
Учебное пособие «Русский язык. 5 класс», созданное под руководством М.М. Разумовской и выпущенное в двух частях, представляет собой эффективный инструмент для глубокого освоения русского языка в начале среднего образования. Издание разработано с глубоким пониманием психологических и возрастных особенностей школьников и ориентировано на развитие ключевых лингвистических компетенций.
ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 2 Номер 528 Разумовская, Львова — Подробные Ответы
В жаркий полдень три путника сошлись на краю дороги у чистого прохладного ключа. Здесь был водоём с надписью: «Будь похожим на этот источник!»
Путники стали толковать о том, что это значит. Первый путник сказал: «Надо быть таким же полезным, как вода в источнике, доставлять людям столько радости, сколько доставляет этот родник в жаркий день».
Допишите, что сказали другие путники.
Второй заявил: …. Третий ответил: … .
Анализ текста «Источник»
В тексте описывается встреча трех путников у источника с надписью «Будь похожим на этот источник!». Каждый из них предложил свою интерпретацию этого призыва:
Первый путник увидел в источнике символ пользы и радости: «Надо быть таким же полезным, как вода в источнике, доставлять людям столько радости, сколько доставляет этот родник в жаркий день».
Второй путник обратил внимание на чистоту и нравственность: «Надо, чтобы мысли и дела человека были чистыми, как вода в этом источнике».
Третий путник подчеркнул важность неиссякаемой энергии и силы: «Надо обладать такой же неиссякаемой энергией и силой, чтобы помогать людям, как этот источник».
Таким образом, путники раскрыли три важных качества источника: его полезность, чистоту и неиссякаемую силу, проведя параллель с человеческими добродетелями.
В этой притче рассказывается о трех путниках, размышляющих над одним и тем же источником, но каждый из них видит в нем что-то свое, раскрывая важные грани человеческой сущности. Первый путник обращает внимание на практическую пользу источника, подчеркивая его значение для окружающего мира. Он видит в источнике символ человека, который приносит пользу обществу своими действиями. Такой человек, как и источник, должен быть полезным, помогать другим, давать что-то ценное. Это учит нас тому, что важно не только существовать, но и быть нужным, делать что-то значимое для других.
Второй путник замечает чистоту воды в источнике и проводит параллель с душевной чистотой человека. Он говорит о том, что человек должен быть честным, искренним, сохранять моральную чистоту в мыслях и поступках. Прозрачность воды становится символом прозрачности души, где нет места лжи, предательству или нечестным поступкам. Это учит нас всегда следить за своими помыслами, поступками и словами, чтобы оставаться нравственно чистым человеком. Чистота души, как и чистота воды, делает человека светлым, искренним и достойным уважения.
Третий путник видит в источнике неиссякаемую энергию и сравнивает ее с человеческой способностью творить добро. Он говорит о том, что добрые дела нужно совершать постоянно и без ожидания награды, как источник непрерывно дает воду всем, кто в ней нуждается. Это подчеркивает важность помощи другим, готовности служить людям и делать мир лучше. Такой взгляд учит нас быть щедрыми, добрыми и отзывчивыми, не ожидая ничего взамен, ведь добро, как и вода, должно быть доступным для всех.
Все три взгляда на источник дополняют друг друга, создавая цельный образ идеального человека. Такой человек объединяет в себе три важные черты: практическую пользу, душевную чистоту и постоянство в добрых делах. Эти качества не существуют отдельно друг от друга: чистота души помогает творить добро, а добрые дела приносят практическую пользу обществу. Например, если человек сохраняет чистоту мыслей, он будет стремиться делать только хорошие поступки, которые принесут радость и пользу другим. А чтобы постоянно творить добро, нужно быть искренним и нравственно чистым.
Кроме того, в притче подчеркивается, что природа может служить учителем нравственности. Источник становится символом тех качеств, к которым должен стремиться каждый человек. Он показывает, что человек, как и природа, должен быть гармоничным, полезным и чистым. Природа учит нас простым, но важным истинам: быть честным, помогать другим, оставаться добрым и заботливым. Эти качества делают человека нравственно идеальным, и их сочетание помогает ему быть гармоничной частью общества.
Таким образом, притча учит нас, что в человеке должны сочетаться практическая польза, нравственная чистота и неустанное стремление к добру. Эти качества взаимосвязаны и помогают человеку стать лучше, а окружающий мир — добрее и гармоничнее.
ГДЗ по Русскому языку для 5 класса: Решите любую задачу онлайн!
Ищете надежный источник для решения домашних заданий по русскому языку в 5 классе? Наш сайт предлагает ГДЗ по русскому языку с подробными решениями и объяснениями. Мы поможем вам разобраться в сложных темах и подготовиться к контрольным работам.
Почему выбирают нас?
- Удобство: Все материалы доступны онлайн, что позволяет учиться в любое время и в любом месте.
- Полный охват тем: Мы предлагаем решения по всем темам, включая орфографию, пунктуацию и грамматику.
- Подробные объяснения: Каждое решение сопровождается пошаговыми инструкциями, что помогает лучше понять материал.
- Поддержка всех предметов: Кроме русского языка, у нас есть ГДЗ по математике, литературе и другим предметам.
Как это работает?
- Выберите класс и предмет: Найдите нужный раздел на нашем сайте.
- Найдите задание: Введите номер задания или тему, чтобы быстро получить решение.
- Изучите ответ: Ознакомьтесь с подробным разбором и рекомендациями по выполнению аналогичных задач.
Заключение
Обучение не должно быть сложным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 5 класса вы сможете легко справляться с домашними заданиями и повысить свои оценки. Не упустите возможность сделать обучение интересным и эффективным!


Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!