Учебник «Русский язык. 5 класс» в 2-х частях авторства М.М. Разумовской — это отличный ресурс для углубленного изучения русского языка на начальном этапе средней школы. Он создан с учетом возрастных особенностей учащихся и направлен на формирование необходимых языковых навыков.
Основные характеристики учебника:
1. Структурированность: Учебник разделен на две части, что позволяет удобно распределить материал на учебный год. Каждая часть включает в себя теоретический материал, практические задания и контрольные вопросы.
2. Доступность материала: Язык изложения понятен и доступен для понимания пятиклассниками. Учебник включает множество иллюстраций и примеров, что делает обучение более наглядным и интересным.
3. Разнообразие заданий: В учебнике представлены различные типы заданий: от упражнений на закрепление грамматических правил до творческих заданий, которые способствуют развитию креативного мышления.
4. Контроль знаний: В конце каждой темы предусмотрены контрольные вопросы и задания, что позволяет учителям и ученикам оценить уровень усвоения материала.
5. Дополнительные материалы: Учебник включает в себя справочные материалы, такие как таблицы и схемы, которые помогают лучше понять сложные темы.
Заключение: Учебник «Русский язык. 5 класс» М.М. Разумовской — это надежный помощник для учителей и учеников. Он способствует не только усвоению языковых норм, но и развитию интереса к русскому языку. Благодаря своей структурированности и доступности, учебник станет отличным инструментом для успешного обучения в 5 классе.
ГДЗ по Русскому языку 5 Класс Часть 1 Номер 103 Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В. — Подробные Ответы
Составьте предложения с глаголами:
- (не)волить
- (не)взлюбить
- (не)сдобровать
- (не)доумевать
- (не)удаляться
- (не)преследовать
- (не)хотеть
Форму глагола измените, где это необходимо.
Значение неизвестных слов определите по толковому словарю.
- Неволить (принуждать) → Не неволь меня делать то, что мне не нравится!
«Не заставляй меня против моей воли!» - Невзлюбить (почувствовать неприязнь) → Он невзлюбил нового соседа с первой встречи.
«Сразу стал относиться к нему с неприязнью.» - Не сдобровать (плохо кончить) → Если ты будешь спорить с начальником, не сдобровать тебе.
«Будет плохой исход, накажут.» - Недоумевать (не понимать, удивляться) → Она недоумевала, почему все смеются над её шуткой.
«Не могла понять причину.» - Не удаляться (не отходить далеко) → Не удаляйся от группы, чтобы не заблудиться.
«Оставайся близко.» - Не преследовать (не следить, не гнаться) → Полиция решила не преследовать мелких нарушителей.
«Не стала за ними следить или наказывать.» - Не хотеть (отсутствие желания) → Они не хотели участвовать в этом споре.
«Не имели такого желания.»
Дополнительно:
- Глаголы с частицей «не» могут писаться как слитно, так и раздельно в зависимости от контекста (например, «не хотеть» — раздельно, а «невзлюбить» — слитно).
- Для «не сдобровать» и «неволить» характерна разговорная стилистика.
1. Неволить (принуждать против воли)
— «Тренер неволил нас отрабатывать штрафные удары даже после окончания тренировки, хотя все уже еле стояли на ногах от усталости».
Контекст:
Давление со стороны авторитетного лица (тренера), физическое и моральное сопротивление группы.
2. Невзлюбить (развить стойкую неприязнь)
— «Соседский пёс невзлюбил почтальона с первого дня: бросался на забор, едва заслышав его шаги, хотя к другим прохожим относился равнодушно».
Контекст:
Иррациональная агрессия, избирательность в неприятии, динамичное описание поведения.
3. Не сдобровать (столкнуться с последствиями)
— «Если ты продолжишь игнорировать дедлайны по проекту, не сдобровать — в прошлый раз менеджер грозился урезать премию всему отделу».
Контекст:
Конкретная угроза (материальные санкции), коллективная ответственность.
4. Недоумевать (испытывать растерянность)
— «Я недоумевал, почему Марина внезапно перестала отвечать на сообщения: вчера мы отлично поужинали, смеялись над одними и теми же шутками, и никаких намёков на конфликт не было».
Контекст:
Контраст между позитивным прошлым опытом и необъяснимым поведением, акцент на отсутствие логики.
5. Не удаляться (соблюдать дистанцию)
— «Гид в джунглях предупредил: «Не удаляйтесь от тропы даже на метр — в этих зарослях водятся ядовитые змеи, а антидота у нас нет».
Контекст:
Экстремальные условия, смертельная опасность, профессиональное предупреждение.
6. Не преследовать (сознательно избегать наказания)
— «Учительница решила не преследовать Вову за сломанную парту — он признался сам, принёс деньги на ремонт и извинился перед классом».
Контекст:
Добровольное исправление ошибки, демонстрация раскаяния, педагогический подход.
7. Не хотеть (отсутствие мотивации)
— «Я не хотел ехать на свадьбу двоюродного брата: мы почти не общались с детства, а его друзья всегда смотрели на меня свысока».
Контекст:
Семейные формальности, психологический дискомфорт, историческая подоплёка.
ГДЗ по Русскому языку для 5 класса: Решите любую задачу онлайн!
Ищете надежный источник для решения домашних заданий по русскому языку в 5 классе? Наш сайт предлагает ГДЗ по русскому языку с подробными решениями и объяснениями. Мы поможем вам разобраться в сложных темах и подготовиться к контрольным работам.
Почему выбирают нас?
- Удобство: Все материалы доступны онлайн, что позволяет учиться в любое время и в любом месте.
- Полный охват тем: Мы предлагаем решения по всем темам, включая орфографию, пунктуацию и грамматику.
- Подробные объяснения: Каждое решение сопровождается пошаговыми инструкциями, что помогает лучше понять материал.
- Поддержка всех предметов: Кроме русского языка, у нас есть ГДЗ по математике, литературе и другим предметам.
Как это работает?
- Выберите класс и предмет: Найдите нужный раздел на нашем сайте.
- Найдите задание: Введите номер задания или тему, чтобы быстро получить решение.
- Изучите ответ: Ознакомьтесь с подробным разбором и рекомендациями по выполнению аналогичных задач.
Заключение
Обучение не должно быть сложным! С нашими ГДЗ по русскому языку для 5 класса вы сможете легко справляться с домашними заданиями и повысить свои оценки. Не упустите возможность сделать обучение интересным и эффективным!