1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому языку Класс Часть 2 Учебник📕Разумовская, Львова — Все Части
Русский язык Часть 2
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
5 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
Год
2015-2023
Издательство
Дрофа.
Описание

Учебное пособие «Русский язык. 5 класс», созданное под руководством М.М. Разумовской и выпущенное в двух частях, представляет собой эффективный инструмент для глубокого освоения русского языка в начале среднего образования. Издание разработано с глубоким пониманием психологических и возрастных особенностей школьников и ориентировано на развитие ключевых лингвистических компетенций.

Ключевые достоинства издания:

  1. Продуманная организация: Разделение материала на два тома обеспечивает оптимальное распределение учебной нагрузки в течение года. В каждом томе гармонично сочетаются теоретические блоки, практикумы и системы проверки знаний.
  2. Простота восприятия: Информация преподносится в формате, идеально адаптированном для учащихся пятых классов. Обилие визуальных элементов и практических примеров способствует эффективному усвоению материала.
  3. Многообразие упражнений: Издание содержит широкий спектр заданий различного характера — от классических грамматических упражнений до нестандартных творческих работ, стимулирующих развитие образного мышления.
  4. Система оценивания: Каждый тематический блок завершается комплексом проверочных материалов, позволяющих эффективно отслеживать прогресс в освоении предмета.
  5. Вспомогательные ресурсы: В пособие интегрированы разнообразные справочные элементы, включая наглядные схемы и информативные таблицы, облегчающие понимание сложных языковых аспектов.

Учебный комплекс «Русский язык. 5 класс» авторства М.М. Разумовской зарекомендовал себя как незаменимое пособие для педагогов и учащихся. Он не только способствует качественному усвоению языковых правил, но и пробуждает живой интерес к изучению родного языка. Благодаря тщательно продуманной структуре и доступности изложения, данное пособие становится надежной основой для успешного обучения пятиклассников.

ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 2 Номер 807 Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. — Подробные Ответы

Упражнение

Подумайте, что должно быть основным содержанием сочинения на тему «Спор вещей». Надо ли в сочинение на эту тему вводить такой тип речи, как описание предмета? Почему?

Перед вами три сочинения. В каком из них, по вашему мнению, признаки вещей переданы правильнее? Почему?

Однажды, выйдя из подъезда своего дома, я услышал спор вещей, только что сгруженных с машины. Начал спор большой красный с полированными спинками диван. «Я первый въеду в новую квартиру: без меня людям не прожить», — сказал он. Тут вступил в спор старинный книжный шкаф с резными дверцами. «Нет, — воскликнул он, — я должен въехать первым. Я самая нужная вещь. На мои полки люди кладут книги».

Вещи стояли около подъезда и спорили. Диван был мягкий и красивый. Он был обит ярко-красным плюшем. Секретер небольшой, современный. Он тёмно-коричневый, полированный. Секретер говорил: «Я первым должен вселиться в новую квартиру». Диван сказал: «Я важней, я первый въеду в новый дом».

Однажды ночью я проснулась от страшного шума. Прислушавшись, стала различать голоса. «Я всех важней!» — кричала шуба. Шуба была чёрная, овчинная. Воротник у неё был мягкий, пушистый. «Нет, я! Тебя же, шуба, надевают в холодную погоду, в жару ты не нужна!» — возражала лёгкая летняя блузка с каймой на воротнике. «Нет, я! — вмешалось в спор новое коричневое демисезонное пальто с красными пуговицами. — Тебя, шуба, надевают зимой. Тебя, блузка, летом. А меня носят и осенью, и весной».

Краткий ответ:

Ответ на вопрос о содержании сочинения «Спор вещей»:

Основным содержанием сочинения должно быть описание признаков предметов, раскрывающее их полезность и важность.

