Учебное пособие «Русский язык. 5 класс», созданное под руководством М.М. Разумовской и выпущенное в двух частях, представляет собой эффективный инструмент для глубокого освоения русского языка в начале среднего образования. Издание разработано с глубоким пониманием психологических и возрастных особенностей школьников и ориентировано на развитие ключевых лингвистических компетенций.
Ключевые достоинства издания:
- Продуманная организация: Разделение материала на два тома обеспечивает оптимальное распределение учебной нагрузки в течение года. В каждом томе гармонично сочетаются теоретические блоки, практикумы и системы проверки знаний.
- Простота восприятия: Информация преподносится в формате, идеально адаптированном для учащихся пятых классов. Обилие визуальных элементов и практических примеров способствует эффективному усвоению материала.
- Многообразие упражнений: Издание содержит широкий спектр заданий различного характера — от классических грамматических упражнений до нестандартных творческих работ, стимулирующих развитие образного мышления.
- Система оценивания: Каждый тематический блок завершается комплексом проверочных материалов, позволяющих эффективно отслеживать прогресс в освоении предмета.
- Вспомогательные ресурсы: В пособие интегрированы разнообразные справочные элементы, включая наглядные схемы и информативные таблицы, облегчающие понимание сложных языковых аспектов.
Учебный комплекс «Русский язык. 5 класс» авторства М.М. Разумовской зарекомендовал себя как незаменимое пособие для педагогов и учащихся. Он не только способствует качественному усвоению языковых правил, но и пробуждает живой интерес к изучению родного языка. Благодаря тщательно продуманной структуре и доступности изложения, данное пособие становится надежной основой для успешного обучения пятиклассников.
ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 2 Номер 847 Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. — Подробные Ответы
Задание 1. Выбор формы прилагательного и обозначение грамматической основы:
Течение у этой реки спокойное. Грамматическая основа: течение спокойное. Прилагательное в именительном падеже, так как является именной частью составного именного сказуемого.
Сегодня ребёнок спокоен. Грамматическая основа: ребёнок спокоен. Краткая форма прилагательного в функции именной части составного именного сказуемого.
Старый дуб высок, могуч. Грамматическая основа: дуб высок, могуч. Краткие формы прилагательных выступают в роли однородных именных частей составного именного сказуемого.
Этот дом старый. Грамматическая основа: дом старый. Полная форма прилагательного в именительном падеже как именная часть составного именного сказуемого.
Он зол на меня. Грамматическая основа: он зол. Краткая форма прилагательного в функции именной части составного именного сказуемого.
Она больна гриппом. Грамматическая основа: она больна. Краткая форма прилагательного с управляемым дополнением в творительном падеже.
Наша страна богата нефтью. Грамматическая основа: страна богата. Краткая форма прилагательного с дополнением в творительном падеже.
Зайцы робкие и осторожные. Грамматическая основа: зайцы робкие и осторожные. Полные формы однородных прилагательных в именительном падеже.
Он способный к музыке. Грамматическая основа: он способный. Полная форма прилагательного с дополнением, выраженным предложно-падежной конструкцией.
Пространство бесконечно. Грамматическая основа: пространство бесконечно. Краткая форма прилагательного среднего рода в функции именной части составного именного сказуемого.
Задание 2. Предложения, уместные в научном стиле:
Наиболее подходящими для научного стиля являются предложения с отвлечённой, обобщённой семантикой и нейтральной стилистической окраской. К таким относятся: «Течение у этой реки спокойное» — содержит научное описание природного явления с использованием терминологической лексики. «Наша страна богата нефтью» — представляет собой констатацию факта с использованием книжной лексики, характерной для научно-публицистического стиля. «Пространство бесконечно» — философско-научное утверждение абстрактного характера, типичное для научного дискурса.
Задание 3. Морфологический анализ существительных:
Ребёнок — имя существительное, обозначает лицо по возрасту. Начальная форма — ребёнок. Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужского рода, второго склонения. Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число. В предложении выполняет синтаксическую функцию подлежащего.
Пространство — имя существительное, обозначает отвлечённое понятие. Начальная форма — пространство. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, среднего рода, второго склонения. Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число. В предложении является подлежащим, входящим в состав грамматической основы.
Первое задание требует выбора правильной формы прилагательного и выделения грамматической основы в каждом предложении.
В предложении «Течение у этой реки спокойное» используется полная форма прилагательного спокойное, которая согласуется с подлежащим течение в роде, числе и падеже. Грамматическая основа: течение спокойное, где течение — подлежащее, выраженное именем существительным, а спокойное — именная часть составного именного сказуемого, выраженная полным прилагательным в именительном падеже.
Во втором предложении «Сегодня ребёнок спокоен» правильно употребляется краткая форма прилагательного спокоен, так как она выполняет функцию именной части составного именного сказуемого. Грамматическая основа: ребёнок спокоен, где ребёнок — подлежащее, спокоен — именная часть составного именного сказуемого в краткой форме мужского рода единственного числа.
В третьем предложении «Старый дуб высок, могуч» используются краткие формы прилагательных высок и могуч, которые являются однородными именными частями составного именного сказуемого. Грамматическая основа: дуб высок, могуч, где дуб — подлежащее, а высок и могуч — однородные именные части составного именного сказуемого, выраженные краткими прилагательными мужского рода.
