Учебное пособие «Русский язык. 5 класс», созданное под руководством М.М. Разумовской и выпущенное в двух частях, представляет собой эффективный инструмент для глубокого освоения русского языка в начале среднего образования. Издание разработано с глубоким пониманием психологических и возрастных особенностей школьников и ориентировано на развитие ключевых лингвистических компетенций.
Ключевые достоинства издания:
- Продуманная организация: Разделение материала на два тома обеспечивает оптимальное распределение учебной нагрузки в течение года. В каждом томе гармонично сочетаются теоретические блоки, практикумы и системы проверки знаний.
- Простота восприятия: Информация преподносится в формате, идеально адаптированном для учащихся пятых классов. Обилие визуальных элементов и практических примеров способствует эффективному усвоению материала.
- Многообразие упражнений: Издание содержит широкий спектр заданий различного характера — от классических грамматических упражнений до нестандартных творческих работ, стимулирующих развитие образного мышления.
- Система оценивания: Каждый тематический блок завершается комплексом проверочных материалов, позволяющих эффективно отслеживать прогресс в освоении предмета.
- Вспомогательные ресурсы: В пособие интегрированы разнообразные справочные элементы, включая наглядные схемы и информативные таблицы, облегчающие понимание сложных языковых аспектов.
Учебный комплекс «Русский язык. 5 класс» авторства М.М. Разумовской зарекомендовал себя как незаменимое пособие для педагогов и учащихся. Он не только способствует качественному усвоению языковых правил, но и пробуждает живой интерес к изучению родного языка. Благодаря тщательно продуманной структуре и доступности изложения, данное пособие становится надежной основой для успешного обучения пятиклассников.
ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 2 Номер 868 Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. — Подробные Ответы
Сравнительная степень прилагательного образуется двумя основными способами: простым и составным.
Простая форма создается при помощи специальных суффиксов, которые присоединяются к основе прилагательного. Наиболее распространенными являются суффиксы -ее (-ей), -е, -ше. Например, от прилагательного «белый» образуется форма «белее» или «белей», от «тугой» получается «туже» с чередованием согласных г/ж, а от «ранний» образуется «раньше».
Особую группу составляют прилагательные, у которых сравнительная степень образуется от другой основы. Это явление называется супплетивизмом. Типичными примерами служат пары: «хороший — лучше», «плохой — хуже». В этих случаях основа полностью изменяется.
При образовании простой формы иногда используется приставка по-, которая придает значению оттенок смягчения или неопределенности. Так образуются формы «повыше», «побелее», которые звучат менее категорично по сравнению с «выше» и «белее».
Составная форма сравнительной степени создается путем добавления служебных слов «более» или «менее» к исходной форме прилагательного в положительной степени. Этот способ является универсальным и применим практически к любому качественному прилагательному. Примерами служат сочетания «более меткий», «менее жесткий». Составная форма особенно удобна для многосложных прилагательных, от которых затруднительно образовать простую форму.
Сравнительная степень прилагательного представляет собой грамматическую форму, которая показывает, что один предмет обладает каким-либо признаком в большей или меньшей степени по сравнению с другим предметом. В русском языке существует два основных способа образования сравнительной степени: простой и составной, каждый из которых имеет свои особенности и правила применения.
Простая форма сравнительной степени образуется путем присоединения к основе прилагательного специальных суффиксов. Самым распространенным является суффикс -ее, который может также произноситься как -ей. При добавлении этого суффикса к основе прилагательного получаются формы типа «белый — белее» или «белей», «красивый — красивее», «умный — умнее». Важно отметить, что при образовании такой формы часто происходит отсечение окончания исходного прилагательного, и суффикс присоединяется непосредственно к основе.
Другим важным суффиксом является -е, который используется реже, но встречается в некоторых прилагательных. Этот суффикс обычно сопровождается чередованием согласных в основе слова. Например, от прилагательного «тугой» образуется форма «туже», где происходит чередование согласных г/ж. Подобные чередования являются историческими изменениями в языке и требуют запоминания конкретных случаев.
Суффикс -ше также используется для образования простой сравнительной степени, особенно в прилагательных с определенными основами. Характерным примером служит прилагательное «ранний», от которого образуется форма «раньше». Этот суффикс часто встречается в прилагательных, обозначающих временные характеристики.
Особую группу составляют прилагательные, у которых сравнительная степень образуется от совершенно другой основы. Это явление в лингвистике называется супплетивизмом и представляет собой использование разных корней для образования форм одного слова. Наиболее яркими примерами являются пары «хороший — лучше» и «плохой — хуже». В этих случаях между исходной формой и сравнительной степенью нет видимой морфологической связи, что объясняется историческими процессами развития языка.
При образовании простой формы сравнительной степени иногда используется приставка по-, которая придает значению дополнительный оттенок. Формы типа «повыше», «побелее», «покрасивее» звучат более мягко и менее категорично по сравнению с формами без приставки. Эта приставка часто используется в разговорной речи и придает высказыванию оттенок неопределенности или смягчения.
