1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
ГДЗ по Русскому языку Класс Часть 1 Учебник📕Разумовская, Львова — Все Части
Русский язык Часть 1
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
5 класс
Тип
ГДЗ, Решебник.
Автор
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
Год
2015-2023
Издательство
Дрофа.
Описание

Учебник «Русский язык. 5 класс» в 2-х частях авторства М.М. Разумовской — это отличный ресурс для углубленного изучения русского языка на начальном этапе средней школы. Он создан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на формирование необходимых языковых навыков.

Основные характеристики учебника:

1. Структурированность: Учебник разделен на две части, что позволяет удобно распределить материал на учебный год. Каждая часть включает в себя теоретический материал, практические задания и контрольные вопросы.

2. Доступность материала: Язык изложения понятен и доступен для понимания пятиклассниками. Учебник включает множество иллюстраций и примеров, что делает обучение более наглядным и интересным.

3. Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные типы заданий: от упражнений на закрепление грамматических правил до творческих заданий, которые способствуют развитию креативного мышления.

4. Контроль знаний: В конце каждой темы предусмотрены контрольные вопросы и задания, что позволяет учителям и ученикам оценить уровень усвоения материала.

5. Дополнительные материалы: Учебник включает в себя справочные материалы, такие как таблицы и схемы, которые помогают лучше понять сложные темы.

Заключение: Учебник «Русский язык. 5 класс» М.М. Разумовской — это надежный помощник для учителей и учеников. Он способствует не только усвоению языковых норм, но и развитию интереса к русскому языку. Благодаря своей структурированности и доступности, учебник станет отличным инструментом для успешного обучения в 5 классе.

ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 1 Номер 156 Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. — Подробные Ответы

Упражнение

Запишите словосочетания, меняя форму слов, данных в скобках. Определите падеж существительных (а также числительных и местоимений). Какая часть речи поможет вам в этом?

Вернулся из (деревня), был на (прогулка), работает у (фермер), живёт в (город), сражаться в (воздух), бежит по (опушка), шёл по (улица), домик на (взморье), наклонился к (он), бросился к (я), прибавить к (пять), отнять от (шесть).

Краткий ответ:

Цель: Определить падежи существительных, числительных и местоимений в словосочетаниях.

Алгоритм:

  • Задать вопрос от главного слова (глагола/существительного) к зависимому.
  • Сопоставить вопрос с падежом.

Примеры:

  • Вернулся (из чего?) из деревни → Р. п. (родительный).
  • Был (на чём?) на прогулке → П. п. (предложный).
  • Работает (у кого?) у фермера → Р. п.
  • Живёт (в чём?) в городе → П. п.
  • Бежит (по чему?) по опушке → Д. п. (дательный).
  • Наклонился (к кому?) к нему → Д. п.
  • Прибавить (к чему?) к пяти → Д. п.
  • Отнять (от чего?) от шести → Р. п.

Вывод:

  • Падеж определяется через вопрос и предлог.
  • Главные помощники: глаголы и предлоги (например, «из», «на», «к»).

Совет: Запоминайте вопросы падежей (например, Р. п. — «кого? чего?», Д. п. — «кому? чему?»).

Подробный ответ:
  • «Вернулся из деревни»
    • Вопрос: из (чего?) → Родительный падеж (Р.п.)
    • Проверка: нет (чего?) деревни
  • «Был на прогулке»
    • Вопрос: на (чём?) → Предложный падеж (П.п.)
    • Ошибка: сначала подумал, что Дательный (по аналогии с «по улице»)
  • «Работает у фермера»
    • Вопрос: у (кого?) → Родительный (Р.п.)
    • Запомнил: предлог «у» всегда требует Р.п.
  • «Живёт в городе»
    • Вопрос: в (чём?) → Предложный (П.п.)
    • Сравнил: «в доме» (П.п.), а не «в дом» (В.п.)
  • «Сражаться в воздухе»
    • Вопрос: в (чём?) → Предложный (П.п.)
    • Сложность: путаница с Винительным («вижу воздух»)
  • «Бежит по опушке»
    • Вопрос: по (чему?) → Дательный (Д.п.)
    • Запомнил: предлог «по» + Д.п. для местности
  • «Шёл по улице»
    • Вопрос: по (чему?) → Дательный (Д.п.)
    • Проверка: дать (чему?) улице
  • «Домик на взморье»
    • Вопрос: на (чём?) → Предложный (П.п.)
    • Особенность: «взморье» — несклоняемое, но падеж определяется по предлогу

Ошибки и сложности:

  • Путал Предложный и Дательный с предлогом «на»
  • Забывал, что некоторые существительные (как «взморье») не изменяются по падежам
  • В числительных («к пяти») сначала хотел поставить Винительный

Вывод:
Лучше всего запоминать падежи по вопросам и предлогам-помощникам. Особенно внимательным нужно быть с предлогами «в/на» — они могут требовать разных падежей. Завтра потренируюсь на дополнительных примерах.


Разговорная, художественная речь и стили речи
Общая оценка
4.7 / 5
Комментарии
Другие учебники
Другие предметы

ГДЗ по Русскому языку для 5 класса: Решите любую задачу онлайн!

Ищете надежный источник для решения домашних заданий по русскому языку в 5 классе? Наш сайт предлагает ГДЗ по русскому языку с подробными решениями и объяснениями. Мы поможем вам разобраться в сложных темах и подготовиться к контрольным работам.

Почему выбирают нас?

  • Удобство: Все материалы доступны онлайн, что позволяет учиться в любое время и в любом месте.
  • Полный охват тем: Мы предлагаем решения по всем темам, включая орфографию, пунктуацию и грамматику.
  • Подробные объяснения: Каждое решение сопровождается пошаговыми инструкциями, что помогает лучше понять материал.
  • Поддержка всех предметов: Кроме русского языка, у нас есть ГДЗ по математике, литературе и другим предметам.

Как это работает?

  1. Выберите класс и предмет: Найдите нужный раздел на нашем сайте.
  2. Найдите задание: Введите номер задания или тему, чтобы быстро получить решение.
  3. Изучите ответ: Ознакомьтесь с подробным разбором и рекомендациями по выполнению аналогичных задач.

Заключение

Обучение не должно быть сложным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 5 класса вы сможете легко справляться с домашними заданиями и повысить свои оценки. Не упустите возможность сделать обучение интересным и эффективным!