В четвёртом предложении «Этот дом старый» употребляется полная форма прилагательного старый в именительном падеже, которая выступает в роли именной части составного именного сказуемого. Грамматическая основа: дом старый, где определительное местоимение этот не входит в грамматическую основу, являясь определением.
Пятое предложение «Он зол на меня» содержит краткую форму прилагательного зол, которая управляет дополнением на меня. Грамматическая основа: он зол, где краткое прилагательное выполняет функцию именной части составного именного сказуемого и имеет при себе дополнение, выраженное предложно-падежной конструкцией.
В шестом предложении «Она больна гриппом» краткая форма прилагательного больна управляет дополнением в творительном падеже гриппом, что является характерной особенностью кратких прилагательных. Грамматическая основа: она больна, где краткое прилагательное женского рода выступает именной частью составного именного сказуемого.
Седьмое предложение «Наша страна богата нефтью» демонстрирует употребление краткой формы прилагательного богата с дополнением в творительном падеже нефтью. Грамматическая основа: страна богата, где краткое прилагательное женского рода является именной частью составного именного сказуемого и управляет дополнением.
В восьмом предложении «Зайцы робкие и осторожные» используются полные формы прилагательных робкие и осторожные в именительном падеже множественного числа, которые являются однородными именными частями составного именного сказуемого. Грамматическая основа: зайцы робкие и осторожные, где однородные прилагательные согласуются с подлежащим в роде, числе и падеже.
Девятое предложение «Он способный к музыке» содержит полную форму прилагательного способный, которая управляет дополнением к музыке, выраженным предложно-падежной конструкцией. Грамматическая основа: он способный, где полное прилагательное выступает именной частью составного именного сказуемого.
Десятое предложение «Пространство бесконечно» включает краткую форму прилагательного бесконечно среднего рода, которая согласуется с подлежащим среднего рода. Грамматическая основа: пространство бесконечно, где краткое прилагательное является именной частью составного именного сказуемого.
Второе задание касается определения предложений, наиболее уместных в научном стиле речи.
Для научного стиля характерны объективность изложения, точность формулировок, использование терминологической лексики, отвлечённость и обобщённость. Наиболее подходящими являются предложения: «Течение у этой реки спокойное» — содержит научное описание природного явления с использованием специальной терминологии, характерной для географических и гидрологических текстов. «Наша страна богата нефтью» — представляет собой констатацию экономико-географического факта, типичную для научно-популярных и учебных текстов. «Пространство бесконечно» — философско-научное утверждение абстрактного характера, свойственное математическим, физическим и философским текстам.
Остальные предложения содержат эмоционально-экспрессивную окраску или описывают конкретные бытовые ситуации, что не соответствует требованиям научного стиля, предполагающего нейтральность и объективность изложения.
Третье задание предполагает выполнение морфологического анализа двух существительных.
Ребёнок — имя существительное, которое обозначает лицо по возрастному признаку, относится к категории конкретных одушевлённых существительных. Начальная форма — ребёнок. Постоянные морфологические признаки: нарицательное (называет класс однородных предметов), одушевлённое (обозначает живое существо), мужского рода (определяется по окончанию и согласованию с прилагательными), второго склонения (мужской род с нулевым окончанием в именительном падеже). Непостоянные морфологические признаки в данном контексте: именительный падеж (отвечает на вопрос кто? и является подлежащим), единственное число (обозначает один предмет). Синтаксическая роль в предложении — подлежащее, входящее в состав грамматической основы предложения.
Пространство — имя существительное отвлечённого характера, обозначающее философско-физическое понятие, связанное с протяжённостью материального мира. Начальная форма — пространство. Постоянные морфологические признаки: нарицательное (называет абстрактное понятие), неодушевлённое (не обозначает живое существо), среднего рода (определяется по окончанию -о и согласованию), второго склонения (средний род с окончанием -о). Непостоянные морфологические признаки: именительный падеж (является подлежащим и отвечает на вопрос что?), единственное число (хотя данное существительное может употребляться и во множественном числе в значении космические пространства). В предложении выполняет синтаксическую функцию подлежащего, составляя вместе со сказуемым грамматическую основу предложения.
Прилагательные полные и краткие
ГДЗ по Русскому языку для 5 класса: Решите любую задачу онлайн!
Ищете надежный источник для решения домашних заданий по русскому языку в 5 классе? Наш сайт предлагает ГДЗ по русскому языку с подробными решениями и объяснениями. Мы поможем вам разобраться в сложных темах и подготовиться к контрольным работам.
Почему выбирают нас?
- Удобство: Все материалы доступны онлайн, что позволяет учиться в любое время и в любом месте.
- Полный охват тем: Мы предлагаем решения по всем темам, включая орфографию, пунктуацию и грамматику.
- Подробные объяснения: Каждое решение сопровождается пошаговыми инструкциями, что помогает лучше понять материал.
- Поддержка всех предметов: Кроме русского языка, у нас есть ГДЗ по математике, литературе и другим предметам.
Как это работает?
- Выберите класс и предмет: Найдите нужный раздел на нашем сайте.
- Найдите задание: Введите номер задания или тему, чтобы быстро получить решение.
- Изучите ответ: Ознакомьтесь с подробным разбором и рекомендациями по выполнению аналогичных задач.
Заключение
Обучение не должно быть сложным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 5 класса вы сможете легко справляться с домашними заданиями и повысить свои оценки. Не упустите возможность сделать обучение интересным и эффективным!