Учебное пособие «Русский язык. 5 класс», созданное под руководством М.М. Разумовской и выпущенное в двух частях, представляет собой эффективный инструмент для глубокого освоения русского языка в начале среднего образования. Издание разработано с глубоким пониманием психологических и возрастных особенностей школьников и ориентировано на развитие ключевых лингвистических компетенций.
Ключевые достоинства издания:
- Продуманная организация: Разделение материала на два тома обеспечивает оптимальное распределение учебной нагрузки в течение года. В каждом томе гармонично сочетаются теоретические блоки, практикумы и системы проверки знаний.
- Простота восприятия: Информация преподносится в формате, идеально адаптированном для учащихся пятых классов. Обилие визуальных элементов и практических примеров способствует эффективному усвоению материала.
- Многообразие упражнений: Издание содержит широкий спектр заданий различного характера — от классических грамматических упражнений до нестандартных творческих работ, стимулирующих развитие образного мышления.
- Система оценивания: Каждый тематический блок завершается комплексом проверочных материалов, позволяющих эффективно отслеживать прогресс в освоении предмета.
- Вспомогательные ресурсы: В пособие интегрированы разнообразные справочные элементы, включая наглядные схемы и информативные таблицы, облегчающие понимание сложных языковых аспектов.
Учебный комплекс «Русский язык. 5 класс» авторства М.М. Разумовской зарекомендовал себя как незаменимое пособие для педагогов и учащихся. Он не только способствует качественному усвоению языковых правил, но и пробуждает живой интерес к изучению родного языка. Благодаря тщательно продуманной структуре и доступности изложения, данное пособие становится надежной основой для успешного обучения пятиклассников.
ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 2 Номер 599 Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. — Подробные Ответы
Каким способом образованы глаголы? Какая морфема вносит различие в их лексическое значение и почему? Запишите словосочетания с каждым из этих глаголов, выделяя в них морфему, с помощью которой образованы данные слова.
Способ образования глаголов: приставочный (от глагола ползти)
Морфема, вносящая различие: приставки (под-, вы-, до-, при-, пере-, с-), каждая из которых придает глаголу особое лексическое значение
Словосочетания с выделенными приставками: __под__ползти к забору __вы__ползти из оврага __до__ползти до пригорка __при__ползти к цели __пере__ползти через преграду __с__ползти с пня
Значение приставок: под- — приближение к чему-либо вы- — движение изнутри наружу до- — достижение предела при- — достижение цели пере- — движение через что-либо с- — движение сверху вниз
Анализ образования глаголов: Представленные глаголы образованы от исходного глагола ползти при помощи приставочного способа словообразования. Каждая приставка придает новому глаголу особое лексическое значение, указывающее на характер или направление движения.
Подробный разбор морфемного состава и значений: В глаголе __под__ползти к забору приставка под- указывает на приближение к объекту снизу или незаметно. Глагол __вы__ползти из оврага содержит приставку вы-, обозначающую движение изнутри наружу, преодоление границы пространства. В слове __до__ползти до пригорка приставка до- показывает достижение конечной точки движения. Глагол __при__ползти к цели с приставкой при- означает достижение определенного места. __Пере__ползти через преграду включает приставку пере-, указывающую на преодоление препятствия. В глаголе __с__ползти с пня приставка с- обозначает движение сверху вниз.
Грамматический анализ словосочетаний: Все образованные глаголы сохраняют управление, характерное для глаголов движения. Они требуют после себя существительных в определенных падежах с предлогами: к + дательный падеж (к забору, к цели), из + родительный падеж (из оврага), до + родительный падеж (до пригорка), через + винительный падеж (через преграду), с + родительный падеж (с пня).
Особенности словообразовательной цепочки: Все новые глаголы образованы по одной модели: ползти → приставка + ползти. При этом лексическое значение исходного глагола (перемещение по поверхности всем телом или на коротких ножках) сохраняется, а приставки лишь уточняют направление или характер этого движения, что является типичным для приставочного способа словообразования глаголов движения в русском языке.
Как образуется превосходная степень прилагательного
ГДЗ по Русскому языку для 5 класса: Решите любую задачу онлайн!
Ищете надежный источник для решения домашних заданий по русскому языку в 5 классе? Наш сайт предлагает ГДЗ по русскому языку с подробными решениями и объяснениями. Мы поможем вам разобраться в сложных темах и подготовиться к контрольным работам.
Почему выбирают нас?
- Удобство: Все материалы доступны онлайн, что позволяет учиться в любое время и в любом месте.
- Полный охват тем: Мы предлагаем решения по всем темам, включая орфографию, пунктуацию и грамматику.
- Подробные объяснения: Каждое решение сопровождается пошаговыми инструкциями, что помогает лучше понять материал.
- Поддержка всех предметов: Кроме русского языка, у нас есть ГДЗ по математике, литературе и другим предметам.
Как это работает?
- Выберите класс и предмет: Найдите нужный раздел на нашем сайте.
- Найдите задание: Введите номер задания или тему, чтобы быстро получить решение.
- Изучите ответ: Ознакомьтесь с подробным разбором и рекомендациями по выполнению аналогичных задач.
Заключение
Обучение не должно быть сложным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 5 класса вы сможете легко справляться с домашними заданиями и повысить свои оценки. Не упустите возможность сделать обучение интересным и эффективным!