ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 1 Номер 252 Разумовская, Львова — Подробные Ответы

• Запишите по три слова, образованных по данным моделям. Какими признаками будет обладать каждое слово, построенное по этому образцу (часть речи, что обозначает, склонение, спряжение, одушевлённое/неодушевлённое, род, число и т. д.)?

• Каков способ образования слов, соответствующих второй модели? Приведите примеры других слов, образованных тем же способом.

1. Слова по моделям и их признаки

• -бес-…-ный
  • Примеры: бескорыстный, бесшумный, бессовестный
  • Признаки:
    • Часть речи: прилагательное
    • Значение: признак без чего-либо (корысти, шума и т.д.)
    • Число: единственное
    • Род: мужской
    • Падеж: именительный
• -ёр
  • Примеры: лифтёр, стажёр, киоскёр
  • Признаки:
    • Часть речи: существительное
    • Значение: профессия
    • Одушевлённость: да
    • Род: мужской
    • Склонение: 2-е
    • Число: единственное
• -ятами
  • Примеры: слонятами, ягнятами, телятами
  • Признаки:
    • Часть речи: существительное
    • Значение: детёныши животных
    • Одушевлённость: да
    • Род: мужской
    • Склонение: 2-е
    • Число: множественное
    • Падеж: творительный
• вы-…-нуть
  • Примеры: выскользнуть, вымокнуть, выпрыгнуть
  • Признаки:
    • Часть речи: глагол
    • Значение: мгновенное действие
    • Спряжение: 1-е
    • Вид: совершенный
    • Форма: инфинитив

2. Способ образования для модели «-ёр»

• Способ: суффиксальный (добавление суффикса -ёр к основе).
• Другие примеры: каскадёр, репортёр, боксёр, монтёр.

Итог:

• Все слова образованы по указанным моделям с чёткими грамматическими признаками.
• Для -ёр — суффиксальный способ, характерный для обозначения профессий.

1. Задание по словообразованию

• Модель «-бес-…-ный»
  • Примеры: бесстрашный, бесцветный, бесшумный.
  • Разбор:
    • Это прилагательные, которые обозначают отсутствие чего-то (страха, цвета, шума).
    • Они мужского рода, единственного числа, отвечают на вопрос «какой?».
    • Например: «бесшумный» — «какой?» — без шума.
• Модель «-ёр»
  • Примеры: дирижёр, массажист, инструктор.
  • Разбор:
    • Это существительные, которые называют профессии или занятия.
    • Все они мужского рода, одушевлённые, относятся ко 2-му склонению.
    • Например: «дирижёр» — кто? — человек, управляющий оркестром.
• Модель «-ятами»
  • Примеры: котятами, щенятами, медвежатами.
  • Разбор:
    • Это существительные, которые обозначают детёнышей животных.
    • Они во множественном числе, творительном падеже («кем? чем?»).
    • Например: «играть с котятами» — «с кем?» — с маленькими кошками.
• Модель «вы-…-нуть»
  • Примеры: выпрыгнуть, вынырнуть, выдохнуть.
  • Разбор:
    • Это глаголы, которые обозначают быстрое, мгновенное действие.
    • Они совершенного вида (что сделать?), 1-го спряжения.
    • Например: «выпрыгнуть» — «что сделать?» — быстро прыгнуть откуда-то.

2. Способ образования для «-ёр»

• Способ: Суффиксальный (к основе слова добавляется суффикс «-ёр»).
• Другие примеры: репортёр (от «репорт»), боксёр (от «бокс»), монтажёр (от «монтаж»).
• Почему так?: Этот суффикс часто используется для названий профессий, особенно заимствованных из французского языка.

Вывод:
Все слова образованы по правилам, каждая модель имеет свои особенности. Лучше всего запомнить суффиксы и их значения — это поможет в будущем разбирать новые слова!