Составная форма сравнительной степени образуется совершенно иным способом — путем добавления служебных слов «более» или «менее» к исходной форме прилагательного в положительной степени. Этот способ является универсальным и может применяться практически к любому качественному прилагательному. Слово «более» указывает на превышение признака, а «менее» — на его уменьшение по сравнению с чем-либо.
Примерами составной формы служат сочетания «более меткий», «менее жесткий», «более интересный», «менее сложный». Составная форма особенно удобна для длинных, многосложных прилагательных, от которых затруднительно или невозможно образовать простую форму. Например, от прилагательного «ответственный» гораздо естественнее образовать составную форму «более ответственный», чем пытаться создать простую форму с суффиксом.
Выбор между простой и составной формой часто зависит от стилистических предпочтений, длины прилагательного и традиций употребления. Простые формы обычно более экономичны и естественны в речи, но не все прилагательные могут их образовывать. Составные формы более универсальны, но могут звучать более официально или книжно. В современном русском языке оба способа активно используются и дополняют друг друга, обеспечивая богатство выразительных средств для передачи сравнительных отношений между предметами и явлениями.
Как образуется сравнительная степень прилагательного
| Качественные прилагательные, имеющие краткую форму | Относительные прилагательные |
|---|---|
| с основой на к, ц, ч | |
| Резкий, дерзкий, скользкий, мерзкий, вязкий, узкий. | Ткацкий, горняцкий, немецкий, ткацкий. |
Первое задание требует распределения прилагательных по трем группам в зависимости от условий выбора суффикса -к- или -ск-. Для правильного выполнения необходимо определить, является ли прилагательное качественным или относительным, а также проанализировать основу слова, от которого оно образовано.
Качественные прилагательные с суффиксом -к- образуют первую группу. К ним относятся: резкий, дерзкий, скользкий, мерзкий, вязкий, узкий. Все эти прилагательные обозначают признаки, которые могут проявляться в разной степени интенсивности. Например, что-то может быть более резким или менее резким, очень дерзким или слегка дерзким. Кроме того, все эти прилагательные имеют краткие формы: резок, дерзок, скользок, мерзок, вязок, узок. Наличие краткой формы является ключевым признаком качественных прилагательных. В качественных прилагательных всегда пишется суффикс -к-.
Относительные прилагательные с основой на к, ц, ч составляют вторую группу. Сюда входят: ткацкий, горняцкий, немецкий. Эти прилагательные образованы от существительных, основа которых заканчивается на согласные к, ц или ч. При образовании прилагательного происходит чередование согласных: ткач → ткацкий (ч чередуется с ц), горняк → горняцкий (к чередуется с ц), немец → немецкий (ц остается без изменений). В таких относительных прилагательных пишется суффикс -к-, несмотря на то, что они не являются качественными. Это исключение из общего правила для относительных прилагательных.
Относительные прилагательные с другими согласными в основе формируют третью группу: белорусский, адмиральский, богатырский, краснодарский, шведский, кандидатский. Все эти прилагательные образованы от существительных, основа которых заканчивается на согласные, отличные от к, ц, ч. Например: белорус → белорусский, адмирал → адмиральский, богатырь → богатырский, Краснодар → краснодарский, швед → шведский, кандидат → кандидатский. В таких прилагательных пишется суффикс -ск-.
Второе задание требует определения типа прилагательных в каждой группе и объяснения влияния этого на правописание суффиксов. В первой группе все прилагательные являются качественными. Качественные прилагательные обозначают признак, который может проявляться в большей или меньшей степени. Они могут образовывать степени сравнения (резче, самый резкий) и иметь краткие формы (резок, дерзок). Эти прилагательные также могут сочетаться с наречиями степени (очень резкий, слишком дерзкий).
Во второй и третьей группах находятся относительные прилагательные. Они обозначают признак через отношение к другому предмету, явлению или понятию. Относительные прилагательные не могут иметь степеней сравнения, поскольку нельзя быть более ткацким или самым белорусским. Они также не образуют кратких форм и не сочетаются с наречиями степени.
Влияние типа прилагательного на правописание суффиксов проявляется следующим образом: в качественных прилагательных всегда пишется суффикс -к-, независимо от того, на какой согласный заканчивается основа. В относительных прилагательных выбор суффикса зависит от последнего согласного основы производящего существительного. Если основа заканчивается на к, ц или ч, то пишется суффикс -к- с обязательным чередованием согласных (к, ч → ц). Если основа заканчивается на любой другой согласный, то пишется суффикс -ск-.
Таким образом, правописание суффиксов -к- и -ск- в прилагательных определяется двумя основными факторами: типом прилагательного (качественное или относительное) и характером последнего согласного основы производящего слова для относительных прилагательных.