Учебное пособие «Русский язык. 5 класс», созданное под руководством М.М. Разумовской и выпущенное в двух частях, представляет собой эффективный инструмент для глубокого освоения русского языка в начале среднего образования. Издание разработано с глубоким пониманием психологических и возрастных особенностей школьников и ориентировано на развитие ключевых лингвистических компетенций.
ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 2 Номер 381 Разумовская, Львова — Подробные Ответы
Прочитайте текст. Какова его основная мысль?
В. И. Ган в книге «Знаки препинания», вышедшей в 1883 году, рассказал такую историю: «Один преступник, осуждённый на смертную казнь, подал королю прошение о помиловании. Великодушный король наложил на прошение резолюцию: «Помиловать, не следует казнить».
Но секретарь по ошибке переставил запятую, и резолюция получилась в таком виде: «Помиловать не следует, казнить».
Основная мысль текста: Текст демонстрирует, как неправильно расставленные знаки препинания могут полностью изменить смысл высказывания на противоположный.
Доказательство через анализ текста: В первоначальной резолюции короля «Помиловать, не следует казнить» запятая после слова «помиловать» указывает на решение о помиловании преступника.
Искажение смысла: После ошибки секретаря, переставившего запятую, резолюция «Помиловать не следует, казнить» приобрела противоположное значение — приказ о казни.
Вывод: Данный исторический пример наглядно показывает, как одна запятая может кардинально изменить смысл текста, превратив помилование в смертный приговор, что подчеркивает критическую важность правильной пунктуации в письменной речи.
В данном тексте автор показывает, как важно правильно ставить знаки препинания. На примере исторического случая из книги В.И. Гана «Знаки препинания» (1883 год) демонстрируется, как одна неверно поставленная запятая может полностью изменить смысл предложения.
В тексте рассказывается о преступнике, который просил короля о помиловании. Король написал резолюцию «Помиловать, не следует казнить», что означало спасение жизни преступника. Однако секретарь по ошибке переставил запятую, и получилось «Помиловать не следует, казнить». Таким образом, смысл резолюции стал совершенно противоположным — вместо помилования преступник получил смертный приговор.
Основная мысль текста заключается в том, что неправильно расставленные знаки препинания могут не просто исказить смысл текста, но и сделать его полностью противоположным задуманному. В данном случае от положения одной запятой зависела человеческая жизнь, что подчеркивает исключительную важность правильной пунктуации в письменной речи.
ГДЗ по Русскому языку для 5 класса: Решите любую задачу онлайн!
Ищете надежный источник для решения домашних заданий по русскому языку в 5 классе? Наш сайт предлагает ГДЗ по русскому языку с подробными решениями и объяснениями. Мы поможем вам разобраться в сложных темах и подготовиться к контрольным работам.
Почему выбирают нас?
- Удобство: Все материалы доступны онлайн, что позволяет учиться в любое время и в любом месте.
- Полный охват тем: Мы предлагаем решения по всем темам, включая орфографию, пунктуацию и грамматику.
- Подробные объяснения: Каждое решение сопровождается пошаговыми инструкциями, что помогает лучше понять материал.
- Поддержка всех предметов: Кроме русского языка, у нас есть ГДЗ по математике, литературе и другим предметам.
Как это работает?
- Выберите класс и предмет: Найдите нужный раздел на нашем сайте.
- Найдите задание: Введите номер задания или тему, чтобы быстро получить решение.
- Изучите ответ: Ознакомьтесь с подробным разбором и рекомендациями по выполнению аналогичных задач.
Заключение
Обучение не должно быть сложным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 5 класса вы сможете легко справляться с домашними заданиями и повысить свои оценки. Не упустите возможность сделать обучение интересным и эффективным!
Оставь свой отзыв 💬
Комментариев пока нет, будьте первым!