ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 2 Номер 789 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Прочитайте загадки. Определите тип речи. Отгадайте загадки. Какие признаки предметов подсказали вам ответ?

Сам алый, сахарный, Кафтан зелёный, бархатный.

Ростом разные подружки, Но похожи друг на дружку. Все они сидят друг в дружке, А всего одна игрушка.

Это что за потолок? То он низок, то высок, То он сер, то беловат, То чуть-чуть голубоват, А порой такой красивый — Кружевной и синий-синий.

Тип речи: описание (во всех трех загадках преобладают прилагательные и описательные характеристики предметов)

Загадка 1 — Арбуз Признаки: цвет (алый, зелёный) и вкусовые качества (сахарный). Описание построено на контрасте внешней и внутренней части: снаружи зеленый бархатный «кафтан», внутри алая сахарная мякоть.

Загадка 2 — Матрёшка Признаки: размерные характеристики (ростом разные), внешнее сходство (похожи друг на дружку), особенность конструкции (сидят друг в дружке), единство предмета (одна игрушка). Описание строится на парадоксе: множество похожих фигурок составляют один предмет.

Загадка 3 — Небо Признаки: изменчивость высоты (то низок, то высок), многообразие цветовых оттенков (то сер, то беловат, то голубоват, синий-синий), особенности внешнего вида (кружевной). Описание построено на контрастах и переменчивости характеристик, что точно передает природу описываемого явления

Анализ загадок и их типа речи

В данных загадках используется тип речи описание, что подтверждается обилием прилагательных, описательных конструкций и детальных характеристик предметов. Каждая загадка строится на последовательном раскрытии признаков загаданного объекта.

Разбор первой загадки про арбуз В загадке «Сам алый, сахарный, кафтан зелёный, бархатный» ключевыми признаками являются цветовые характеристики (алый — внутренняя часть, зелёный — внешняя оболочка) и качественные прилагательные (сахарный — указывает на вкус, бархатный — на текстуру поверхности). Использование слова кафтан создает метафорический образ, сравнивая корку арбуза с одеждой. Противопоставление внешнего и внутреннего помогает создать полный образ предмета.

Детальный анализ загадки про матрёшку Загадка «Ростом разные подружки, но похожи друг на дружку. Все они сидят друг в дружке, а всего одна игрушка» раскрывает особенности матрёшки через несколько ключевых признаков: разность размеров (ростом разные), внешнее сходство (похожи друг на дружку), принцип конструкции (сидят друг в дружке) и единство предмета (одна игрушка). Особенно интересно использование олицетворения через слово «подружки», что делает описание более живым и понятным для детей.

Подробное рассмотрение загадки о небе В загадке о небе («Это что за потолок? То он низок, то высок, то он сер, то беловат, то чуть-чуть голубоват, а порой такой красивый — кружевной и синий-синий») автор использует сравнение с потолком для создания понятного образа. Основные признаки, раскрывающие отгадку: изменчивость высоты (то низок, то высок), многообразие цветовых оттенков (сер, беловат, голубоват, синий-синий) и особенности внешнего вида (кружевной). Примечательно использование уменьшительно-ласкательных суффиксов в прилагательных (беловат, голубоват), что передает плавность перехода цветов неба. Повтор слова «синий» усиливает образ глубокого небесного цвета.

Художественные средства в загадках Все загадки используют эпитеты (сахарный, бархатный, кружевной), метафоры (кафтан, потолок), олицетворения (подружки) и антитезу (контраст признаков). Это делает описания яркими и запоминающимися, помогая создать точные образы загаданных предметов в воображении отгадывающего.