогов и учащихся. Он не только способствует качественному усвоению языковых правил, но и пробуждает живой интерес к изучению родного языка. Благодаря тщательно продуманной структуре и доступности изложения, данное пособие становится надежной основой для успешного обучения пятиклассников.
ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 2 Номер 871 Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. — Подробные Ответы
Прилагательные в отрывке и их формы:
В строке «Я ль на свете всех милее» слово милее является прилагательным в превосходной степени, выступает в роли именной части составного сказуемого.
В строке «Всех румяней и белее» оба слова румяней и белее представляют собой прилагательные в превосходной степени, также являются именной частью составного сказуемого.
В строке «Ты прекрасна, спору нет» слово прекрасна является прилагательным в положительной степени, краткая форма женского рода единственного числа, выполняет функцию именной части составного сказуемого.
В строке «Средь зелёныя дубравы» слово зелёныя представляет собой прилагательное в положительной степени, полная форма женского рода множественного числа в родительном падеже, выступает в роли определения к слову «дубравы».
В заключительной строке «Та, что всё ж тебя милей» слово милей является прилагательным в сравнительной степени, выполняет функцию именной части составного сказуемого.
Все прилагательные в тексте подчёркиваются волнистой линией как второстепенные члены предложения (определения) или как именная часть составного сказуемого.
Переписываю текст отрывка из сказки А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» с подчёркиванием прилагательных и указанием их форм:
«Здравствуй, зеркальце! Скажи Да всю правду доложи: Я ль на свете <u>всех милее</u>, <u>Всех румяней</u> и <u>белее</u>?» И ей зеркальце в ответ: «Ты <u>прекрасна</u>, спору нет; Но живёт без всякой славы, Средь <u>зелёныя</u> дубравы, У семи богатырей Та, что всё ж тебя <u>милей</u>».
Анализ прилагательных как членов предложения:
В строке «Я ль на свете всех милее» слово милее является прилагательным в превосходной степени сравнения. Это краткая форма, которая образована от полного прилагательного «милый» с помощью суффикса -ее. В предложении выполняет синтаксическую функцию именной части составного сказуемого, так как связано с подлежащим «я» через глагол-связку, который опущен, но подразумевается.
В этой же строке конструкция «Всех румяней и белее» содержит два прилагательных в превосходной степени сравнения. Слово румяней образовано от прилагательного «румяный» с помощью суффикса -ей, а белее от прилагательного «белый» с суффиксом -ее. Оба слова являются именной частью составного сказуемого, соединены сочинительным союзом «и» и относятся к тому же подлежащему «я».
В строке «Ты прекрасна, спору нет» прилагательное прекрасна стоит в положительной степени сравнения. Это краткая форма женского рода единственного числа именительного падежа, образованная от полного прилагательного «прекрасная». В предложении выступает как именная часть составного сказуемого, связанная с подлежащим «ты» через нулевую связку.
В строке «Средь зелёныя дубравы» прилагательное зелёныя представлено в положительной степени сравнения. Это полная форма женского рода множественного числа родительного падежа, согласованная с существительным «дубравы». Здесь использована устаревшая форма окончания -ыя вместо современного -ых, что характерно для поэтического языка Пушкина. В предложении выполняет функцию согласованного определения.
В заключительной строке «Та, что всё ж тебя милей» прилагательное милей находится в сравнительной степени. Это простая форма сравнительной степени, образованная от прилагательного «милый» с помощью суффикса -ей. В контексте предложения выступает как именная часть составного сказуемого в придаточном определительном предложении, где подлежащим является местоимение «что».
Все найденные прилагательные подчёркиваются волнистой линией согласно правилам синтаксического разбора, поскольку они выполняют функции либо определений, либо именной части составного сказуемого.
Как образуется превосходная степень прилагательного
| Качественные прилагательные, имеющие краткую форму | Относительные прилагательные |
|---|---|
| с основой на к, ц, ч | |
| Резкий, дерзкий, скользкий, мерзкий, вязкий, узкий. | Ткацкий, горняцкий, немецкий, ткацкий. |
Первое задание требует распределения прилагательных по трем группам в зависимости от условий выбора суффикса -к- или -ск-. Для правильного выполнения необходимо определить, является ли прилагательное качественным или относительным, а также проанализировать основу слова, от которого оно образовано.
Качественные прилагательные с суффиксом -к- образуют первую группу. К ним относятся: резкий, дерзкий, скользкий, мерзкий, вязкий, узкий. Все эти прилагательные обозначают признаки, которые могут проявляться в разной степени интенсивности. Например, что-то может быть более резким или менее резким, очень дерзким или слегка дерзким. Кроме того, все эти прилагательные имеют краткие формы: резок, дерзок, скользок, мерзок, вязок, узок. Наличие краткой формы является ключевым признаком качественных прилагательных. В качественных прилагательных всегда пишется суффикс -к-.
Относительные прилагательные с основой на к, ц, ч составляют вторую группу. Сюда входят: ткацкий, горняцкий, немецкий. Эти прилагательные образованы от существительных, основа которых заканчивается на согласные к, ц или ч. При образовании прилагательного происходит чередование согласных: ткач → ткацкий (ч чередуется с ц), горняк → горняцкий (к чередуется с ц), немец → немецкий (ц остается без изменений). В таких относительных прилагательных пишется суффикс -к-, несмотря на то, что они не являются качественными. Это исключение из общего правила для относительных прилагательных.
Относительные прилагательные с другими согласными в основе формируют третью группу: белорусский, адмиральский, богатырский, краснодарский, шведский, кандидатский. Все эти прилагательные образованы от существительных, основа которых заканчивается на согласные, отличные от к, ц, ч. Например: белорус → белорусский, адмирал → адмиральский, богатырь → богатырский, Краснодар → краснодарский, швед → шведский, кандидат → кандидатский. В таких прилагательных пишется суффикс -ск-.
Второе задание требует определения типа прилагательных в каждой группе и объяснения влияния этого на правописание суффиксов. В первой группе все прилагательные являются качественными. Качественные прилагательные обозначают признак, который может проявляться в большей или меньшей степени. Они могут образовывать степени сравнения (резче, самый резкий) и иметь краткие формы (резок, дерзок). Эти прилагательные также могут сочетаться с наречиями степени (очень резкий, слишком дерзкий).
Во второй и третьей группах находятся относительные прилагательные. Они обозначают признак через отношение к другому предмету, явлению или понятию. Относительные прилагательные не могут иметь степеней сравнения, поскольку нельзя быть более ткацким или самым белорусским. Они также не образуют кратких форм и не сочетаются с наречиями степени.
Влияние типа прилагательного на правописание суффиксов проявляется следующим образом: в качественных прилагательных всегда пишется суффикс -к-, независимо от того, на какой согласный заканчивается основа. В относительных прилагательных выбор суффикса зависит от последнего согласного основы производящего существительного. Если основа заканчивается на к, ц или ч, то пишется суффикс -к- с обязательным чередованием согласных (к, ч → ц). Если основа заканчивается на любой другой согласный, то пишется суффикс -ск-.
Таким образом, правописание суффиксов -к- и -ск- в прилагательных определяется двумя основными факторами: типом прилагательного (качественное или относительное) и характером последнего согласного основы производящего слова для относительных прилагательных.