Анализ трёх представленных сочинений показывает, что наиболее правильно признаки вещей переданы в третьем сочинении. В нём автор не ограничивается только описанием внешнего вида предметов, но и указывает их функциональное назначение:

Шуба представлена как чёрная, овчинная, с мягким пушистым воротником, и указано её применение — надевается в холодную погоду

Летняя блузка описана как лёгкая, с каймой на воротнике, с уточнением времени использования — надевают в жару

Демисезонное пальто охарактеризовано как новое, коричневое, с красными пуговицами, с указанием периода ношения — пригодится и весной, и осенью

Такой подход к описанию наиболее полно раскрывает как внешние характеристики вещей, так и их практическую значимость в разные сезоны, что делает спор вещей более обоснованным и логичным.

Подробный ответ:

В сочинении на тему «Спор вещей» основное содержание должно фокусироваться на детальном описании признаков предметов, которое раскрывает их полезность и значимость в жизни человека. Такой подход позволяет читателю не только представить внешний вид вещей, но и понять их практическую ценность.

При анализе трёх представленных сочинений становится очевидным, что третье сочинение демонстрирует наиболее полный и правильный подход к описанию вещей. В нём автор мастерски сочетает детальное описание внешних характеристик с функциональным назначением каждого предмета гардероба.

Рассмотрим достоинства третьего сочинения более подробно:

В описании шубы автор указывает материал (овчинная), цвет (чёрная), характеристику воротника (мягкий, пушистый), что создает четкий визуальный образ. При этом важно отметить, что автор дополняет описание указанием на её функциональное назначение — использование в холодную погоду, что логически обосновывает её важность.

Летняя блузка характеризуется через её основное свойство (лёгкая) и отличительную деталь (кайма на воротнике). Автор подчёркивает её сезонное предназначение — ношение в жаркую погоду, что противопоставляется функции шубы и добавляет динамику спору.

Демисезонное пальто описано наиболее комплексно: указаны его состояние (новое), цвет (коричневое), выделена характерная деталь (красные пуговицы). Особенно важно, что автор подчеркивает его универсальность — возможность использования в два сезона (весной и осенью), что делает аргументацию в споре особенно убедительной.

В отличие от первого и второго сочинений, где описания либо поверхностны, либо не связаны с функциональностью вещей, третье сочинение создает целостную картину, где каждый предмет гардероба не только имеет четкое описание внешнего вида, но и обоснование своей практической значимости через сезонность использования. Такой подход делает спор вещей более убедительным и логически выстроенным, позволяя читателю полностью погрузиться в происходящее и понять позицию каждого «участника» спора.


Как образуется превосходная степень прилагательного
Общая оценка
4.5 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы

ГДЗ по Русскому языку для 5 класса: Решите любую задачу онлайн!

Ищете надежный источник для решения домашних заданий по русскому языку в 5 классе? Наш сайт предлагает ГДЗ по русскому языку с подробными решениями и объяснениями. Мы поможем вам разобраться в сложных темах и подготовиться к контрольным работам.

Почему выбирают нас?

  • Удобство: Все материалы доступны онлайн, что позволяет учиться в любое время и в любом месте.
  • Полный охват тем: Мы предлагаем решения по всем темам, включая орфографию, пунктуацию и грамматику.
  • Подробные объяснения: Каждое решение сопровождается пошаговыми инструкциями, что помогает лучше понять материал.
  • Поддержка всех предметов: Кроме русского языка, у нас есть ГДЗ по математике, литературе и другим предметам.

Как это работает?

  1. Выберите класс и предмет: Найдите нужный раздел на нашем сайте.
  2. Найдите задание: Введите номер задания или тему, чтобы быстро получить решение.
  3. Изучите ответ: Ознакомьтесь с подробным разбором и рекомендациями по выполнению аналогичных задач.

Заключение

Обучение не должно быть сложным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 5 класса вы сможете легко справляться с домашними заданиями и повысить свои оценки. Не упустите возможность сделать обучение интересным и эффективным!