ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 2 Номер 699 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Тип речи: повествование

Анализ первого отрывка (Буратино): Глаголы совершенного вида, прошедшего времени: покачался, шагнул, закричал — передают неожиданность действия. Звукоподражательные формы: «скок, скок» — усиливают динамичность. Глаголы несовершенного вида прошедшего времени: бежал, постукивали — передают длительность действия. Глагол настоящего времени: держите — выделяет кульминационный момент.

Анализ второго отрывка (Мышка): Глаголы совершенного вида прошедшего времени: забралась, встала, столкнула, обернулась, посмотрела, исчезла — создают динамичную картину. Звукоподражательная форма: «шмыг» — передает внезапность действия. Глагол несовершенного вида настоящего времени: пьёт — создает эффект присутствия читателя.

Анализ третьего отрывка (Воробей): Глаголы прошедшего времени: слезал, брал, приподнимал — описывают последовательность действий. Наречия: вдумчиво, медленно — подчеркивают характер действий. Глаголы настоящего времени: крутится, топчется — создают эффект присутствия.

Анализ типа речи и структуры текстов В представленных отрывках используется повествование как основной тип речи, что подтверждается последовательным описанием действий персонажей и динамичным развитием событий.

Детальный разбор первого отрывка про Буратино «Данное» — это сам Буратино, который является главным действующим лицом. «Новое» представлено его последовательными действиями: покачался, шагнул, бежал. Автор мастерски использует глаголы совершенного вида (покачался, шагнул), которые создают эффект быстрой смены действий. Особенно интересно употребление звукоподражательных элементов «туки-тук», передающих звук деревянных подошв по камням. Эмоциональность усиливается сравнением «как заяц» и восклицанием Карло «Держите его!».

Анализ второго отрывка о мышке «Данное» — мышка, «новое» — её неожиданные и смелые действия. Текст насыщен глаголами совершенного вида в прошедшем времени: забралась, встала, столкнула, обернулась, посмотрела, исчезла. Особую живость повествованию придает использование настоящего времени «пьёт», которое словно приближает действие к читателю. Разговорное слово «шмыг» великолепно передает стремительность исчезновения мышки.

Исследование третьего отрывка о воробье «Данное» — воробей, «новое» — его методичные действия с книгой. Здесь автор использует более сложную структуру повествования. Глаголы несовершенного вида (слезал, брал, приподнимал) создают картину неторопливых, обдуманных действий. Особенно выразительны наречия «вдумчиво» и «медленно», подчеркивающие характер движений птицы. Переход к настоящему времени (крутится, топчется) делает описание более живым и непосредственным.

Особенности глагольных форм В текстах мастерски сочетаются различные временные формы глаголов. Прошедшее время используется для основного повествования, настоящее время — для создания эффекта присутствия читателя при описываемых событиях. Совершенный вид глаголов передает законченность действий и их последовательность, несовершенный вид создает фон повествования и показывает длительность действий.

Художественные приемы Авторы активно используют звукоподражания (туки-тук, шмыг), сравнения (как заяц), восклицательные предложения для усиления выразительности. Детализация действий достигается через последовательное описание мелких движений, что делает повествование особенно живым и наглядным.