ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 1 Номер 368 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

Представьте себе речевые ситуации, соответствующие данным схемам. Опишите эти ситуации (например, РС: в школе на уроке учитель объясняет новый материал). Какой разновидностью языка следует воспользоваться в каждой из них: разговорной речью, художественной речью или деловым стилем?

Речевая ситуация 1 (воздействие): Ученик читает стихотворение на школьном празднике — используется книжная, художественная речь, так как цель выступления — эмоционально воздействовать на слушателей через художественное произведение.

Речевая ситуация 2 (сообщение): Перед субботником по уборке территории учитель проводит инструктаж по технике безопасности — применяется книжная речь, официально-деловой стиль, поскольку необходимо четко и однозначно донести важную информацию о правилах безопасности.

Речевая ситуация 3 (общение): Друзья обмениваются впечатлениями после просмотра художественного фильма — используется разговорная речь, так как происходит неформальное общение между близкими людьми, где важна непринужденность и эмоциональность высказываний.

В каждой ситуации схема «1 — много» отражает коммуникацию одного говорящего с множеством слушателей, но цели общения (воздействие, сообщение, общение) определяют выбор стиля речи.

Первая ситуация показывает, как один человек воздействует на большую аудиторию. Когда ученик читает стихотворение на школьном празднике, он использует художественную речь, потому что стихотворение — это произведение искусства. Здесь важно красиво и выразительно донести смысл стихотворения до слушателей.

Вторая ситуация — это пример, где один человек сообщает важную информацию многим. Учитель проводит инструктаж перед субботником, поэтому использует официально-деловой стиль. Такой стиль нужен, чтобы четко объяснить правила безопасности, ведь от этого зависит здоровье учеников. В инструктаже нельзя использовать шутки или художественные обороты.

Третья ситуация показывает, как происходит общение в группе друзей. После просмотра фильма они делятся впечатлениями, используя разговорную речь. Это неформальное общение, где можно свободно выражать эмоции, использовать простые слова и даже сленг, ведь главное — поделиться своими чувствами и мыслями о фильме.

Во всех трех случаях схема общения одинаковая — «один говорит со многими», но цель общения разная: в первом случае — воздействовать на чувства, во втором — передать важную информацию, в третьем — просто пообщаться.